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    三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》

    時(shí)間:2024-04-09 16:53:15 教案 我要投稿
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    三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》

    三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》1

      教學(xué)內(nèi)容:第84、85頁練習(xí)十八第11-17題。

      教學(xué)目標(biāo):

      使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩步計(jì)算應(yīng)用題的綜合法思路,學(xué)會(huì)正確分析和解答比較簡單的兩步計(jì)算應(yīng)用題,提高學(xué)生分析、推理、比較和解答應(yīng)用題的能力。

      教學(xué)重、難點(diǎn):提高學(xué)生用綜合法分析應(yīng)用題的能力。

      教具準(zhǔn)備:小黑板

      教學(xué)過程:

      一、基本訓(xùn)練

      1、揭示課題

      2、出示:

      停車場(chǎng)原來有15輛大客車,12輛小客車,開走9輛,還有多少輛?

     、僮寣W(xué)生列式解答

     、谧寣W(xué)生說一說這道題有幾個(gè)條件和什么問題?先算什么?再算什么?

      二、變式練習(xí)

      1、第84頁第11題

     、賹W(xué)生讀題

      ②同桌互說怎樣解答?

      ③學(xué)生列式解答,并說說這是一道什么應(yīng)用題?

      還有不同的`解法嗎?為什么可以用連加?

      2、討論練習(xí)十八第12題

     、僮x題

     、谶@道題有哪幾個(gè)條件?求什么?

      ③要求兩天共織布多少米?必須知道哪兩個(gè)條件?

     、苓@道題可以先算什么?再算什么?

      3、完成練習(xí)十八第13題

      ①學(xué)生讀題

     、谒伎迹

      這道題告訴我們哪些條件?三年級(jí)去的人數(shù)與一年級(jí)的同樣多是什么意思?

     、蹖W(xué)生獨(dú)立列式解答,并說說你是怎樣想的?

      4、完成練習(xí)十八第14題

      學(xué)生獨(dú)立列式解答,集體訂正,討論:這兩題有什么相同的地方和不同的地方?

      5、討論連續(xù)兩問應(yīng)用題練習(xí)

     。1)討論練習(xí)十八第16題

     、僮x題

     、谟懻摚哼@是一道什么應(yīng)用題?根據(jù)什么求第二個(gè)問題?為什么要用蕓蕓有郵票的張數(shù)做條件求第二個(gè)問題?

      三、開放題

      出示練習(xí)十八第17題:

     。1)有165人

      (2)30個(gè)座位的面包車

     。3)45個(gè)座位的中巴車

     、賹W(xué)生說出圖意

     、谟懻摚焊鞣N車各用幾輛比較合適?你能說出幾種不同的方法?

      四、課堂作業(yè)

      練習(xí)十八第12、15題。

    三年級(jí)數(shù)學(xué)教案《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》2

      教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)二十一第4-8題。

      教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩部分的兩步計(jì)算應(yīng)用題與有關(guān)應(yīng)用題之間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)解答這類應(yīng)用題。

      教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)分析法思路的特點(diǎn),學(xué)會(huì)用分析法思路分析兩步計(jì)算應(yīng)用題。

      教具準(zhǔn)備:小黑板

      教學(xué)過程:

      一、基本練習(xí)

      1、食堂原有350千克大米,第一天吃了100千克,第二天吃了130千克,還剩多少千克?

      2、(1)學(xué)生讀題說說已知條件和問題。

     。2)學(xué)生用兩種方法解答

      (3)訂正時(shí),學(xué)生討論:兩種方法各是先算什么?再算什么?

      二、變式練習(xí)

      1、第97頁第4題

     。1)學(xué)生齊讀

     。2)學(xué)生列式解答

     。3)思考:第(2)小題中第二天看的與第一天同樣多是什么意思?

     。4)集體訂正時(shí),同桌互相交流每道題先算什么?再算什么?

     。5)這3道題比較一下:它們有什么相同的地方和不同的地方?

      2、(1)同學(xué)們要栽54棵樹、已經(jīng)栽了37棵,還剩多少棵沒栽?

     。2)同學(xué)們要栽54棵樹,第一天栽了18棵,第二天栽19棵,還剩多少棵?

     。3)同學(xué)們要栽54棵樹,已經(jīng)栽了2天,每天栽18棵,還剩多少棵?

     、睂W(xué)生獨(dú)立讀題,并列式解答

     、餐阑ハ嗾f說先算什么,再算什么?

     、潮容^3題,有什么相同的地方和不同的'地方?

      3、第97頁第5題

      學(xué)生列式解答,集體討論時(shí),說說先算什么?再算什么?

      4、第98頁第6題

     。1)學(xué)生讀題,比較兩題有什么相同的地方和不同的地方?

      (2)學(xué)生列式解答

     。3)分別說一說先算什么?再算什么?在計(jì)算時(shí)有什么區(qū)別?

      三、作業(yè):

      第98頁(7)、(8)。

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