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    難忘的課作文300字

    時(shí)間:2024-02-11 13:29:16 作文 我要投稿
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    難忘的課作文300字(熱)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的難忘的課作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    難忘的課作文300字(熱)

    難忘的課作文300字 篇1

      “快了快了,”“他(司)馬遷,浮上來(lái)了 !被貞浧鹜瑢W(xué)們這些激動(dòng)的話語(yǔ),眼前便浮現(xiàn)出那次難忘的作文課。

      老師為了提高素材方便大家書寫作文。于是說和我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)游戲。我們每一組一個(gè)杯子,一個(gè)生雞蛋。大家在杯子里放了一些水,讓大家回答問題。誰(shuí)答得又對(duì)又好給誰(shuí)一點(diǎn)鹽。把鹽放進(jìn)水里,哪個(gè)組雞蛋先浮起來(lái)誰(shuí)勝。

      我們都十分興奮,等著實(shí)驗(yàn)開始。隨著老師一聲令下,游戲—開始了!老師不慌不忙地問了兒童的詩(shī)有什么?話還沒有說完。第二組的人大聲說“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!”老師對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭,給第二組倒了一些鹽,比第二組的少了一點(diǎn)。我長(zhǎng)吁一口氣,把鹽一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)了水里,迅速地?cái)嚢柚。雞蛋娃娃卻一點(diǎn)也不動(dòng)。我回過神來(lái)。繼續(xù)回答老師的問題,隨著問題的進(jìn)展,我們水中的鹽也越來(lái)越多。有一次,老師問寫?史記?的是誰(shuí)?齊心回答,說司馬遷,大家都想的.太美。慢慢地,第二組的雞蛋浮起來(lái)了!而我們的雞蛋卻仿佛生氣了,一動(dòng)不動(dòng)的,這時(shí),也正好下課了,我們無(wú)人灰心,大家一起來(lái),把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)水里又加入了一些水。這時(shí),雞蛋笑起來(lái),也浮起來(lái)了!

      大家都了解了科學(xué)知識(shí),每個(gè)人都十分高興。

      這真是一節(jié)難忘的課!

    難忘的課作文300字 篇2

      新學(xué)期到了,在我們戀戀不舍地送走舊老師的時(shí)候,也有了更多優(yōu)秀的新老師的到來(lái),比如說,我們的科學(xué)課就換了一個(gè)新老師,并且我對(duì)她上的課印象深刻,讓我來(lái)介紹介紹這位老師吧。

      在我的眼里,我并不是很喜歡科學(xué)課,剛開始還行,但是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律問題,實(shí)驗(yàn)我們都沒有做,有時(shí)因?yàn)閭(gè)別同學(xué)還會(huì)被罰寫抄課文。然后就是坐在教室里記筆記,回答問題。

      但是這位老師徹底刷新了我對(duì)科學(xué)課的興趣。

      她是許老師,許老師的課很幽默,時(shí)不時(shí)就會(huì)有個(gè)游戲或者笑話出來(lái)。

      進(jìn)到這個(gè)教室時(shí),就先讓我們猜他的.名字怎么寫,隨便選了一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)兒,一下就寫對(duì)了。老師很開心“七班真棒!老師去了好幾個(gè)班,都是上了四五個(gè)人才能寫對(duì),咱們班一次都寫對(duì)了,筆畫也很正確!焙苌儆行吕蠋煂(duì)我們班做出這樣的評(píng)價(jià),我們開心極了,跟王老師在一樣,小嘴都緊緊地閉著。

      接下來(lái)她讓我們猜她的身高,體重,年齡,結(jié)果他只是一個(gè)29歲的姐姐,但是在這所學(xué)校的教齡已經(jīng)三年了。原來(lái)是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呀,怪不得上課像普通聊天一樣應(yīng)對(duì)自如呢!

      有了這位老師,我開始期待科學(xué)課,我想,有了這位老師,我的科學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高!

    難忘的課作文300字 篇3

      今天老師給我們上了一節(jié)《卡羅納》的課文,我聽了這節(jié)課非?蓱z卡羅納,因?yàn)榭_納這么小就失去了母親。

      老師先叫我們寫批注,同學(xué)們拿起筆來(lái)“沙—沙—”的寫著,寫完了,同學(xué)們不像以前那么膽小,個(gè)個(gè)大膽的爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái), 讓老師都為難了, 不知讓誰(shuí)先來(lái)回答,最后決定讓王悅 先來(lái)回答,王悅談了自己寫的.批注,談得非常好。同學(xué) 們 聽了王 悅的回答后,都想把自己的想法表達(dá)出來(lái),積極的舉手發(fā)言。老師也 叫到了我,我的批注是第六自然段,我的批注答案是:我覺得的 卡羅納的同學(xué)都很關(guān)心卡羅納,就算是已經(jīng)放學(xué)了,大家也用關(guān)切的目光默默地看著他。老師覺得我的批注不全面,想讓同學(xué)們一起來(lái)幫助我 解決這個(gè)問題,同學(xué)們七嘴八舌討論著這個(gè)問題。我覺得老 師是對(duì)我的關(guān)注,我感到特別自豪,也是我最難忘的語(yǔ)文課!

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