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    《早起的人》教案

    時(shí)間:2024-05-21 12:12:40 教案 我要投稿
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    《早起的人》教案

      作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《早起的人》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《早起的人》教案

    《早起的人》教案1

      目標(biāo):

      1.圍繞“早起工作的人”進(jìn)行談話(huà),通過(guò)圖片總結(jié)早起工作的人的職業(yè)特點(diǎn)。

      2.理解早起工作的人辛苦,尊重他們的勞動(dòng),懂得要有一顆感恩的心。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圖片內(nèi)容如下:圖1:早餐店圖

      2、清潔工掃大街圖

      3、送報(bào)紙的.叔叔圖

      4、公交車(chē)司機(jī)忙著洗車(chē)子,準(zhǔn)備出發(fā)。

      5、市場(chǎng)里小販們熱鬧地搬貨、喊價(jià)。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1.引出談話(huà)主題,激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣。

      師:你知道生活中誰(shuí)每天很早就起床了。

      2.引導(dǎo)幼兒圍繞“早起工作的人”進(jìn)行談話(huà),講述、交流圖片內(nèi)容。

     。1.)教師引導(dǎo)幼兒集體講述圖1。

     。2.)幼兒兩兩合作,自主觀察、講述圖2至圖5。

     。3.)集體交流、講述圖2至圖5。

      3.拓展談話(huà),理解早起工作的人的辛苦,尊重他們的勞動(dòng),懂得要有一顆感恩的心。

     。1.)師:早起的人非常辛苦,那他們?yōu)槭裁催要早起呢?他們的工作有什么共同點(diǎn)。

     。2.)總結(jié):早起的人都是為我我的生活做服務(wù)的人,早起工作的人們很辛苦,是他們讓我們每天都有一個(gè)美好的開(kāi)始,我們都應(yīng)該尊敬他們、謝謝他們。

    《早起的人》教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解 “早起的人”與我們之間的關(guān)系,激發(fā)幼兒熱愛(ài)尊重勞動(dòng)者的情感。

      2、能清楚完整地表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT;錄像;幼兒進(jìn)行前期的調(diào)查。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話(huà)導(dǎo)入

      1.用一些詞匯說(shuō)說(shuō)“冬天的早晨”。

      2.出示時(shí)間表,“你是幾點(diǎn)起床的”。

      3.主要提問(wèn):在你家里誰(shuí)是起得最早的人,為什么?

      4.歸類(lèi)原因:為家人服務(wù);鍛煉身體;上班,等。

      二、交流分享

      1.分享交流采訪的結(jié)果,“幼兒園中,誰(shuí)是早起的人”。

      2.老師設(shè)疑,出示鐘點(diǎn)卡“5:00” “4:30”。

      “猜一猜,誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)間起床”。

      3.看錄像。

      重點(diǎn)了解門(mén)衛(wèi)吳叔叔和廚房間阿姨為什么需要這么早起床的原因。

      說(shuō)一說(shuō):他們?cè)诟墒裁,為什么要這么做。(和我們的關(guān)系)

      4.繼續(xù)看錄像,聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的。

      5.主要提問(wèn):看了聽(tīng)了這么多早起的人的故事,你有些什么想法。

      三、經(jīng)驗(yàn)拓展

      1.以

      詩(shī)歌

      《早起的人》小結(jié)。

      2.想一想:這么多早起的人在為我們服務(wù),那么我們?cè)撛趺醋瞿亍?/p>

      附:早起的'人

      當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候,

      當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中,

      早起的人已離開(kāi)溫暖的被窩,

      開(kāi)始忙碌起來(lái)。。。。。。

      看,門(mén)衛(wèi)小吳叔叔

      揮動(dòng)掃把,擦拭著滑梯

      讓幼兒園變得干干凈凈

      聽(tīng),廚房間叔叔阿姨們

      在鍋碗瓢盆的交響樂(lè)中

      忙著為小朋友做著美味營(yíng)養(yǎng)的飯菜

      保健

      老師

      配制著消毒水,巡視著幼兒園

      關(guān)心著每一個(gè)孩子的健康與

      安全

      校車(chē)司機(jī)

      手握方向盤(pán),走街串巷

      接送著路遠(yuǎn)的小朋友

      啊 早起的人

      有了你們

      我們的生活才變得更快樂(lè)

      有了你們

      幼兒園的早晨才變得更美麗

      你們辛苦了,我們感謝你!

    《早起的人》教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解早起的人與我們之間的聯(lián)系,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。

      2、能清楚完整地表達(dá)自己的想法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      活動(dòng)教案、了解幼兒園及與幼兒生活相關(guān)的那些早起的人。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、導(dǎo)入部分。

      請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)冬天的早晨來(lái)引出今日的話(huà)題。

      天氣漸漸地冷起來(lái)了,請(qǐng)你用些詞來(lái)說(shuō)說(shuō)冬天的早晨。

      二、基本部分。

      1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)家中早起的人。

      (1)由冬天的早晨來(lái)引出小朋友的起床時(shí)間。

      小朋友,你是幾點(diǎn)起床的?

     。2)由小朋友自己的起床時(shí)間來(lái)引出家中誰(shuí)是最早起床的人。

      在你家中誰(shuí)是最早起床的人,為什么?(用xxx早起是為了……的句型)

      (3)對(duì)小朋友的回答進(jìn)行歸類(lèi),得出家中最早起床的人的原因有為家人服務(wù)、鍛煉身體、上班等。

      2、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)幼兒園中早起的人。

      小朋友剛才都說(shuō)了自己家中早起的人,那老師現(xiàn)在想請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)幼兒園中早起的人。為什么他們要早起呢?(用xxx早起是為了……的句型)

      3、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)從家到幼兒園的途中你看到的.那些早起的人。

      剛才我們說(shuō)了自己家中早起的人、幼兒園中早起的人,那除了這些人以外,那還知道哪些早起的人,為什么他們要早起?(用xxx早起是為了……的句型)

      三、結(jié)束部分,經(jīng)驗(yàn)拓展。

      想一想,這么多早起的人在為我們服務(wù),那么我們?cè)撛趺醋觯?/p>

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