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    小班科學(xué)教案糖和鹽哪去了

    時間:2023-11-21 07:24:42 教案 我要投稿
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    小班科學(xué)教案糖和鹽哪去了

      作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的小班科學(xué)教案糖和鹽哪去了,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班科學(xué)教案糖和鹽哪去了

      活動目標(biāo)

      1、能對糖的溶解現(xiàn)象有好奇心,產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。

      2、能用攪拌的方法了解溶解的現(xiàn)象,知道有的東西放在水里會溶解,有的不會。

      活動準(zhǔn)備

      1、課件-動畫片:你喜歡三明治嗎

      2、杯子、勺子、溫水、米、奶粉、果汁粉、鹽、糖。

      活動過程

      一、動畫片引入主題

      1、小朋友,你們喜歡看動畫片嗎?今天老師請小朋友看一個非常好看的動畫片,你們高興嗎?

      2.、觀看動畫片:你喜歡三明治嗎

      你喜歡三明治嗎?你嘗吃過的三明治是什么味道的?

      嗯,三明治的味道甜甜的,很好吃。

      二、通過實驗了解溶解現(xiàn)象

      1、引導(dǎo)幼兒嘗味道。

      老師這里有一杯飲料,誰來嘗嘗告訴大家你喝到的飲料是什么味道的?(甜的)

      知道為什么是甜的嗎?(因為里面有糖)

      那你有沒有在里面看到糖呢?

      糖到哪里去了?

      2、教師示范小實驗

      (1)觀察糖溶解的現(xiàn)象。

      師示范操作方法:先用勺子舀一勺子糖放入水中,看糖到哪里去了?

      現(xiàn)在老師用勺子來攪拌一下,小朋友看到糖到哪里去了嗎?躲到水里去了!

      (2)觀察鹽到哪里去了?(請3-4名幼兒來同時操作)

      師:老師這里還有鹽,你們誰也來試一試?(幼兒操作)

      師小結(jié):通過剛才的實驗我們都知道糖作鹽能在水里溶解。

      3、幼兒進(jìn)行實驗

      (1)認(rèn)識材料。

      師:現(xiàn)在老師先請你們看一看你們桌上有什么東西?

      (2)幼兒動手實驗。

      教師提出操作要求:

      老師為你們每個人都準(zhǔn)備了一上杯子、一個勺子、還有果汁粉。

      操作時可以自己選其中一樣?xùn)|西放到你的杯子里,用小眼睛看看

      你倒的這些東西會不會像糖一樣藏在水里看不見,溶解了呢?

      在操作時還要注意互相合作,不要搶。

      提醒幼兒注意在實驗中觀察將果汁粉、米、奶粉放到水中有什么變化?

      小結(jié),小朋友真能干,都發(fā)現(xiàn)了有的東西能在水里溶解,有的東西不能溶解。

      三、結(jié)束部分

      在我們?nèi)粘I钪羞有好多東西是可以溶解的,也有好多東西是不可以溶解的,小朋友們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀察、發(fā)現(xiàn)、然后再來告訴我們的好朋友,好不好?

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