小班科學(xué)教案：野草和野花

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)教案：野草和野花，歡迎大家分享。

小班科學(xué)教案：野草和野花1

　　目標：

　　觀察野草、野花，比較它們的顏色、形狀、氣味等，感受大自然的美。

　　準備：

　　選擇附近野花盛開的草地作為活動的場所。

　　過程：

　　活動(一)采野花

　　帶幼兒到草地上玩。讓幼兒自由地采集野花、野草。教師啟發(fā)幼兒觀察比較：草地上都有什么花?什么草?哪些花兒大?哪些花兒小?草地上的'花是什么顏色、什么樣子的?聞一聞，你采的花香不香?你最喜歡什么花?

　　活動(二)做花環(huán)

　　教幼兒用野草、野花做花環(huán)，并把做好的花環(huán)戴在頭上、脖子上，比一比誰最美?

　　活動(三)插花展覽

　　指導(dǎo)幼兒在小瓶子、小杯子里放上一些沙土，插上采來的野花、野草，制做插花，擺放在展覽桌上，比一比誰插的花最美。

　　活動(四)制作標本

　　指導(dǎo)幼兒將采來的野草、野花制成標本(方法見“制作標本”活動)。將標本裝訂成畫冊，或制成裝飾畫，供幼兒欣賞。

　　建議：

　　此活動也可在郊游時進行。活動中教師要注意引導(dǎo)幼兒欣賞大自然的美。

小班科學(xué)教案：野草和野花2

　　活動目標：

　　1、進一步熟悉各種顏色，感知野花和野草的色彩。

　　2、學(xué)習(xí)從上至下地觀察感知野草和野花的特征，知道有泥土的地方都有小草。

　　3、有探索自然的興趣，感受體驗大自然中的美麗色彩。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒在生活中認識常見的顏色。

　　2、物質(zhì)準備：選擇有野花和野草的地方、幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、欣賞大自然色彩的美。引導(dǎo)幼兒到草地上，觀察周圍的花和草，感受周圍環(huán)境的美，引起幼兒想坐一坐、躺一躺、看一看的欲望。

　　教師：這里可真美啊!你們想在這里坐一坐、看一看嗎?

　　二、認識野花和野草。

　　1、尋找自己喜歡的野花。

　　教師：這里的草地又干凈又漂亮，我們?nèi)フ乙徽�，再輕輕地摘一朵你喜歡的野花。

　　2、講一講自己喜歡的`野花。

　　教師：你喜歡的野花是什么顏色的?什么樣子的?

　　引導(dǎo)幼兒從上至下的觀察。鼓勵個別幼兒在集體中講述，再請幼兒與同伴交流。

　　3、認識野草。

　　1)、教師：那一片綠色的是什么?小草長在哪里?

　　2)、引導(dǎo)幼兒撥開小草，觀察小草，知道草長在泥土地上，小草的根長在泥土的下面。

　　三、放松活動。

　　幼兒在草地上自由地玩耍，讓幼兒感知體驗在大自然中的輕松和快樂。

　　活動延伸

　　回到教室，教師出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒認識其他生活中常見的野花和野草。

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