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    幼兒園中班社會教案《好朋友》

    時間:2024-04-05 07:57:22 教案 我要投稿

    幼兒園中班社會教案《好朋友》(推薦)

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班社會教案《好朋友》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園中班社會教案《好朋友》(推薦)

      教學(xué)目標:

      1、能讓幼兒大膽想象與表達,嘗試為生活中各種常見的事、物找關(guān)聯(lián)。

      2、激發(fā)幼兒愛護鳥類,熱愛大自然的美好情感。

      3、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

      過程與方法:

      1、幼兒通過聽聽、說說、比比等多種手段,理解故事內(nèi)容掌握一問一答的對話形式,初步學(xué)會復(fù)述故事。

      2、在配對游戲、語言情境中,鍛煉幼兒想象力,發(fā)展幼兒語言表達力及擴散性思維。

      教學(xué)過程:

      一、激發(fā)幼兒活動興趣,談話導(dǎo)入主題。

      師:"小朋友,你們有沒有好朋友?你和誰是一對好朋友?為什么?"

      二、引導(dǎo)圖片配對,進行游戲教學(xué)。

      幼兒游戲,教師觀察了解幼兒游戲情況。

      師:"小朋友都有自己的好朋友,那老師今天就要考考小朋友,我們生活中各種各樣的東西有沒有好朋友?請小朋友看看你們手上的東西,現(xiàn)在我們來玩一個游戲,看看誰和誰是一對好朋友?"

      游戲:找朋友

      1、交待游戲名稱--"找朋友";成游戲隊形;為自己隊起名字。

      引發(fā)幼兒游戲的欲望,調(diào)動幼兒參與的積極性。

      2、提出游戲規(guī)則

     。1)幼兒迅速找到兩張好朋友卡片;

     。2)說出是好朋友的理由;

      (3)對方同意,即可為自己隊得到兩張卡片。

      3、游戲進行

      4、幼兒按照規(guī)則輪流游戲。

      游戲玩法:幼兒分成兩隊比賽,參加比賽的隊員要找出成為好朋友的兩張卡片,并說出它們成為好朋友的理由;對方的隊員同意你的說法,就可以為自己隊得到兩張卡片。最后得卡片數(shù)多的隊贏。

      游戲過程中,老師要注意引導(dǎo)幼兒開動腦筋,說出自己的理由。

      5、教師小結(jié)今天我們玩了"找朋友"這個游戲,幫助他們找到了屬于自己的好朋友,那小朋友們在想想,我們生活中還有什么東西是好朋友的?

      三、音樂"找朋友",結(jié)束活動。

      師:"生活中除了小朋友剛剛配對的東西是好朋友,還有許多東西也是好朋友,請你們看看你的小椅子下藏了什么東西,讓我們帶上它們,在音樂聲中找朋友吧!"

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