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【精選】筆盒的爭吵作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的筆盒的爭吵作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
筆盒的爭吵作文300字 篇1
“＃＠％＆×……”深夜了，不知道在哪兒發(fā)生了爭吵，我四處尋找著，終于找到了那里，就在那書桌的一角，鉛筆盒媽媽的兒女們展開了一次大型的會議。
它們議論著鉛筆盒家族中，誰的`作用最大。
鋼筆哥哥第一個開口了：“當然是我的作用最大啦！我寫出來的字可好看了，主人每天都需要我！”
鉛筆哥哥不屑一顧地說：“哼，你寫下了字就不能修改，萬一寫了錯別字怎么辦？還是我的用處最大�！�
橡皮弟弟補充道：“什么啊，鉛筆哥哥你如果沒有了我，你還有什么用處呢？不也跟鋼筆哥哥一樣了嗎？”
彩鉛叔叔驕傲地抬起了頭，說：“你們有什么用，如果沒了我，那么主人的生活豈不是一片空白了嗎？”
這時書包爺爺說話了：“孩子們別吵了，我們每個人都有自己的用處，誰都有自己的優(yōu)點。”
的確，在我們的生活中每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看到自己的優(yōu)點，要懂得取長補短！
筆盒的爭吵作文300字 篇2
這次我要寫是鉛筆盒里的爭吵，很期待吧，接下來就讓我給你寫寫鉛筆盒里是怎樣進行爭吵的。
有一天，鉛筆突然說：“我在小主人那兒最有用。因為所有的字都是我寫出來的。瞧，工工整整！大小一致！”橡皮站起來不服氣地說“我才是在小主人那兒最重要的。因為所有的錯字都是我擦的。我能幫忙改錯，你鉛筆能嗎？”然后轉筆刀也站起來迫不及待地說：“不對，我才是在小主人那兒最重要的。因為鉛筆的.筆頭用完了都是我轉的，沒有我鉛筆寫不成字，你橡皮也無用武之地呀！”
突然字典站起來說：“你們不要再爭吵了�！弊值溆中钠綒夂偷卣f：“你們都說自己是最重要的，那你們一人給小主人寫一篇作文吧！”
他們異口同聲說：“好，沒問題！”于是它們就開始給小主人寫作文了。鉛筆寫來寫去，字寫錯了也沒人給它擦。橡皮什么也寫不出來，轉筆刀也寫不出來。它們都寫的筋疲力盡，但什么也沒有寫出來。
字典出來說：“看吧！你們不團結一篇作文也寫不出來，如果你們不團結就什么事也做不到�！�
“知道了！只要團結，什么事情也不難！”大家異口同聲地說。
筆盒的爭吵作文300字 篇3
一天，筆盒家發(fā)生了爭吵。
最先發(fā)言的是鉛筆 ，鉛筆說：“你們誰都不如我，我可以寫字，你們有誰可以寫字？”橡皮擦說：“那你寫錯字了能把錯字擦掉嗎？況且，我們也不容易用完，你們幾天就被用完了�！毕鞴P刀說：“你們誰都 沒有我重要，我能把鈍掉的鉛筆削尖，還能把橡皮削出美麗的模型�！毕鹌げ翆ο鞴P刀說：“你削我的時候我擦掉寫錯字的次數(shù)會越來越少，而且，我們也會感覺到疼痛�！便U筆說：“沒錯，我也會感到疼痛，不過，我削尖了的'話，寫出來的字也變好看了�！�
最后，筆盒公公發(fā)言了，說：“你們各有各的長處，就像鉛筆，他能寫字，橡皮擦能擦掉寫錯的字，削筆刀能削鉛筆，你們各有各的長處和短處。”鉛筆、橡皮擦、削筆刀聽了筆盒公公的這一番話才停止了這場激烈的爭吵。
筆盒的爭吵作文300字 篇4
夜深了，大家都睡覺了。這時，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭吵。
首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫出鮮艷的'色彩，多么美妙�。 �
鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時寫字時，還不是我功勞最大！”
“切�！弊詣庸P小弟平淡地說，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復使用的�！�
橡皮又笑到：“你們寫的字我都能擦掉�！�
“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。
“你的字么，我一凃就沒了�！毙拚龓駳馐愕恼f。
紅筆姐姐也跑來湊熱鬧：“批改作業(yè)時，哪能少的了我？”
“都別說了，你們都是我厲害�！薄安挪皇悄�，我厲害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的爭吵，吵醒了鉛筆盒爺爺。“我們找鉛筆盒爺爺評評理�！薄昂�，評理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說我們誰更厲害？”
鉛筆盒爺爺有語重心長地說：“都很厲害，缺誰都不行，所以你們要團結合作，才能發(fā)揮更大的用處�！�
聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，大家都很慚愧。
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