中班整合教案：《彩云屋》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的中班整合教案：《彩云屋》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、理解表格上”符號與空間”對應的關(guān)系。

　　2、聯(lián)系形狀和顏色的區(qū)域位置對應。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　活動準備：

　　1、各種小動物的圖卡。

　　2、大型田字格，小紙盒袋，各種不同顏色的圖卡，各種圖形。

　　活動過程：

　　1、出示圖片導入正題。

　　小朋友，今天我們班上有四個動物寶寶來做客，大家看第一位客人是是誰？提問：這是什么動物（大象）

　　大象穿的什么顏色的衣服？教師把大象的圖片貼入右上角。

　　大象是怎么走路的，我請一個小朋友來表演一下。依次出事兔、小馬、小烏龜、的圖片，并提問。

　　2、把四個動物圖片帖入四角，并提問。

　　大象在哪兒？（左邊）我們用手的肢體動作來表示。

　　小兔在哪兒？（右邊）我們用手的肢體動作來表示。

　　小馬在哪兒？（左邊）我門用腳的肢體動作來表示。

　　小烏龜在哪兒？（右邊）我門用腳的肢體動作來表示。

　　提問：反復演示兩次，問：

　　哪兩種動物在左邊？哪兩種動物在右邊？小兔的上面是誰？

　　馬的下面是誰？

　　3、出示房子。

　　那么四個小動物寶寶來到我們班上干什么?老師出示一座白色的房子。說，到物寶寶來到我們班上，我們這座房子不漂亮我要請小朋友把動物寶寶的房子打扮的漂漂亮亮的，好，我　　現(xiàn)在給動物寶寶裝修房子。

　　提問：這里有幾間房子？（四間）

　　那么四個動物寶寶一個有幾間房子住�。ㄒ婚g）好拉，我們開始給動物寶寶的房子刷顏色了，動物寶寶今天一個個都很漂亮，我們該給他們的房子刷上什么顏色呢？這樣他們穿的什么顏色，我們便給他裝修什么顏色好嗎？

　　好拉，通過小朋友的努力，動物寶寶都住上了漂亮的新房子。房子是漂亮的可是不通風，我們還要給他們開個窗戶，分別出示圖形（心形、圓形、三角形、五角形）房子完全裝好了，我們請動物寶寶進來。我們有肢體連線。

　　4、小結(jié)。

　　小朋友，老師送給你們每人一座小房子，一間是爺爺奶奶的，一間是爸爸媽媽的，一間是我們寶寶自己的，一間是給客人住的，那么小朋友我們自己來裝修房子，看誰的裝修得漂亮，還要開個窗戶哦。

　　拿著幼兒裝修過的房子問：那一間是寶寶的房間，那一間是爸爸媽媽的房間，那一間是爺爺奶奶的房間，最后一間是客人的房間。

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