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中班科學(xué)探索活動(dòng)教案：喜羊羊的鏡子屋
作為一名老師，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編整理的中班科學(xué)探索活動(dòng)教案：喜羊羊的鏡子屋，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒了解生活中各種各樣的鏡子，觀察各種鏡子的折射現(xiàn)象，體驗(yàn)豐富多彩的鏡子世界。
2、引導(dǎo)幼兒探索通過改變平面鏡的角度來改變物體在鏡中所折射出成影的數(shù)量。
3、幼兒的探索興趣，豐富其想象力，增強(qiáng)口頭總結(jié)能力為以后作筆頭記錄打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、音樂、放大鏡、平面鏡、圖片若干。
活動(dòng)過程：
一、引入故事情景
——向幼兒提問看過哪些動(dòng)畫片。
——邀請他們一起看課件中的動(dòng)畫片。
二、觀察放大鏡的折射現(xiàn)象。
——喜羊羊建了一個(gè)漂亮的鏡子屋在羊村請大家猜一兒鏡子屋里會有哪些鏡子呢?
——灰太狼也想去看一看，還想找出怎么去捉喜羊羊的方法，于是它往屋里一看卻嚇跑了，怎么會這樣呢?他看到了什么呢?我們一起來看看。(觀看課件)
——孩子們探索是不是放大鏡把它放大的，幼兒操作并組織討論。
三、觀察第二種生活中的鏡子——哈哈鏡
——灰太狼很狡猾回家想了一想發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，于是第二天又去了那個(gè)鏡子屋，他又看到了可怕的現(xiàn)象，嚇得到跑回家了。
——他又看到了什么呢?為什么會嚇跑，與孩子一起觀看課件，然后一起觀看自己在哈哈鏡中會變成什么樣子，發(fā)揮想象，討論自己在鏡中的樣子。
四、探索平面鏡折射的奧秘，發(fā)揮幼兒的想象力，提高探索的興趣。
——灰太狼可能還會來鏡子屋，可是喜羊羊只剩下兩面普通的平面鏡了，我們一起幫助喜羊羊想辦法打敗灰太狼好嗎?
——幼兒進(jìn)行探索，利用改變鏡子的位置及角度來改變物體在鏡子中影象效果。
——你們幫助喜羊羊打敗了灰太狼，它很高興所以想請小朋友們一起到羊村去慶祝，隨著喜羊羊與灰太狼動(dòng)畫片的主題曲在快樂的氣氛中結(jié)束此次課程。
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