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    幼兒園園本教研制度

    時間:2024-03-27 08:11:34 制度 我要投稿

    幼兒園園本教研制度【必備】

      在快速變化和不斷變革的今天,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園園本教研制度,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園園本教研制度【必備】

      一、制度目的

      幼兒園園本教研制度旨在明確教師教研的目的、內(nèi)容、方法和要求,規(guī)范園本教研工作,促進教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      二、適用范圍

      本制度適用于所有教育教學(xué)工作人員。

      三、基本原則

      (一)強調(diào)實效性。教師教研要緊扣教育教學(xué)實際,注重實際問題的解決,以提高教學(xué)效果為目的。

     。ǘ⿵娬{(diào)科學(xué)性。教師教研要注重科學(xué)性,重視教育教學(xué)研究方法和理論的應(yīng)用,注重數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計和分析。

     。ㄈ⿵娬{(diào)群體性。教師教研要形成團隊合作精神,注重群體學(xué)習(xí)和討論,推進共同發(fā)展。

      (四)強調(diào)實踐與理論相結(jié)合。教師教研要結(jié)合幼兒發(fā)展規(guī)律和實際教學(xué)進行研究,既注重實踐,又要有理論支撐。

      四、教研目標

     。ㄒ唬┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量。教師教研要緊密結(jié)合教學(xué)實際,研究教學(xué)方法,探討教學(xué)方案,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      (二)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。教師教研是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑,通過教研,教師能夠不斷更新教育教學(xué)知識,提高自己的專業(yè)技能。

      (三)激發(fā)教師的創(chuàng)新意識。教師教研可以促進教師思維活躍,激發(fā)其創(chuàng)新意識,培養(yǎng)其教學(xué)設(shè)計能力和課程研究能力。

      五、教研內(nèi)容

     。ㄒ唬┯^摩交流。教師可互相走訪班級,觀摩教學(xué),交流授課心得和教學(xué)方法。

     。ǘ┵Y料共享。教師可將自己的教案、課件、教學(xué)反思等教學(xué)資料與其他教師進行共享,互相學(xué)習(xí)和借鑒。

     。ㄈ⿲n}研究。教師可選取幼兒園教育教學(xué)中的熱點問題和難點問題進行深入研究,并撰寫研究報告。

     。ㄋ模┙虒W(xué)設(shè)計。教師可在教學(xué)設(shè)計方面進行研究,根據(jù)幼兒的實際需求和教學(xué)目的,設(shè)計科學(xué)合理的教學(xué)方案。

      (五)教學(xué)評估。教師可通過教學(xué)評估研究,對自己的教學(xué)進行分析和總結(jié),找出教學(xué)中存在的問題,并進行改進。

      六、教研方法

     。ㄒ唬┬〗M研討。教師教研可以按照固定的時間和地點,組織小組研討和討論,共同解決教學(xué)中遇到的問題。

      (二)課題研究。教師教研可以根據(jù)實際情況,選取一個教學(xué)課題進行研究和探討,深入挖掘問題本質(zhì),尋求解決辦法。

      (三)交流展示。教師教研可以通過交流展示的形式,向其他教師展示自己的教學(xué)成果和研究成果,互相學(xué)習(xí)和借鑒。

      七、教研要求

     。ㄒ唬﹫F隊合作。教師教研要形成團隊合作的文化氛圍,組織豐富多彩的教研活動,促進教師專業(yè)發(fā)展。

     。ǘ╅_放共享。教師教研要鼓勵教師開放共享,積極交流借鑒,激發(fā)教師研究熱情和創(chuàng)造力。

     。ㄈ┮(guī)范操作。教師教研要按照規(guī)范操作程序進行,確保教研內(nèi)容的質(zhì)量和實效。

     。ㄋ模┳⒅貙嵺`。教師教研要結(jié)合實際,以實踐為基礎(chǔ),探索切實可行的教學(xué)改進方案。

     。ㄎ澹┲匾暱偨Y(jié)。教師教研要在研究實踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善教育教學(xué)工作體系。

      八、教研評價

      幼兒園將對教師教研工作進行評價,評價內(nèi)容包括教師教研的主要內(nèi)容和成果。

      評價內(nèi)容主要包括:

     。ㄒ唬┙萄薪M織和規(guī)劃情況。

      (二)教研成果展示形式和數(shù)量。

     。ㄈ┙萄谐晒膶嵱眯院涂茖W(xué)性。

     。ㄋ模┙萄谐晒姆错懞托Ч。

      (五)教研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用情況。

      九、制度執(zhí)行

      本制度由教研組織負責(zé)制定和執(zhí)行,并由園長監(jiān)督執(zhí)行,制度執(zhí)行情

      況由教研組織定期進行檢查和評估,并及時進行調(diào)整和完善。

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