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    大班科學(xué)活動教案:開鎖

    時間:2024-03-25 09:05:26 教案 我要投稿
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    大班科學(xué)活動教案:開鎖

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家整理的大班科學(xué)活動教案:開鎖,歡迎大家分享。

    大班科學(xué)活動教案:開鎖

      (一)、活動目標(biāo):

      1、能在運用標(biāo)記后更快開鎖,初步理解鑰匙和鎖的對應(yīng)關(guān)系。

      2、樂意接受挑戰(zhàn)并能解決不同鎖開鎖的問題,體驗和分享與同伴努力之后成功的喜悅。

      3、在活動中對漢字感興趣,樂意去理解和感知。

     。ǘ、活動準(zhǔn)備:

      1、收集的各種鎖和鑰匙。

      2、三只有不同鎖的“藏寶箱”。(里面有禮物)

      3、一封信;一張時間記錄紙。

      4、制作標(biāo)記的材料。

     。ㄈ⒒顒舆^程:

      1、師用語言引發(fā)幼兒開鎖的欲望:

      1)昨天,我聽到一個消息,大三班的小朋友在玩開鎖的游戲,他們進行了比賽,在分鐘內(nèi)把這些鎖全部打開了,你們想不想也來試一試,能不能來挑戰(zhàn)一下大三班的小朋友,用更快的時間打開所有的鎖呢?

      2)規(guī)則:a、開鎖時要記時。

      B、可以幾個合作,把打開的鎖放在一邊的盤中。

      C、不能損壞鎖,開時要小心。

      3)請一位老師做裁判,并幫助記時。

      2、幼兒談?wù)劦谝淮伍_鎖的感受:

      1)比較時間,看一看有沒有挑戰(zhàn)成功。

      2)說說你的感受,為什么沒有成功?

      3)集體討論:用什么方法才會使鎖開的更快?才能挑戰(zhàn)成功?(引出做標(biāo)記來提高開鎖的速度)

      3、制作標(biāo)記:運用各種材料在鑰匙和鎖上制作對應(yīng)的標(biāo)記。

      4、第二次開鎖并記時,知道運用標(biāo)記后能更快地打開鎖,同時挑戰(zhàn)成功。

      5、智慧爺爺送禮物:

      1)讀智慧爺爺?shù)男,理解其中的意思?/p>

      2)分組合作開鎖,看一看每一把鎖的不同之處和各自的特征。

      3)體驗打開“藏寶箱”后的喜悅之情。

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