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    校風(fēng)作文300字

    時(shí)間:2022-06-22 18:36:41 作文 我要投稿
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    【精品】校風(fēng)作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的校風(fēng)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】校風(fēng)作文300字3篇

    校風(fēng)作文300字 篇1

      在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里,有一個(gè)萬(wàn)州名校,那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校,它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面,我們學(xué)校家喻戶曉,風(fēng)景也很優(yōu)美。

      進(jìn)入我們學(xué)校的.操場(chǎng),首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù),我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò),只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái),給我們學(xué)校減了幾分美麗。

      我們的操場(chǎng)非常寬闊,有200米,中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò),我們操場(chǎng)前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái),每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌,升國(guó)旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié),是高年級(jí)的同學(xué)們做演講,接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽(tīng)著。

      我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來(lái)!

    校風(fēng)作文300字 篇2

      我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)校園的桃樹(shù),但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。

      我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù),他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空,又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙,已經(jīng)脫落了許多,這粗糙的'樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。

      在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩,于是就不停的生長(zhǎng),長(zhǎng)得枝繁葉茂。

      在烈日炎炎的夏日,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍,有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。

      在果實(shí)累累的秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái),在空中翩翩起舞。

      在北風(fēng)呼嘯的冬天,梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖,梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。

      啊,我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),更愛(ài)絢麗多彩的校園!

    校風(fēng)作文300字 篇3

      從我校的大門進(jìn)入,往A座走去,之間有一個(gè)小魚(yú)池。

      魚(yú)池在燦爛的陽(yáng)光下上上發(fā)光,像黑夜的星星;小魚(yú)和烏龜一起嬉戲,像快樂(lè)的小精靈;小魚(yú)最喜歡在噴泉傘下避暑,烏龜也非常疼愛(ài)小魚(yú),經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。

      在魚(yú)池中間,有一個(gè)噴水器,它噴出的水可高啦!這讓我想起一首詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。它可疼愛(ài)小魚(yú)啦!每到酷暑,他都會(huì)替小魚(yú)遮陽(yáng),每到寒冬,他都會(huì)給小魚(yú)一點(diǎn)溫暖。

      魚(yú)池之所以那么年輕,就是因?yàn)辇敱持。龜背竹?jīng)常欺負(fù)小魚(yú),但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背,給年輕的魚(yú)池增添了幾分活力。這就是傳說(shuō)中的'如虎添翼。

      看著小魚(yú)在魚(yú)池里嬉戲,就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的讀書(shū),長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁!

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