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    海底故事大班教案

    時(shí)間:2022-05-03 08:25:36 教案 我要投稿
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    海底故事大班教案

      作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的海底故事大班教案,希望對(duì)大家有所幫助。

    海底故事大班教案

    海底故事大班教案1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)海洋生物的簡(jiǎn)單形象,并表現(xiàn)其一定的動(dòng)態(tài)。

      2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象構(gòu)思畫(huà)面,表現(xiàn)一定的故事情節(jié),并學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)選用相應(yīng)的色彩。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、關(guān)于海底環(huán)境的圖片若干。

      2、白紙、蠟筆人手一份。

      3、范畫(huà)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒的興趣。

      教師:大海里生活著很多的生物,在這些生物身上每天都有很多的故事發(fā)生,探險(xiǎn)隊(duì)員常常穿好服裝戴上器械下海探望海底的情況,今天我們就來(lái)畫(huà)海底發(fā)生的故事。

      二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片。

      1、教師出示生物的圖片并學(xué)習(xí)基本畫(huà)法.

      教師:海里生活著哪些生物呢?他們長(zhǎng)得怎么樣?海里有很多的生物,有金魚(yú)、蝦、海馬、海星、鯊魚(yú)等!這些海里的生物有的很兇猛,比如鯊魚(yú),還的'生物有很溫順,像小海魚(yú),小蝦,有的還會(huì)一起玩游戲。讓我們一起來(lái)看看怎么畫(huà)出來(lái)?(教師示范畫(huà)法)

      2、引導(dǎo)幼兒了解大海的顏色

      教師:小朋友你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?平靜的時(shí)候,海水是什么顏色的?如果有兇猛動(dòng)物進(jìn)攻的時(shí)候海底發(fā)生了殘殺,這時(shí)候海水是什么顏色?(平靜的時(shí)候海水是藍(lán)色的,當(dāng)兇猛的動(dòng)物進(jìn)行殘殺的時(shí)候海水是紅色的。)

      3、讓幼兒觀看范畫(huà)。

      教師:今天老師帶來(lái)了一張關(guān)于海底故事的范畫(huà),請(qǐng)小朋友看看圖中都有哪些生物,小朋友你們想和老師一起來(lái)畫(huà)海底的故事嗎?請(qǐng)小朋友仔細(xì)看老師是怎么樣畫(huà)的?(讓幼兒仔細(xì)觀看范畫(huà),學(xué)習(xí)整幅畫(huà)的布局,顏色的協(xié)調(diào))

      三、幼兒動(dòng)手操作,開(kāi)始繪畫(huà)

      1、發(fā)放繪畫(huà)材料,幼兒開(kāi)始繪畫(huà)

      教師:老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一張畫(huà)紙,小朋友可以想一想自己想畫(huà)海底什么生物?是什么樣子的?然后把它畫(huà)在畫(huà)紙上。

      2、幼兒作畫(huà),老師巡回指導(dǎo)。

      教師:畫(huà)的時(shí)候要注意海底動(dòng)物的布局,可以看看老師是怎樣畫(huà)的,畫(huà)好生物后可以添些海底的背景,使畫(huà)面更漂亮,畫(huà)畫(huà)時(shí)注意畫(huà)面的整潔,全部畫(huà)好后再涂色,涂色要均勻。

      四、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)

      1、組織幼兒收拾繪畫(huà)材料,引導(dǎo)幼兒集中欣賞幾幅效果比較好的繪畫(huà)作品。

      2、引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容,同時(shí)引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、色彩加以評(píng)點(diǎn)。

      3、組織幼兒收拾材料。

    海底故事大班教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)海洋生物的簡(jiǎn)單形象,并表現(xiàn)其一定的動(dòng)態(tài)。

      2、重點(diǎn)根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展,畫(huà)成6幅連環(huán)畫(huà)。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

      4、愿意欣賞散文,感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

      難點(diǎn)注意遠(yuǎn)近、大小關(guān)系,合理安排畫(huà)面的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      幼兒聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事,鴨子、魚(yú)、烏龜、鵝、青蛙圖片,圖畫(huà)紙,油畫(huà)棒。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。

      --我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)小蝌蚪找媽媽的故事,今天我們把故事中的主要角色和內(nèi)容畫(huà)出來(lái),每一段故事畫(huà)一張畫(huà),連起來(lái)就叫連環(huán)畫(huà),讓別人把幾張畫(huà)連起來(lái)看就知道是一個(gè)完整的故事。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察主要角色的特征。

      幼兒討論,故事里都有哪些小動(dòng)物。

      出示動(dòng)物圖片,請(qǐng)幼兒觀察。

      3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      我們把故事分成6幅圖,在畫(huà)的右下角標(biāo)上數(shù)字。

      畫(huà)之前,請(qǐng)幼兒先想好如何構(gòu)圖。

      幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒將主要角色畫(huà)在紙的中間,注意添畫(huà)與主題有關(guān)的事物,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)動(dòng)物形象和設(shè)計(jì)畫(huà)面。

      4、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

      鼓勵(lì)幼兒與鄰座的小朋友相互欣賞并講述故事內(nèi)容,選出畫(huà)的最好的`作品進(jìn)行表?yè)P(yáng)并讓幼兒介紹作畫(huà)經(jīng)過(guò)。

      活動(dòng)反思:

      這次活動(dòng)孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物,但由于是第一次進(jìn)行小組合作用大張紙繪畫(huà),所以有些孩子畫(huà)的魚(yú)比較小,合作表現(xiàn)的比較少,不會(huì)和別的孩子一起配合完成一個(gè)故事,繪畫(huà)時(shí)孩子還是自己畫(huà)自己的,以后可以多采取這種形式活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)和別人合作。

    海底故事大班教案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒對(duì)海底世界探索的興趣。

      2、發(fā)展幼兒協(xié)作能力,促進(jìn)形象思維的發(fā)展。

      3、在認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物的基礎(chǔ)上,用多種繪畫(huà)形式表現(xiàn)它們形態(tài)、動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、長(zhǎng)卷紙、水粉、海綿、吸管

      2、海底動(dòng)物的圖片(海豚、鯊魚(yú)、螃蟹、各種海魚(yú)等)、“海底動(dòng)物”錄像。

      3、經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備:幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)這些海底動(dòng)物,并了解他們的生活習(xí)性。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、看“海底動(dòng)物”錄像帶,導(dǎo)入活動(dòng)引起興趣。

      師:大海里生活著許多的動(dòng)物,每天都發(fā)生許多有趣的故事。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片講述海里動(dòng)物的形態(tài)特征,討論如何協(xié)作作畫(huà)。

      (1)、他們長(zhǎng)得什么樣?他們之間會(huì)發(fā)生什么故事?

     。2)、引導(dǎo)說(shuō)出大家合作畫(huà)畫(huà)與平時(shí)畫(huà)畫(huà)的區(qū)別,以及要注意的'事項(xiàng)。

     。ㄈ缣崆吧塘扛髯援(huà)什么,最好不重復(fù),畫(huà)在什么地方等)

      (3)、引導(dǎo)幼兒觀察繪畫(huà)材料、自由選擇:水粉畫(huà)、印畫(huà)、吹畫(huà)的形式。

      3、交待要求,幼兒協(xié)作作畫(huà),教師指導(dǎo)。

     。1)、幼兒自由選擇材料,合作作畫(huà)。

     。2)、引導(dǎo)幼兒作畫(huà)前商量好各自不一樣的動(dòng)態(tài),合理布局觀察圖片進(jìn)行想象大膽作畫(huà)。

     。3)、采用印畫(huà)、吹畫(huà)的小朋友,想一想什么東西適合用印畫(huà)的形式(水草、海星等)

     。4)、想想還可以用遮擋的關(guān)系添畫(huà)些什么?

      提醒幼兒涂色時(shí)注意用筆和衛(wèi)生,合作作畫(huà)。

      4、展示作品,鼓勵(lì)幼兒表述。

      請(qǐng)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容。

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