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幼兒園中班健康教案：貪吃的小豬
作為一名教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班健康教案：貪吃的小豬，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步理解故事內(nèi)容并知道不該吃的不要吃，可以吃的東西不能多吃。(重點(diǎn))
2.嘗試用簡(jiǎn)單的話描述小豬去過(guò)的地方和身體發(fā)生的變化。(難點(diǎn))
3.再猜猜想想中感受故事的趣味性，體驗(yàn)大膽回答問(wèn)題的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小豬、卡片若干(水果類、蛋糕類、餅干類、飲料類、超市類)
活動(dòng)過(guò)程：
師生問(wèn)好：小朋友們?cè)缟虾?
一、談話導(dǎo)入師：今天我們教室里來(lái)了一位客人!它有一個(gè)好聽(tīng)的名字(嚕嚕)小朋友跟嚕嚕打聲招呼吧!(小豬嚕嚕好)
二、理解故事通過(guò)觀察小豬先后去了哪里?吃過(guò)什么東西?身體發(fā)生了什么變化?
(1)水果店，吃了很多紅紅的蘋(píng)果，小臉變成紅紅的了。
(2)蛋糕店，吃了很多黃黃的蛋糕，肚子變成黃黃的了。
(3)餅干店，吃了很多綠綠的餅干，小腿變成綠綠的了。
(4)飲料店，喝過(guò)很多藍(lán)藍(lán)的飲料，尾巴變成藍(lán)藍(lán)的了。
(5)超市，吃了一塊肥皂，肚子疼去醫(yī)院了。
讓幼兒了解故事的內(nèi)容，并通過(guò)提問(wèn)："小豬最后到超市吃了什么?為什么會(huì)去醫(yī)院?通過(guò)提問(wèn)讓幼兒知道不該吃的東西不要吃。
三、出示小豬，提問(wèn)："你覺(jué)得嚕嚕是一只怎樣的小豬?(貪吃的小豬)1.想想小豬嚕嚕先后去過(guò)哪些地方，吃了什么東西，身體哪里發(fā)生了變化2.通過(guò)故事的簡(jiǎn)單講述引出問(wèn)題：
(1)"小豬嚕嚕吃了什么東西肚子疼?
(2)"肥皂是用來(lái)干什么的?
(3)"你還知道哪些東西不能吃?
教師小結(jié)-在我們生活中有很多東西是不能吃的，如果不小心吃了就會(huì)對(duì)我們的身體造成危害。
四、小結(jié)-小朋友們一定要記住小豬的話，小豬因?yàn)檎`吃了不該吃的肥皂，肚子疼對(duì)身體造成了一定的危害，老師要告訴小朋友在我們生活中有些東西可以吃，但不能吃多了，有些東西如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，過(guò)了保質(zhì)期也是不能吃的，如果吃了我們的身體都會(huì)感到不舒服的。
五、活動(dòng)結(jié)束小朋友今天回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)還有哪些東西不可以吃�；蛘呤遣荒芏喑裕魈煳覀円黄饋�(lái)說(shuō)一說(shuō)。
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