初中化學教案設計：鹽酸

　　作為一名老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的初中化學教案設計：鹽酸，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　[教學目標]

　　1、通過實驗的觀察與分析，知道濃鹽酸的物理性質，掌握鹽酸的主要化學性質及用途。認識鹽酸在日常生活中和生產中的作用。

　　2、提高學生觀察能力、分析歸納能力和實驗基本操作能力。

　　[課前準備]

　　儀器：試管、滴管、鑷子、試管夾、酒精燈（附火柴）等。

　　藥品：鋅粒、鎂條、碳酸鈣粉末、氧化銅、酚酞試液、石蕊試液、濃鹽酸、稀鹽酸、鐵釘、銹鐵釘

　　[教學過程]

　　一、板書課題

　　師：同學們，今天我們一起學習《鹽酸》。（板書課題）

　　二、出示目標

　　投影出示學習目標（見上）

　　師：為了達到上述目標，下面我們一起進行學習探究。

　　三、自學指導

　�。ㄍ队埃┳詫W指導：請同學們認真閱讀課本內容，了解鹽酸的組成，物理性質、化學物質以及鹽酸的用途。并利用老師提供的藥品和儀器進行實驗，10分鐘后完成相關內容。

　　四、學生先學

　　1．學生看書、思考，教師巡視，保證每位學生都集中精力學習。

　　2．提問。

　�、冫}酸是色，具有氣味的液體，濃鹽酸在空氣中會生成白霧，這是因為。

　�、谌说奈敢褐泻�有，少量可幫助消化。它能使紫色的石蕊試液變，無色的酚酞試液。

　�、蹖⑸�銹的鐵釘放入鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象為，反應的化學方程式為、 。

　�、軐嶒炇抑迫《�氧化碳的化學方程式為。

　�、輾w納出鹽酸的化學性質有：

　�、薷鶕�(jù)鹽酸的性質，分析推斷它有哪些用途：稀鹽酸用于除；實驗室用稀鹽酸制、氣體等。

　　五、后教

　�。ㄒ唬┯懻�、歸納。

　　1．出示一瓶濃鹽酸，讓學生討論，為什么要密封保存？為什么用棕色瓶保存？讓學生了解鹽酸的組成以及濃鹽酸的物理性質。

　　2．提問：能通過蒸發(fā)的方法，將稀鹽酸變?yōu)闈恹}酸嗎？

　　3．總結鹽酸的物理性質和化學性質。

　�。ǘ�）引導實驗探究

　　1．投影出示：請同學們按課本中的實驗內容進行小組實驗，并記錄實驗現(xiàn)象，寫出有關化學方程式。6分鐘后進行交流。

　　實驗內容現(xiàn)象結論

　　酚酞試液、石蕊試液分別滴入稀鹽酸中

　　鎂鋅銅分別放入稀鹽酸中

　　氧化銅、鐵銹分別放入稀鹽酸中

　　鹽酸與石灰石作用

　　2．學生探究，老師巡視，對學生進行個別指導。

　　3．指名學生邊演示，邊口述實驗步驟和現(xiàn)象，教師引導，其它同學更正。

　　（三）練習、點撥

　　六、課堂小結

　　1．學生回顧：

　　2．教師總結：本節(jié)課通過同學們實驗探索，總結了鹽酸的物理性質和化學性質，這些性質決定了在工農業(yè)生產中有重要應用。

　　以上就是根據(jù)福建招考要求為大家分享初中化學教案，希望大家仔細閱讀，提高我們的學科知識與教學能力。

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