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智慧作文300字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的智慧作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
智慧作文300字 篇1
步入了學(xué)習(xí)的殿堂，我學(xué)會(huì)了許多許多的知識(shí)，而大多數(shù)的知識(shí)是來(lái)源于生活的。
那躍躍欲試的壺蓋給瓦特帶來(lái)了靈感，正因如此，世界進(jìn)入了蒸汽時(shí)代；樹(shù)上落下的蘋(píng)果激發(fā)了牛頓的想象，正因如此，他提出的“萬(wàn)有引力”定律奠定了經(jīng)典力學(xué)。生活給了人們啟示，給了他們撬動(dòng)世界的力量，這就好比一句話：“給我一個(gè)杠桿，我就能撬動(dòng)地球”生活是無(wú)私的.，她也給了我智慧。
小的時(shí)候，我喜歡蹲在墻角看螞蟻，慢慢的，我體會(huì)得深了。有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻正在吃力的拖著一塊碩大的饅頭渣前行，也許真的是眼前這個(gè)物體太大了，他拖了許久都沒(méi)有拖動(dòng)。我看得有些不耐煩了，可是螞蟻卻走了？這又引起了我的注意，一段時(shí)間后，一條黑色的長(zhǎng)龍氣勢(shì)洶洶地朝饅頭咋走了過(guò)來(lái)，他們齊心協(xié)力把龐然大物拖回了家。
從那時(shí)起，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義。聽(tīng)媽媽講過(guò)“眾人拾柴火焰高”的道理，于是，多年來(lái)，我都抱著這種態(tài)度走了過(guò)來(lái)，只有團(tuán)結(jié)才能成功！
生活就好比一位冷靜的哲學(xué)家，教給我們做人的道理，告訴我們處世之道，引領(lǐng)我們走向美好的明天！
智慧作文300字 篇2
我在伊河路小學(xué)上學(xué)。伊河路小學(xué)是一個(gè)充滿智慧的學(xué)校，她提供給我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。為什么說(shuō)伊河路小學(xué)是“智慧校園”呢？因?yàn)樗娴某錆M了智慧！
學(xué)校門(mén)口的大屏幕，每天都在播放著核心價(jià)值觀，讓同學(xué)們銘記在心；班級(jí)里的白班，不僅能讓隊(duì)會(huì)課開(kāi)得完美，還能使老師們減輕講課負(fù)擔(dān)。誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢？
在這里，有高大、挺立、書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓；有廣闊、干凈、空氣清新的操場(chǎng)；有文明、安靜、藏書(shū)眾多的圖書(shū)館；有整齊、有序、設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……這里為我提供最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)質(zhì)的成長(zhǎng)平臺(tái)。誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢？
這里有經(jīng)驗(yàn)豐富、博學(xué)的語(yǔ)文老師為我們講授中國(guó)博大精深的.文學(xué)知識(shí)；思路開(kāi)闊的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們遨游在奇妙的數(shù)學(xué)海洋里；講課風(fēng)趣的、口語(yǔ)能力強(qiáng)的英語(yǔ)老師幫學(xué)生打開(kāi)通向英語(yǔ)殿堂的學(xué)習(xí)之門(mén)……誰(shuí)能說(shuō)這不是“智慧校園”的象征呢？
我要感謝這“智慧校園”。如果沒(méi)有她，我怎么能夠豐富知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)修養(yǎng)，從一棵亭亭小苗成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)啊！
智慧作文300字 篇3
我的校園是一所多姿多彩的校園，也是充滿智慧的校園，更是充滿了溫馨的校園。但是你知道我未來(lái)30年后的校園是什么樣子的嗎？如果想知道，那就跟我一起見(jiàn)識(shí)一下30年后的校園吧！
我的校園在春天是這樣子的：春天百花齊放，姹紫嫣紅，所有人都要親手種一盆植物，讓大家更親近大自然，了解更多大自然的秘密。
我的校園在夏天是這樣的`：所有同學(xué)在上體育課的時(shí)候，有一種機(jī)器是專(zhuān)門(mén)給大家發(fā)水的，根據(jù)天氣的溫度來(lái)發(fā)放飲用純凈水，這樣大家就能帶著愉悅的心情來(lái)對(duì)待體育鍛煉了。
我的校園在秋天是這樣子的：在秋天來(lái)臨的那一天，所有人都要集齊各種楓葉，開(kāi)一個(gè)楓葉派對(duì)，讓大家一起在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。
我的校園在冬天是這樣子的：一到冬天同學(xué)們都穿上棉襖，一進(jìn)教室就可以感受到春天般的溫暖，因?yàn)槊块g教室里都有熱乎乎的暖氣散發(fā)出來(lái)，讓同學(xué)們不在感到冬天的寒冷，這樣同學(xué)們就可以在溫溫暖暖的氛圍中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
我喜歡這樣的校園，因?yàn)檫@里是一所多姿多彩、充滿智慧、溫馨的校園。
智慧作文300字 篇4
在一條巨龍似的公路旁，蓋起了一個(gè)校園，這就是我們美麗的校園。
走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中間有一把“鑰匙”�！拌�匙”旁邊站著兩個(gè)孩子，一個(gè)是男孩，男孩雙手成“V”字形，好像在放飛夢(mèng)想。另一個(gè)是女孩，她雙腿跪在邊上，左手放著一顆五角星，右手拿著筆，仿佛正在思考問(wèn)題。這個(gè)雕塑聳立在一個(gè)圓形花壇中。花壇兩邊各有一個(gè)一模一樣的多邊形花壇，花壇旁邊是由針葉松組成的“為人師表、奮發(fā)向上”八個(gè)大字。
這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進(jìn)校園最左邊的地方有一個(gè)“天然帳篷”里面種著爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的.紅里透綠真是千姿百態(tài)、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經(jīng)成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個(gè)個(gè)小姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯(cuò)的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。
這些景色好像都是服務(wù)員，把那些小朋友吸引進(jìn)來(lái)。這就是打開(kāi)我的智慧大門(mén)的校園。
智慧作文300字 篇5
一天早晨，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。小狗淘淘趕緊從倉(cāng)庫(kù)找來(lái)風(fēng)箏，和狗媽媽道了別，就奔向草原放風(fēng)箏去了。
一進(jìn)草原，淘淘頓時(shí)被眼前的景象迷住了：楊柳姐姐搖著她那驕傲的長(zhǎng)辮子；桃花妹妹綻放她那粉紅色的笑容；小草弟弟穿上他那心愛(ài)的綠衣裳……淘淘看完這些美景，才想起來(lái)他去草原的主要目的就是放風(fēng)箏。他找到一塊空草地，放起風(fēng)箏來(lái)。他抬起風(fēng)箏，拉起牽繩，在空草地上跑起來(lái)。他跑啊跑，跑啊跑，跑的可歡了。
不料，大風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，淘淘的風(fēng)箏被掛到了樹(shù)枝上。淘淘這下可傷心了，坐在大樹(shù)下冥思苦想。湊巧，小狐貍波波過(guò)來(lái)了，手里拿著一根拐杖，他問(wèn)淘淘：“你在干什么呀？”淘淘指了指掛在樹(shù)枝上的.風(fēng)箏，說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上了�！闭f(shuō)完，他忽然看見(jiàn)了波波手上的風(fēng)箏，眼前一亮，說(shuō)：“波波，你能借我一下拐杖嗎？”波波說(shuō)：“好吧。”淘淘拿來(lái)拐杖，去掏風(fēng)箏。很快，風(fēng)箏掏下來(lái)了。淘淘感激地對(duì)波波說(shuō)：“謝謝你借給我拐杖�！辈úㄕf(shuō)：“不用謝，這完全靠的是你的智慧呀！”
他們一路說(shuō)笑，放著風(fēng)箏回家了。
智慧作文300字 篇6
我們的校園四季都非常美麗，我們的校園還充滿了智慧。
春天，校園里充滿了歡笑聲，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們背著書(shū)包開(kāi)心的上學(xué)。小草們突出了土面，小花綻開(kāi)了笑臉，還能聽(tīng)到學(xué)生的讀書(shū)聲。
夏天，柳樹(shù)彎下了腰，炎熱的'天氣使同學(xué)們無(wú)精打采的，許多同學(xué)都在買(mǎi)冰棒吃。夏天的校園里，同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候，校園里非常安靜，好像在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)。
秋天，銀杏樹(shù)上掛滿了金色的樹(shù)葉，許多樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)，看上去酸甜可口。有時(shí)，會(huì)下秋雨，校園里就像是童話世界。下課了，好多同學(xué)都在撿樹(shù)葉，然后把撿來(lái)的樹(shù)葉做成樹(shù)葉標(biāo)本。
冬天來(lái)了，下雪了，校園里的東青樹(shù)上像是穿了一件白色的大衣，美麗的雪花落了下來(lái)，接到手上涼涼的，不一會(huì)兒就化成了水了。雪過(guò)后，校園里一片白茫茫的。體育課上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，玩的非常開(kāi)心。我最喜歡的是打雪仗，找?guī)讉�(gè)人，帶上手套，先分兩組，每組3個(gè)人，先做一些雪球然后開(kāi)始打雪仗，如果誰(shuí)被雪球打到，就退出游戲。
這就是我美麗的智慧校園。
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