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寫人作文評語
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫人作文評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人作文評語1
1、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是這作文的成功之處。
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
11、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
14、文章想象合情合理，15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
15、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
16、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
17、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
18、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
19、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體
20、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
21、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。
22、語言活潑明快，富有情趣。
23、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
24、文章報告了早先“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿，因此到處與同桌分歧，末了通過一件事使“我”真正了解到了同桌心靈的優(yōu)美。文中外號的引用，既突出人物的特性，又表現(xiàn)出文章的情感色彩。
25、文章形貌細致生動，人物語言本性化，切合角色性格特性，人物刻畫得逼真形象。
26、為瞽者引路，這本是一件小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對瞽者的形貌傾注了本身深入的敬佩之情者組成了文章的動人之處，尤其末端一筆，妙筆生花啊!
27、表現(xiàn)了一個煙鬼的煙癮之大，從另外角度來寫，作者選擇了用一個典范場景來表現(xiàn)，作者的切入口便是王叔叔吸煙室的狼狽相，吐出了老煙槍的特性。作者對付形貌比較醒目，什么行動形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都寫讓人身臨其境。
28、這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大原理，而是通過身邊的小事來入手，如寫起來質料好準備并且說服力強，尤其是作者在文章的開頭連著用了三個句子來詰責，看起來是在問讀者，現(xiàn)實是為背面的內容做鋪墊。固然，要是這三個疑問句可以大概利用推進式的疑問，會更有震撼力的�？v然那些，這篇作文已經非常樂成了。
29、這篇童年趣讓人捧腹，作者起首對酷熱難當?shù)臍夂蚺e行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家務，如許就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，一個生動的孩童的形象盡顯其間。
30、作者致謝老師的第一堂課，可謂很新穎。這篇文章是從回想開始的。先寫老師的一番話，馬上拉近了老師與童鞋的間隔，給我留下深刻印象。
31、選詞選的很有味道，寫出了行動的.連貫性，彰顯人物性格。
32、作者善于捉住那些最能表現(xiàn)人物性格，最能反應人物的行動。
33、有些地方形貌得單調乏味，要是加上切合他們性格的本性化語言，就會宛如聽到他們的聲音，同時添上相應的行動心情，就會增強對話的表達結果。
34、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。
35、情節(jié)生動風趣，敘述清楚完備，也表現(xiàn)出作者的智慧，機警，滿盈了家庭生存情趣，文筆流暢生動。
36、雖為一件小事，但作者卻形貌得繪聲繪色，末端處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
37、對細節(jié)逼真的刻畫，恰好相反到利益地展現(xiàn)人物的心田天下，這是本文的樂成之處。
38、文章選材新穎，…這件事，墟落生存氣味濃厚，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒服。
39、全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風趣，讀來其樂無窮。
40、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也表現(xiàn)了作者視察的敏銳與細致。這是文章樂成的一大要素之一。
41、文章簡便明白，語言平庸樸素。
42、文章開頭交待得非常清楚，起到總領全文的作用。末端處寥寥數(shù)語，表現(xiàn)了作者探索科學秘密的宏大抱負和剛強信心，催人奮進。
43、文章按事變生長的次序，記敘了…的事，語言比力流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂陶陶。
44、文章自始自終滿盈著對…的尊重與感謝，…情深，沁人心脾，這正是本文的震撼力之地點。
45、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
46、作者構想巧，善于選點睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。語言生動明快，富有情趣。故事雖平常，情感卻誠摯，充足，動人。文章末端不落窠臼，給人以欲還休的覺得。
47、事例敘述得生動詳細，人物的言行切合各自身份特點�？梢娔闶莻�生存的故意人。文章泉源于生存，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理。
48、全文語言流暢，行文蔓延自若，天然灑脫，稱得上是一篇較樂成的之作。
49、全文暢快淋漓，趁熱打鐵，蘊藏著高興與期盼，誠摯動人。開頭脫手非凡。
50、文章真實感強，立體感強，可讀性強，意見意義性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反應現(xiàn)實昏暗面，并以生動的語言，刻畫出一幅幅貪心眾生相，稱得上入木三分。
51、文章真實生動，情真意切，分外是…利用權文章極具熏染力，發(fā)人尋思。
52、敘述事變層次清楚，能準確地利用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教誨。
53、樸素天然的童心文中，使文章散發(fā)著清新生動的氣味。
54、這篇文章以詳細的事例，生動柔美的語言，新穎新奇的寫法，表現(xiàn)了對優(yōu)美心靈的由衷贊。
55、開頭簡便天然，布局清楚，生理形貌真實，表現(xiàn)出作者精良的語言駕御本領。
56、這篇漫筆的特點可歸納綜合為密切，溫馨，雋永。
57、文中刻畫的…清新生動，高興清朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
58、文章憑著富厚的想象，憑著多彩的語言，將…出現(xiàn)讀者眼前。
59、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
60、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
61、結尾呼應文題，點明中心。
62、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，也很流暢，幾乎沒有錯別字。
63、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!
64、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生，文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
65、題目很不錯，文章語句、構篇很好。
66、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
67、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
68、整體的結構，描寫都還不錯。
69、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
70、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
71、文章將…寫得細致入微。
72、語言活潑明快，富有情趣。
73、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結尾。
74、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
75、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
76、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
77、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
78、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
79、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。
80、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
81、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
82、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
83、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
84、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
85、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
86、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
87、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
88、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
89、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
90、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
91、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
92、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
93、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
94、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
95、語言基本通順，偶有不暢。
96、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
97、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連。
98、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，18.文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
99、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
100、文章對氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
101、文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
102、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分 。
103、文章真實生動，情真意切，特別是...使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
104、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
105、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
106、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
107、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
108、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
109、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將...呈現(xiàn)讀者面前。
110、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
111、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
112、對...生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
113、文章開頭交待得分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
114、由景生情,結尾自然。
115、結束得有點突然,夸張了。
116、結尾呼應應開頭,結構完整。
117、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
118、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
119、結尾含蓄,點明主題。
120、結尾呼應文題,點明中心。
121、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
122、題目很不錯，文章語句、構很好。
123、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應，觀察細致,描寫生動。
124、整體的結構，描寫都還不錯。
125、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
126、這文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
127、結尾同樣有趣。
128、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
129、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
130、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
131、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
132、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
133、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
134、文章邊敘事邊抒情。
135、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
136、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
137、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
138、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
139、文章想象合情合理，17.通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
140、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
141、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
142、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
143、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
144、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
145、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
146、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
147、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
148、雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
149、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
150、結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
151、脈絡分明，有條不紊。
152、徒多費詞，毫無精義。
153、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
154、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
155、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
156、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
157、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，7、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
158、文章將…寫得細致入微。
159、語言活潑明快，富有情趣。
160、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結尾。
161、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
162、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
163、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
164、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
165、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
166、這文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
167、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
168、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一讀。
169、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一佳作。
170、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一佳作。
171、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動。
172、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
173、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
174、全文通俗易懂，趣味性強。
175、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
176、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
177、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
178、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一較成功的之作。
179、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
180、這文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
181、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
182、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
183、文章想象合情合理
184、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
185、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
186、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
187、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
188、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體
190、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
191、文章語言生動豐富，可讀性強。
192、開頭出手不凡，吸引讀者
193、開頭打動人心，具有真情實感。
194、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
195、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
196、重點突出，詳略得當，內容具體。
197、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
198、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
199、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。
200、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
201、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
202、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
203、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
204、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
205、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
206、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
207、文章邊敘事邊抒情。
208、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
209、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
210、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
211、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
212、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
213、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
214、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
215、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
216、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
217、開頭簡明扼要
218、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
219、比喻貼切，用詞生動。
220、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
221、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
222、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
223、文章將…寫得細致入微
224、語言活潑明快，富有情趣。
寫人作文評語2
1、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是這作文的成功之處。
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
11、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
14、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
15、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
16、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
17、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
18、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。
19、語言活潑明快，富有情趣。
20、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
21、文章報告了早先“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿，因此到處與同桌分歧，末了通過一件事使“我”真正了解到了同桌心靈的優(yōu)美。文中外號的引用，既突出人物的特性，又表現(xiàn)出文章的情感色彩。
22、文章形貌細致生動，人物語言本性化，切合角色性格特性，人物刻畫得逼真形象。
23、為瞽者引路，這本是一件小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對瞽者的形貌傾注了本身深入的敬佩之情者組成了文章的動人之處，尤其末端一筆，妙筆生花�。�
24、表現(xiàn)了一個煙鬼的煙癮之大，從另外角度來寫，作者選擇了用一個典范場景來表現(xiàn)，作者的切入口便是王叔叔吸煙室的狼狽相，吐出了老煙槍的特性。作者對付形貌比較醒目，什么行動形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都寫讓人身臨其境。
25、這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大原理，而是通過身邊的小事來入手，如寫起來質料好準備并且說服力強，尤其是作者在文章的開頭連著用了三個句子來詰責，看起來是在問讀者，現(xiàn)實是為背面的內容做鋪墊。固然，要是這三個疑問句可以大概利用推進式的疑問，會更有震撼力的�？v然那些，這篇作文已經非常樂成了。
26、這篇童年趣讓人捧腹，作者起首對酷熱難當?shù)臍夂蚺e行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家務，如許就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，一個生動的孩童的形象盡顯其間。
27、作者致謝老師的第一堂課，可謂很新穎。這篇文章是從回想開始的。先寫老師的一番話，馬上拉近了老師與童鞋的間隔，給我留下深刻印象。
28、有些地方形貌得單調乏味，要是加上切合他們性格的本性化語言，就會宛如聽到他們的聲音，同時添上相應的行動心情，就會增強對話的表達結果。
29、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。
30、情節(jié)生動風趣，敘述清楚完備，也表現(xiàn)出作者的智慧，機警，滿盈了家庭生存情趣，文筆流暢生動。
31、雖為一件小事，但作者卻形貌得繪聲繪色，末端處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
32、對細節(jié)逼真的刻畫，恰好相反到利益地展現(xiàn)人物的心田天下，這是本文的樂成之處。
33、文章選材新穎，…這件事，墟落生存氣味濃厚，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒服。
34、全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風趣，讀來其樂無窮。
35、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也表現(xiàn)了作者視察的敏銳與細致。這是文章樂成的一大要素之一。
36、文章開頭交待得非常清楚，起到總領全文的作用。末端處寥寥數(shù)語，表現(xiàn)了作者探索科學秘密的宏大抱負和剛強信心，催人奮進。
37、文章按事變生長的次序，記敘了…的事，語言比力流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂陶陶。
38、文章自始自終滿盈著對…的尊重與感謝，…情深，沁人心脾，這正是本文的震撼力之地點。
39、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
40、作者構想巧，善于選點睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。語言生動明快，富有情趣。故事雖平常，情感卻誠摯，充足，動人。文章末端不落窠臼，給人以欲還休的覺得。
41、事例敘述得生動詳細，人物的言行切合各自身份特點�？梢娔闶莻�生存的故意人。文章泉源于生存，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理。
42、全文語言流暢，行文蔓延自若，天然灑脫，稱得上是一篇較樂成的之作。
43、全文暢快淋漓，趁熱打鐵，蘊藏著高興與期盼，誠摯動人。開頭脫手非凡。
44、文章真實感強，立體感強，可讀性強，意見意義性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反應現(xiàn)實昏暗面，并以生動的語言，刻畫出一幅幅貪心眾生相，稱得上入木三分。
45、通過公道的想象，反應出意味深長的哲理，…行文流暢，簡便，充分發(fā)揮了本身的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。
46、文章真實生動，情真意切，分外是…利用權文章極具熏染力，發(fā)人尋思。
47、敘述事變層次清楚，能準確地利用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教誨。
48、這篇文章以詳細的事例，生動柔美的語言，新穎新奇的寫法，表現(xiàn)了對優(yōu)美心靈的由衷贊。
49、開頭簡便天然，布局清楚，生理形貌真實，表現(xiàn)出作者精良的語言駕御本領。
50、文中刻畫的…清新生動，高興清朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
51、文章憑著富厚的想象，憑著多彩的語言，將…出現(xiàn)讀者眼前。
52、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
53、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
54、結尾呼應文題，點明中心。
55、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，也很流暢，幾乎沒有錯別字。
56、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！
57、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生，文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
58、題目很不錯，文章語句、構篇很好。
59、詞句悠美婉轉，流利，不足的`就是頭緒太亂。
60、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
61、整體的結構，描寫都還不錯。
62、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
63、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
64、文章將…寫得細致入微。
65、語言活潑明快，富有情趣。
66、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結尾。
67、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
68、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
69、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
70、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
71、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
72、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。
73、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
74、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
75、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
76、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
77、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
78、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
79、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
80、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
81、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
82、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
83、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
84、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
85、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
86、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
87、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
88、語言基本通順，偶有不暢。
89、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
90、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連。
91、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
92、文章對氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
93、文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
94、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
95、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，......行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的。文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
96、文章真實生動，情真意切，特別是......使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
97、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
98、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
99、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
100、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
101、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
102、文中描繪的。清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
103、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將......呈現(xiàn)讀者面前。
104、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
105、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
106、對......生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
107、文章開頭交待得分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
108、刻劃入微，栩栩如生。
109、取材不凡，運筆如飛。
110、詞義從容，雅見情韻。
111、層次井然，結構嚴謹。
112、行文灑脫，趣味雋永。
113、淡遠情逸，雋永含蓄。
114、平鋪直敘，亦有情韻。
115、簡潔流暢，意義深長。
116、言近旨遠，不同凡味。
117、敘述詳盡，條理井然。
118、明察秋毫，描述生動。
119、內容曲折，耐人尋味。
120、逸趣橫生，讀來可喜。
121、自然順暢，有條不紊。
122、婉轉流利，真實不虛。
123、內容充實，文字流利。
124、優(yōu)游從容，描寫細膩。
125、取材豐富，文字生動。
126、據(jù)實敘述，暢所欲言。
127、辭意從容，雅見情韻。
128、敘事抒情，均頗貼切。
129、敘述緊湊，扣人心弦。
130、局順當，描寫逼真。
131、語多贅余，文欠生動。
132、內容貧乏，錯字太多。
133、頗富幽默，筆調輕松。
134、收結過早，意未盡宜。
135、文筆雄健，不落俗套。
136、文情并茂，感人肺腑。
137、詞雅文練，寫景生動。
138、布局新穎，用詞簡達。
139、娓娓細說，清婉可喜。
140、如果你是一棵小草，就點綴春天；如果你是一只蠟燭，就放出所有的光明；如果你是一只春蠶，就吐出最后的一根蠶絲。人人都應該這樣，世界因你們的奉獻而美麗。
141、在這世界上，有許多人貪婪無忌，但又有許多人無私奉獻，世界上有許多樣的人，因為有你們，有了各式各樣的行業(yè)，在我的心目中我認為最美的人是杭州長運客運二公司員工吳斌，單單只是一個普普通通的平民，卻成為了流傳千古的佳肴。
142、事情發(fā)生在從無錫返杭的途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世年僅48歲，在司機吳斌最艱難的時刻，能忍受自身的痛苦，保全了一車人的性命，卻丟失了自己年輕的生命，這樣的人，怎能不讓我們敬佩呢！
143、能在危險中意志清醒，鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個可歌可泣的英模人物，我覺得現(xiàn)在的人，就是缺少吳斌同志這樣的精神，所以我們應該像吳斌同志學習。在人們見證的目光里，您就是我們心中最美的人��！
144、以后可能會發(fā)生千千萬萬的事情，不論是大事，還是小事，但是我們都可以把吳斌同志樹立成全國人民的榜樣，因為值得我們去學習！讓我們去敬佩！
145、由景生情，結尾自然。
146、結束得有點突然，夸張了。
147、結尾呼應應開頭，結構完整。
148、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
149、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
150、結尾含蓄，點明主題。
151、結尾呼應文題，點明中心。
152、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
153、題目很不錯，文章語句、構很好。
154、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應，觀察細致，描寫生動。
155、整體的結構，描寫都還不錯。
156、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
157、這文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
158、結尾同樣有趣。
159、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！
160、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
161、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
162、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
163、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
164、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
165、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
166、文章邊敘事邊抒情。
167、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
168、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
169、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
170、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
171、文章想象合情合理，17。通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
172、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
173、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
174、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
175、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
176、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
177、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
178、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
179、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
180、雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
181、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
182、結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
183、脈絡分明，有條不紊。
184、徒多費詞，毫無精義。
185、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
186、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
187、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
188、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
190、文章將…寫得細致入微。
191、語言活潑明快，富有情趣。
192、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結尾。
193、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
194、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
195、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
196、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
197、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
198、這文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
199、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
200、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一讀。
201、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一佳作。
202、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一佳作。
203、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動。
204、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
205、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
206、全文通俗易懂，趣味性強。
207、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
208、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
209、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
210、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一較成功的之作。
211、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
212、這文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
213、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
214、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
215、文章想象合情合理，4。通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
216、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
217、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
218、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
219、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
220、文章語言生動豐富，可讀性強。
221、開頭出手不凡，吸引讀者
222、開頭打動人心，具有真情實感。
223、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
224、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
225、以飽滿的xx，描寫了……
226、重點突出，詳略得當，內容具體。
227、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
228、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
229、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。
230、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
231、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
232、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
233、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
234、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
235、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
236、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
237、文章邊敘事邊抒情。
238、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
239、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
240、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
241、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
242、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
243、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
244、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
245、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
246、開頭簡明扼要
247、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
248、比喻貼切，用詞生動。
249、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
250、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
251、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
252、文章將…寫得細致入微
253、語言活潑明快，富有情趣。
254、說實話，我并不喜歡這個弟弟。他是個游戲迷，電腦迷。不管你拿多好吃的，多有趣的給他，只要他聽到游戲就會立刻跑過去。
255、晚上，我告訴了媽媽弟弟獲獎的事，媽媽只說這是謙虛，說自己差，別人好！我無奈的聽著。弟弟呀，你可憐又可氣呀。
寫人作文評語3
1、文章報告了早先“我”對同桌的外貌及性情都略有不滿，因此到處與同桌分歧，末了通過一件事使“我”真正了解到了同桌心靈的優(yōu)美。文中外號的引用，既突出人物的特性，又表現(xiàn)出文章的情感色彩。
2、文章形貌細致生動，人物語言本性化，切合角色性格特性，人物刻畫得逼真形象。3、內容詳細充分，布局完備，語言流暢，層次清楚，筆墨間暴露小作者的真情實感。
3、像是一場相聲，也像一篇短話劇。題材新穎，令人眼前一新。什么抄作業(yè)，什么裝模作樣的學給老師看，都展現(xiàn)了有些中生不愛學習，早起抄作業(yè)的征象。但作者描寫的種種不良因素，值得發(fā)人尋思啊。文章想象富厚，構想新穎。文章語言高度精粹，童話伎倆的運用很有新意。
4、為瞽者引路，這本是一件小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對瞽者的形貌傾注了本身深入的敬佩之情者組成了文章的動人之處，尤其末端一筆，妙筆生花啊！
5、表現(xiàn)了一個煙鬼的煙癮之大，從另外角度來寫，作者選擇了用一個典范場景來表現(xiàn)，作者的切入口便是王叔叔吸煙室的狼狽相，吐出了老煙槍的特性。作者對付形貌比較醒目，什么行動形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都寫讓人身臨其境。
6、這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大原理，而是通過身邊的小事來入手，如寫起來質料好準備并且說服力強，尤其是作者在文章的開頭連著用了三個句子來詰責，看起來是在問讀者，現(xiàn)實是為背面的內容做鋪墊。固然，要是這三個疑問句可以大概利用推進式的疑問，會更有震撼力的。縱然那些，這篇作文已經非常樂成了。
7、這篇童年趣讓人捧腹，作者起首對酷熱難當?shù)臍夂蚺e行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家務，如許就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，一個生動的孩童的形象盡顯其間。
8、作者致謝老師的第一堂課，可謂很新穎。這篇文章是從回想開始的。先寫老師的一番話，馬上拉近了老師與童鞋的間隔，給我留下深刻印象。
9、選詞選的很有味道，寫出了行動的連貫性，彰顯人物性格。
10、作者善于捉住那些最能表現(xiàn)人物性格，最能反應人物的行動。
11、有些地方形貌得單調乏味，要是加上切合他們性格的本性化語言，就會宛如聽到他們的聲音，同時添上相應的行動心情，就會增強對話的表達結果。
12、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。
13、情節(jié)生動風趣，敘述清楚完備，也表現(xiàn)出作者的智慧，機警，滿盈了家庭生存情趣，文筆流暢生動。
14、雖為一件小事，但作者卻形貌得繪聲繪色，末端處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
15、對細節(jié)逼真的刻畫，恰好相反到利益地展現(xiàn)人物的心田天下，這是這篇作文的樂成之處。
16、文章選材新穎，…這件事，墟落生存氣味濃厚，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒服。
17、這篇作文取材真實生存，選材適當，很有新意，段落明白，過渡天然，情趣盎然，可讀性強。
18、全文節(jié)拍明快，語言清新，始終洋溢著幽默與風趣，讀來其樂無窮。
19、對…生動而詳細的敘述，是這篇作文的一天特色，也表現(xiàn)了作者視察的敏銳與細致。這是文章樂成的一大要素之一。
20、文章開頭交待得非常清楚，起到總領全文的作用。末端處寥寥數(shù)語，表現(xiàn)了作者探索科學秘密的宏大抱負和剛強信心，催人奮進。
21、文章按事變生長的次序，記敘了…的事，語言比力流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂陶陶。
22、文章自始自終滿盈著對…的尊重與感謝，…情深，沁人心脾，這正是這篇作文的震撼力之地點。
23、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
24、作者構想巧，善于選點睜開，行文跌蕩升沉，耐人尋味。語言生動明快，富有情趣。故事雖平常，情感卻誠摯，充足，動人。文章末端不落窠臼，給人以欲還休的覺得。
25、事例敘述得生動詳細，人物的言行切合各自身份特點�？梢娔闶莻�生存的故意人。文章泉源于生存，因此語言固然不怎樣柔美，但卻真實風趣，寫得入情入理。
26、全文語言流暢，行文蔓延自若，天然灑脫，稱得上是一篇較樂成的之作。
27、全文暢快淋漓，趁熱打鐵，蘊藏著高興與期盼，誠摯動人。開頭脫手非凡。
28、文章真實感強，立體感強，可讀性強，意見意義性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反應現(xiàn)實昏暗面，并以生動的語言，刻畫出一幅幅貪心眾生相，稱得上入木三分。
29、這篇作文以…為線索，文章連貫，流暢，銜接天然，同時，通過前后詳細事例的比擬。反攻了……，文章語言生動富厚，可讀性強。
30、通過公道的想象，反應出意味深長的哲理，…行文流暢，簡便，充分發(fā)揮了本身的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的利用，無形中為文章增加了不少情趣。
31、文章真實生動，情真意切，分外是…利用權文章極具熏染力，發(fā)人尋思。
32、敘述事變層次清楚，能準確地利用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教誨。
33、樸素天然的童心文中，使文章散發(fā)著清新生動的氣味。
34、這篇文章以詳細的事例，生動柔美的語言，新穎新奇的寫法，表現(xiàn)了對優(yōu)美心靈的由衷贊。
35、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
36、這文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
37、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
38、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一讀。
39、這篇作文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
40、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一佳作。
41、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一佳作。
42、詳略得當，虛實相生，是這篇作文的兩大特色，內容更豐富更生動。
43、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
44、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
45、全文通俗易懂，趣味性強。
46、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
47、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是這篇作文的成功之處。
48、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
49、這篇作文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
50、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一較成功的之作。
51、這篇作文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
52、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
53、這文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
54、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
55、像是一場相聲，也像一篇短話劇。題材新穎，令人耳目一新。什么抄作業(yè)，什么裝模作樣的學給老師看，都揭示了有些中學生不愛學習，早起抄作業(yè)的現(xiàn)象。但作者心理關心的是各種不良因素，值得發(fā)人深思啊。
56、文章想象豐富，構思新奇。文章語言高度精煉，童話手法的運用很有新意。
57、為盲人引路，這本是一件小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對盲人的描寫傾注了自己深切的`敬佩之情者構成了文章的動人之處，尤其結尾一筆，妙筆生花��！
58、表現(xiàn)了一個人的煙癮之大，從不同的角度來寫，作者選擇了用一個典型場景來表現(xiàn)，作者的切入口就是王叔叔吸煙室的狼狽相，吐出了老煙槍的特征。作者對于描寫比較精通，什么動作描寫，什么心理描寫，什么表情描寫等等，都寫讓人身臨其境。
59、這篇作文以環(huán)保為主題沒有講太多的大道理，而是通過身邊的小事來入手，這樣寫起來材料好準備而且說服力強，尤其是作者在文章的開頭連著用了三個句子來質問，看起來是在問讀者，實際是為后面的內容做鋪墊。當然，如果這三個疑問句能夠使用推進式的疑問，會更有震撼力的。即使哪些，這篇作文已經非常成功了。
60、這篇童年趣事實在讓人捧腹，作者首先對酷熱難當?shù)奶鞖膺M行了大力渲染，有交代姥姥忙于家務，這樣就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，一個活潑的孩童的形象盡顯其間。
61、作者致謝老師的第一堂課，可謂很新穎。這篇文章是從回憶開始的。先寫老師的一番話，頓時拉近了老師與同學的距離，給我留下深刻印象。
62、選詞恰到好處，寫出了動作的連貫性，彰顯人物性格。
63、作者善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格，最能反映人物內心世界的動作進行概要/細致的描寫。
64、有些地方描寫得單調乏味，如果加上符合他們性格的個性化語言，就會好像聽到他們的聲音，同時添上相應的動作表情，就會加強對話的表達效果。
65、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
66、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
67、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
68、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是這篇作文的成功之處。
69、文章選材新穎……這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
70、這篇作文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
71、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
72、對……生動而詳細的敘述，是這篇作文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
73、這篇作文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
74、這篇作文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx，讀來饒有興味。
75、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
76、這篇作文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。
77、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了……的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
78、文章自始自終充滿著對……的尊敬與感激……情深，感人肺腑，這正是這篇作文的震撼力之所在。
79、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
80、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
81、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
82、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。
83、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
84、這篇作文以……為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……文章語言生動豐富，可讀性強。
85、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理……行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的……文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
86、文章真實生動，情真意切，特別是……使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
87、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
88、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
89、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
90、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
91、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
92、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
93、文中描繪的……清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
94、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現(xiàn)讀者面前。
95、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
96、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
97、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
98、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
99、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
100、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
101、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是這作文的成功之處。
102、重點突出，詳略得當，內容具體。
103、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
104、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
105、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
106、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
107、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
108、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
109、文章邊敘事邊抒情。
110、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。
111、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。
112、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
113、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。
114、文章想象合情合理，通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
115、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
116、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
117、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
118、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。
119、語言活潑明快，富有情趣。
120、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
121、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
122、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
123、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
124、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
125、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
126、雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
127、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
128、結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
129、脈絡分明，有條不紊。
130、徒多費詞，毫無精義。
131、文章以“”為結尾，言簡意賅，其味無窮。
132、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
133、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
134、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
135、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
136、雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
137、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
138、結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
139、脈絡分明，有條不紊。
140、徒多費詞，毫無精義。
141、文從字順，言簡意賅。
142、內容雜亂，詞句欠通。
143、文句生澀，意不明暢。
144、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
145、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
146、由景生情，結尾自然。
147、結束得有點突然，夸張了。
148、結尾呼應應開頭，結構完整。
149、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
150、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
151、結尾含蓄，點明主題。
152、結尾呼應文題，點明中心。
153、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
154、題目很不錯，文章語句、構很好。
155、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應，觀察細致，描寫生動。
156、整體的結構，描寫都還不錯。
157、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
158、這文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
159、結尾同樣有趣。
160、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！
寫人作文評語4
1、如果你是一棵小草，就點綴春天;如果你是一只蠟燭，就放出所有的光明;如果你是一只春蠶，就吐出最后的一根蠶絲。人人都應該這樣，世界因你們的奉獻而美麗。
2、在這世界上，有許多人貪婪無忌，但又有許多人無私奉獻，世界上有許多樣的人，因為有你們，有了各式各樣的行業(yè)，在我的心目中我認為最美的人是杭州長運客運二公司員工吳斌，單單只是一個普普通通的平民，卻成為了流傳千古的佳肴。
3、事情發(fā)生在從無錫返杭的途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世年僅48歲，在司機吳斌最艱難的時刻，能忍受自身的痛苦，保全了一車人的性命，卻丟失了自己年輕的生命，這樣的人，怎能不讓我們敬佩呢!
4、能在危險中意志清醒，鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個可歌可泣的英模人物，我覺得現(xiàn)在的人，就是缺少吳斌同志這樣的精神，所以我們應該像吳斌同志學習。在人們見證的目光里，您就是我們心中最美的人啊!
5、以后可能會發(fā)生千千萬萬的事情，不論是大事，還是小事，但是我們都可以把吳斌同志樹立成全國人民的榜樣，因為值得我們去學習!讓我們去敬佩!
6、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。
7、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
8、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
9、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
10、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
11、這文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
12、為瞽者引路，這本是一件小小事，但是，小作者卻譜寫了一曲心靈的贊歌。小作者對瞽者的形貌傾注了本身深入的敬佩之情者組成了文章的動人之處，尤其末端一筆，妙筆生花啊!
13、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
14、這短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
15、這童年趣讓人捧腹，作者起首對酷熱難當?shù)臍夂蚺e行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家務，如許就為文章的開展埋下了伏筆。行文間，一個生動的孩童的形象盡顯其間。
16、選詞選的很有味道，寫出了行動的連貫性，彰顯人物性格。
17、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
19、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
20、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
21、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
22、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
23、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
24、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
25、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
26、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
27、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是這作文的成功之處。
28、重點突出，詳略得當，內容具體。
29、文章描寫細致生動，人物語言個性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。
30、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
31、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
32、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
33、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
34、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
35、文章邊敘事邊抒情。
36、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
37、內容具體充實，結構完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實感。
38、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
39、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
40、文章想象合情合理
41、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
42、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
43、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
44、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
45、文章不長，但歷程敘述得很清楚，人物的運動形貌得也詳細，真實可信，生動風趣，全文布局緊湊，完備，文筆也較流暢。
46、語言活潑明快，富有情趣。
47、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
48、由景生情,結尾自然。
49、結束得有點突然,夸張了。
50、結尾呼應應開頭,結構完整。
51、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。
52、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
53、結尾含蓄,點明主題。
54、結尾呼應文題,點明中心。
55、詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
56、題目很不錯，文章語句、構很好。
57、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應，觀察細致,描寫生動。
58、整體的結構，描寫都還不錯。
59、你寫的`作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。
60、這文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
61、結尾同樣有趣。
62、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!
63、語言簡練,規(guī)范,開吸引人。
64、開簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
65、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
66、開頭直奔主題,也是一種寫法.
67、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,8. 反問句開頭,吸引讀者。
68、開頭直奔主題,讓人一目了然。
69、開頭點題,用詞很吸引人。
70、場面和氣氛描寫為文章增色不少;
71、全文暢快淋漓，趁熱打鐵，蘊藏著高興與期盼，誠摯動人。開頭脫手非凡.
72、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;
73、情境描寫調動起懸念;
74、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.
75、簡要敘述前因,進行鋪墊。
76、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
77、文章真實感強，立體感強，可讀性強，意見意義性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反應現(xiàn)實昏暗面，并以生動的語言，刻畫出一幅幅貪心眾生相，稱得上入木三分 。
78、自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質,令人感動。
79、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
80、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
81、外形描寫十分有趣,突出了動物的可愛，介紹中融入了自己的思想,有感染力。
82、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。
83、過渡自然,每一段交待得很清楚。
84、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。
85、敘述事變層次清楚，能準確地利用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教誨。
86、布局嚴謹，重點突出。
87、你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了。
88、語言樸素，簡便，流暢，開頭和末端都很天然，準確。
89、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
90、這文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
91、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一讀。
92、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一佳作。
93、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一佳作。
94、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動。
95、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
96、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
97、全文通俗易懂，趣味性強。
98、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
99、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
100、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
101、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一較成功的之作。
102、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
103、這文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
104、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作
105、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
106、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
107、事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
108、引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
109、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
110、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
111、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
112、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
113、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
114、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
115、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
116、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
117、語言基本通順，偶有不暢。
118、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
119、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
120、文章對氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
121、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
122、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
123、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
124、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
125、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
126、情節(jié)大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
127、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
128、適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
129、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
130、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
131、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
132、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
133、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
134、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
135、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
136、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
137、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
138、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質。
139、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
140、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
寫人作文評語5
1、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
2、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
3、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
4、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
5、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
7、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
8、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
9、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
10、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
11、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!
12、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
13、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
14、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
15、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
17、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
18、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。本文圍繞…這一中心組織材料語言準確鮮明生動內容極其豐富具體不失一篇成功之作
19、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
20、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?
21、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
22、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
24、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
25、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
26、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的`文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
27、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊
28、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。
29、開頭簡明扼要
30、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
31、文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結合使文章生動具體詳略得當。
32、文章語言生動豐富可讀性強。
33、開頭出手不凡吸引讀者
34、開頭打動人心具有真情實感。
35、文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。
36、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
37、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
38、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
39、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
40、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
41、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
42、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
43、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
44、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。
45、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
46、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
47、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
48、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
49、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
50、文章開頭交待得分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。
51、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體。
52、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
53、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
54、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
55、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
56、開頭出手不凡，吸引讀者
57、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
58、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
59、重點突出，詳略得當，內容具體。
60、這篇文章借介紹“我”的畫而描寫了自己的爸爸媽媽，開篇新穎。作者用簡潔而準確的語言描寫了爸媽的外貌，衣著，更難能可貴的是突出了人物的特點。文章對人物外貌描寫與文中的想象“稀奇，走哇，咱們倆去海邊呀”，入情入理，帶給讀者更多的驚喜。
61、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。本文是一篇寫人的佳作。開頭運用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉，描寫媽媽在學校的對工作負責，實為欲揚先抑。結尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思考。
62、老師辛苦的付出，換來了你優(yōu)美的文章，多值得啊。從你豐富優(yōu)美的詞匯中，我們能感受到你扎實的語文功底，而且能夠結構完整，調理清晰，是不騙不錯的文章。
63、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
64、習作采用活潑明快的語言，重墨描寫了一位笑容可掬，禮貌熱情待客的肉攤店主，讀后欽佩之情悠然而生，與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮明的對比，突出笑容背后的可恨。習作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”緊扣題目“笑容背后的……”起到言有盡而意無窮的效果。
65、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
66、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
67、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
68、語言活潑明快，富有情趣。
69、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
70、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
71、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
72、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫�！泻蠈嶋H，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
73、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。
74、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
75、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
76、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
77、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
78、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
79、開頭簡潔自然結構清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
80、文中描繪的?清新活潑歡快明朗。字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
81、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將?呈現(xiàn)讀者面前。
82、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
83、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
84、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
85、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
86、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
87、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
88、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
89、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
90、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
91、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
92、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。
93、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
94、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
95、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
96、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
97、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
98、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
99、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
100、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
101、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
102、文章簡潔明了語言平淡樸實。
103、觀察細致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
104、借景抒情托物詠志很有特色。
105、文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
106、全文通俗易懂，趣味性強。
107、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
108、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
109、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
110、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
111、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
112、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
113、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
114、文章以“”為結尾，言簡意賅，其味無窮。
115、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
116、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
117、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
118、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
119、雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
120、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
121、結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
122、脈絡分明，有條不紊。
123、徒多費詞，毫無精義。
124、文從字順，言簡意賅。
125、內容雜亂，詞句欠通
126、文句生澀，意不明暢。
127、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
128、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
129、開頭簡明扼要。
130、以飽滿的激情,描寫了……
131、重點突出，詳略得當，內容具體。
132、比喻貼切,用詞生動。
133、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
134、以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
135、敘述自然生動結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
136、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
137、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
138、文章邊敘事邊抒情。
139、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。
140、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。
141、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。
142、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
143、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
144、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
145、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
146、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
147、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
148、文章前后連貫，形成完整的形象。
149、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
150、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
151、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
152、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
153、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
154、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
155、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
156、全文通俗易懂，趣味性強。
157、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
158、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
159、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
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