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嘗試作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的嘗試作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
嘗試作文300字 篇1
每個(gè)人都試圖學(xué)習(xí)一些技能，如游泳、繪畫(huà)、烹飪等。我也勇敢地嘗試學(xué)習(xí)如何騎自行車。讓我談?wù)勎覍W(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)我妹妹騎著自行車，她高興的樣子，好像她可以去任何她想去的地方。我的心非常羨慕，所以我從我姐姐那里借了我的自行車。
我驚恐地騎上自行車，手里緊緊抓著水龍頭，用腳踩著踏板。然而，這輛自行車似乎是故意和我吵架。我告訴它往東走，它就往西走，導(dǎo)致我撞到了一塊大石頭�！盁o(wú)情”的自行車甩了我。我的衣服沾滿了泥水，我的'手被劃破了。傷口又燙又疼。
但是我忍住疼痛，僵硬地坐在自行車上，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
如果你跌倒了，站起來(lái)。如果你失敗了，從中學(xué)習(xí)并繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車。不管傷口有多痛，我心里只有一個(gè)想法:我必須制服那輛倔強(qiáng)的野馬自行車！
這一勇敢的嘗試讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我嘗到了成功的喜悅和過(guò)程中的起伏。我希望每個(gè)人都堅(jiān)持做自己的事，永不輕易放棄。
嘗試作文300字 篇2
記得在星期日上午，我的'幾個(gè)好伙伴到我家里來(lái)玩，但是我們想了很久也不知玩什么。突然爸爸說(shuō)：“我給你們出一道思考題，你們來(lái)猜猜，看誰(shuí)最聰明，把這個(gè)謎底給解開(kāi)。”
只見(jiàn)爸爸走到我們面前，手里還拿著一個(gè)玻璃杯、一壺水和一個(gè)雞蛋。放到桌上。首先他往玻璃杯中灌滿了一杯水，再把一個(gè)雞蛋輕輕地放入水中，然后拿來(lái)一根筷子和一包鹽。我看了好奇地問(wèn)爸爸；“你拿這些東西干什么？”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)你就知道了�！苯又职謫�(wèn)：“怎么樣才能讓雞蛋浮起來(lái)？”大伙們這下都七嘴八舌了。有的說(shuō)把冷水換成熱水，有的說(shuō)把雞蛋拿起來(lái)再放下去，但爸爸搖搖頭說(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)�！贝蠡锒寄憧纯次�，我看看你。于是爸爸把一些鹽倒入水中，拿起筷子在水中攪拌了一下，這個(gè)小懶蛋好像穿上了救生衣浮上水面來(lái)了。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道這個(gè)奧秘了嗎？”
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我懂得了鹽水浮力大。
嘗試作文300字 篇3
假如我是科學(xué)家童年時(shí)，我們不禁回憶起自己的一次次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這次習(xí)作的話題是“我的一次科學(xué)嘗試，”可以寫(xiě)自己的.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一次，我正在拿著一個(gè)扁乒乓球，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)，能不能把扁乒乓球變回原樣；于是，我就跑回去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我當(dāng)然有方法了？能哪能不能教我方法：可以。我激動(dòng)得向房間跑去拿工具。我首先拿一杯熱水然后把兵棒球放進(jìn)去，等一會(huì)，什麼事也沒(méi)發(fā)生，扁的乒乓球在水中享受洗澡的感受我猜熱水是不是不夠熱啊。然后我拿了一杯水去燒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急忙拿開(kāi)水壺放進(jìn)去，一陣，果然乒乓大了起來(lái)。我非常高興，感謝爸爸怎樣教我使乒乓球回到原樣。這次實(shí)驗(yàn)可真成功��！我才知道科學(xué)實(shí)驗(yàn)是多莫有價(jià)值呀。我真高興。我以后一定當(dāng)科學(xué)家。
嘗試作文300字 篇4
我從小時(shí)候到現(xiàn)在，有過(guò)很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，但惟獨(dú)一次我的印象很深刻。
那一次科學(xué)課實(shí)驗(yàn)我做的是電磁鐵實(shí)驗(yàn)，我做得很成功。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一塊電池、一根里面能通電但手拿著外面不會(huì)觸電的絲，越長(zhǎng)越好、一個(gè)大鐵釘，越粗越好、幾個(gè)小鐵釘，然后我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)的前幾天我們上了一節(jié)科學(xué)課，科學(xué)課快結(jié)束的時(shí)候，老師說(shuō)下節(jié)課要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是關(guān)于電磁鐵的，要用大鐵釘把小鐵釘吸起來(lái)，我們聽(tīng)了都很興奮，因?yàn)槲覀兒芨信d趣，老師告訴我們要準(zhǔn)備什么材料，讓我們提前準(zhǔn)備材料。
到科學(xué)課的時(shí)候，我把東西拿了出來(lái)，老師先是讓我們打開(kāi)書(shū)，看它的`原理是什么，然后又親自示范了一遍，我看了之后，也跟著做了起來(lái)，果然成功了，其他人也成功了，老師讓我們?cè)囈辉囋趺礃游Υ�，能多吸點(diǎn)鐵釘。我們?cè)嚵撕芏啻危詈蟮贸鼋Y(jié)論，電池節(jié)數(shù)越多、線越長(zhǎng)吸力就越大，知道答案之后，我很高興。
這次我做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，它讓我明白了有關(guān)電磁鐵的道理，我很喜歡這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
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