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    小班健康趕小豬教案

    時(shí)間:2024-08-27 18:53:25 教案 我要投稿

    小班健康趕小豬教案

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小班健康趕小豬教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班健康趕小豬教案

    小班健康趕小豬教案1

      活動目標(biāo):

      1、會拖拉玩具走,能在側(cè)走、倒走中保持身體平衡。

      2、練習(xí)提高空間方位直覺的準(zhǔn)確性,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。

      3、培養(yǎng)耐心,細(xì)心等良好的`個(gè)性品質(zhì)。

      活動準(zhǔn)備:

      1、皮球(直徑約25厘米)、竹圈(圈高約五厘米),幼兒人手一個(gè),竹圈上系有一個(gè)長繩供拖拉用;大塑料筐一個(gè);在場地上畫一個(gè)大圓。

      2、平時(shí)戶外體育活動時(shí)可安排類似活動,注意訓(xùn)練幼兒倒走、側(cè)走的能力

      活動過程:

      一、設(shè)置情境,準(zhǔn)備活動,鍛煉幼兒能在側(cè)走倒走中保持身體平衡。

      1、今天天氣真好,小花新開了一個(gè)牧場,養(yǎng)了一群小豬,小朋友們看,可不可愛?可是,就在這時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)小狀況,什么小狀況呢?原來小花在開牧場門的時(shí)候,小豬們一下子全都跑出來了,小花這下可慌神了,想要請小朋友們?nèi)蛶兔,幫忙把小豬都送回牧場,小朋友們我們一起去幫忙好不好?

      2、剛才你是怎么把小豬趕回牧場的?你在趕小豬的時(shí)候遇到什么困難了?

      二、介紹游戲規(guī)則及玩法,幼兒進(jìn)行游戲。

      1、介紹玩法:

      教師發(fā)給每位幼兒一個(gè)系有長繩的竹圈,幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓"小豬"跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。當(dāng)教師說"小豬要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈里去吧",游戲即結(jié)束。

      竹圈可用鐵絲圈代替,或在圈外纏一些彩色紙,增加幼兒興趣。注意經(jīng)常變換拖拉物體,以提高幼兒活動的興趣。

      2、游戲規(guī)則:

     。1)幼兒每人手拿一個(gè)拖拉玩具四散走,相互不碰撞。

     。2)注意拖圈時(shí)不要讓"小豬"跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩。

      3、練習(xí)幾次熟練后,進(jìn)行分組練習(xí)。

     。1)鼓勵膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。

     。2)熟悉游戲后,可采取比賽等形式,提高游戲趣味性。

      三、活動結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒做整理游戲場地和材料放松運(yùn)動。

    小班健康趕小豬教案2

      設(shè)計(jì)思路:

      記得在很小的時(shí)候,總看見父母在鄉(xiāng)下的田間小路上趕鴨子,趕小豬的場景浮現(xiàn)在我的眼前。我也時(shí)常跟在父母的身邊,拿著小棒一起去幫忙,小動物喜歡亂跑亂串,在草堆里、在小橋上、在田間的小路上,忙的我不亦樂呼!當(dāng)把它們趕到到家里的時(shí)候,有一種快樂感和無窮的喜悅感!利用家長資源收集家中常見的各種果子讓孩子們玩起趕小豬的游戲!

      活動目標(biāo):

      嘗試在不同的材料上進(jìn)行推物行走!

      活動準(zhǔn)備:

      各種蔬菜及小棒,創(chuàng)設(shè)場景。

      活動過程:

      一;導(dǎo)入:

      寶寶們,瞧,上次我們的'爺爺奶奶為我們準(zhǔn)備了許多東西,你們認(rèn)識他們嗎?

      總結(jié):圓圓的洋蔥,紅紅的蘿卜,可愛的土豆。

      二、分散游戲要求:

      請出小棒和這些蔬菜寶寶一起做游戲。

      談話:介紹各種不同的玩法。

      三:趕小豬

      介紹幾條不同的路。

      要求:寶寶們我們一起玩趕小豬的游戲,可以在不同的路上把小豬趕回家。

      待會把發(fā)現(xiàn)的小秘密,碰到的困難來告訴老師。

      幼兒在不同道路上玩趕豬游戲。

      交流:你在哪條路上趕小豬的?

      在趕豬的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密,碰到了什么困難?是怎樣解決的?

      四、比賽趕小豬

      分成紅隊(duì)和黃隊(duì),比一比哪隊(duì)為勝!

    小班健康趕小豬教案3

      活動目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)手、膝著地向前爬的動作。

      2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂。

      3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

      5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的`性格。

      活動準(zhǔn)備:

      1、用報(bào)紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。

      2、請一位小班幼兒學(xué)會做該游戲。

      活動過程:

      1、請出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。

      師:小朋友看,今天誰來了?小豬怎么了?為什么小豬不開心?你們知道我是誰嗎?我是趕豬人。我是做什么呢?你們看。

      2、師扮演趕小豬的人,與該幼兒表演“趕小豬”。

      提問:小豬跑的慢不?原來小豬跑的太慢了,所以才不開心。趕豬人是怎么做的?(邊趕邊說:“小豬加油!”)后來小豬有沒有跑快起來?

      3、請部分幼兒上來扮演小豬,老師扮演趕豬人,游戲一遍。

      師:你們想不想玩?那要爬的快哦!看哪只小豬爬的最快。

      4、請全體幼兒扮演小豬,集體游戲數(shù)遍,每次游戲后表揚(yáng)最先回家的小豬。

      5、請部分幼兒扮演小豬,另外一部分幼兒扮演趕豬人進(jìn)行游戲。

      活動反思:

      “綱要”中指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加。體育課是有目的、有計(jì)劃、有組織的教學(xué)活動,是完成幼兒體育任務(wù),培養(yǎng)、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。

    小班健康趕小豬教案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      孩子們平時(shí)喜歡玩球,但是對球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設(shè)計(jì)了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案--《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。

      活動目標(biāo):

      1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

      2.發(fā)展動作的'協(xié)調(diào)性。

      3.愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

      5.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

      活動準(zhǔn)備:

      皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

      活動過程:

      1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運(yùn)動。

      2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

      3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去xx,邊講邊練。

      4.小豬去郊游:

      (1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

      (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)趕豬經(jīng)過行程。

      5.送小豬回家。

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