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    幼兒園優(yōu)秀教案大班語言活動(dòng)《小貓的生日會(huì)》

    時(shí)間:2024-04-06 12:27:33 教案 我要投稿
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    幼兒園優(yōu)秀教案大班語言活動(dòng)《小貓的生日會(huì)》

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園優(yōu)秀教案大班語言活動(dòng)《小貓的生日會(huì)》,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園優(yōu)秀教案大班語言活動(dòng)《小貓的生日會(huì)》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.通過觀察課件畫面初步了解故事內(nèi)容。

      2.能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力。

      3.樂意表達(dá)自己的理解,體驗(yàn)與朋友一起過生日的快樂。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測(cè)故事中的客人,有一定的觀察能力和想象能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      PPT、糖果。

      活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┮},觀看圖片(小貓)

      師:今天呀,老師請(qǐng)了一位動(dòng)物小客人到我們這兒來做客,你們猜猜,會(huì)是誰呢?跟它打個(gè)招呼。ü膭(lì)幼兒大膽用普通話與小貓打招呼)

      師:小貓今天特別高興,知道為什么?(觀看圖片)哪里看出小貓要過生日?

     。ㄖ苯右,通過觀察封面,讓幼兒獲取有關(guān)于故事的信息,發(fā)展幼兒語言的完整性,了解故事的封面隱藏的內(nèi)涵。)

      (二)理解故事,聽聲音,觀看大圖書3(停電了)

      師:哎呀,小貓過生日的時(shí)候,發(fā)生了什么奇怪的事?(家里停電了!請(qǐng)幼兒上前找出停電的那頁)

      師:停電了,什么也看不見,小貓?jiān)趺崔k的?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)表述解決停電的辦法)

      (一片漆黑的畫面,帶給幼兒視覺的沖擊,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展幼兒語言及推理解決能力)

     。ㄈ┯^看課件(小貓拿著電筒照)

      師:看看小貓找到了什么?(手電筒)

      (四)觀看課件5(門鈴,客人來了)

      1.師:叮咚:門鈴響了,小貓拿著手電筒從門洞里照照。(解疑故事中的解決方法。)

      師:這是誰啊?你們幫小貓猜猜看,(是小兔)為什么呢?你是怎么看出來的?請(qǐng)小貓打開門看一看。猜對(duì)了嗎?(小兔,你好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。

      2.叮咚:又有人來按門鈴了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,這是誰?誰來猜一猜?(刺猬)為什么?打開門看一看。真的是刺猬來了。ù题愫,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。

      3.叮咚:又有客人來了,小貓拿著手電筒從門洞里照照,會(huì)是誰呢?長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰?快請(qǐng)他進(jìn)來看一看吧,(課件10)(小猴,你好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。

      4.現(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友?我們一起數(shù)一數(shù)吧。〝(shù)1.2.3,同時(shí)出示課件)

     。ㄍ七^剪影的效果深深吸引孩子探疑的興趣,在充分推測(cè)的過程中,用局部到整體的觀察方法,完成的語言描述了解故事的內(nèi)容與情節(jié)。)

      5.叮咚:還有朋友來啊,小貓的朋友可真多,我們來看看,哇!這次一下子來了三位朋友,到底是誰呢?打開門看看。(長(zhǎng)頸鹿,梅花鹿,熊貓你們好!請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。

     。芊直嬷魅伺c客人,感受朋友共慶的歡樂場(chǎng)面。)

     。ㄎ澹┩暾v故事

     。ㄓ變涸谕茰y(cè)的過程中對(duì)故事情節(jié)有了一定了解,本環(huán)節(jié)通過互動(dòng)式讀大書,進(jìn)一步完整理解故事內(nèi)容,以生動(dòng)的語言適當(dāng)修改原文中的語句,讓幼兒享受在以圖示文的過程中。)

      (六)配對(duì),找禮物

      1. 一共來了多少位客人呢?(數(shù)數(shù))

      2.每位客人都帶來禮物,你們猜猜,都帶來了什么禮物呢?(幼兒大膽猜測(cè))

      3.你們想知道這些禮物是什么嗎?不過這些禮物有點(diǎn)奇怪,由于停電的原因,這些禮物在黑漆漆的屋子里,看不清楚,只能看到黑乎乎的影子,噓,輕輕的,不要把這些禮物給嚇跑。你瞧,不是嘛?

      4.幼兒操作

      每人拿一個(gè)禮物袋,去找對(duì)應(yīng)的禮品,放到一起。

     。ㄆ撸┮龑(dǎo)幼兒給小貓送祝福,唱生日歌

      1.師:現(xiàn)在小貓家里更熱鬧了,哇,電來了!小動(dòng)物們一起給小貓過生日啦!小朋友,你們想不想和小貓一起過生日啊?可是有一個(gè)要求的哦,那就是要跟小貓說一句祝福的話,你會(huì)嗎?(幼兒說祝福語)

      2.生日歌響起,引導(dǎo)幼兒唱生日歌。

      師:寶寶們,我們一起給小貓唱生日歌好嗎?

      3.分享糖果。

     。ǜ惺苄∝埳盏目鞓罚诟叱敝凶匀唤Y(jié)束,讓幼兒一起分享糖果,讓自己也身在小貓的生日Party中,感受好朋友過生日時(shí)的喜悅之情。)

      活動(dòng)總結(jié)

      過生日,每個(gè)小朋友都有的生活經(jīng)驗(yàn),選題能吸引小朋友的注意力,通過ppt的圖片讓孩子在猜測(cè)影子中得到樂趣與生活實(shí)際想聯(lián)系,影子都是小動(dòng)物,小朋友還可以了解一些動(dòng)物的特征,這節(jié)課還是比較成功的孩子們都很喜歡,參與性高。

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