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    中班綜合教案:云的衣裳

    時間:2024-03-06 10:40:02 教案 我要投稿
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    中班綜合教案:云的衣裳

      作為一位杰出的老師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的中班綜合教案:云的衣裳,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班綜合教案:云的衣裳

      活動目標(biāo):

      1.讓幼兒了解幾種基本的配色方案

      2.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,用三元色配置間色。

      3.引導(dǎo)幼兒用各種方法染花布。

      4.一次性桌布四張、抹布四塊。

      活動準(zhǔn)備:

      1.教師和每組幼兒一套三元色顏料。

      2.人手一個托盤,一張宣紙。

      3.紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫色的衣服。

      4.各種瓶蓋。

      活動過程:

      1.請幼兒傾聽故事,邊講故事邊把紅、黃、藍(lán)色的衣服貼在黑板上。提問:云姑娘到過哪些地方?變成了什么顏色?什么顏色的衣裳是云姑娘沒有的?“可是云姑娘只有這三種顏色的衣裳,怎樣才能把這三種顏色變成其他漂亮的顏色呢?”

      2.教師引導(dǎo)幼兒想辦法,并示范操作配置顏色。出示綠色、藍(lán)色、紫色的衣裳,要求幼兒想想:哪兩種顏色和起來可以變成綠色、藍(lán)色、紫色?教師操作,并請幼兒觀察兩種顏色配置時,哪種顏色多,哪種顏色少,還是一樣多。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到培配置間色是,兩種顏色一樣多。

      3.幼兒操作。引導(dǎo)幼兒想辦法:怎樣才能讓兩種顏色一樣多。分組動手配置間色。

      4.“小朋友們,現(xiàn)在我們調(diào)制了這么多美麗的顏色,那么我們來幫云姑娘染花布好不好?”

      給幼兒每人發(fā)一張宣紙,引導(dǎo)幼兒用各種方式印染花布。

      附:自編故事《云的衣裳》

      云姑娘只有一件白衣裳,她多希望能和幼兒園的小朋友一樣,把自己打扮得漂漂亮亮的。她把自己的愿望告訴了風(fēng)姐姐,風(fēng)姐姐說:“那還不簡單,跟我來吧!”風(fēng)姐姐把云姑娘帶到了一片梨樹林,梨寶寶們一個個黃澄澄、亮晶晶,云姑娘忍不住去抱抱這個,親親那個。忽然,云姑娘發(fā)現(xiàn)自己變了樣:“啊,我有了一件黃衣裳!”風(fēng)姐姐把云姑娘帶到大海邊,海里的浪花一個個調(diào)皮地和云姑娘捉迷藏,云姑娘一會兒躲到這兒,一會兒躲到那兒,忽然,云姑娘發(fā)現(xiàn)自己變了樣:“啊,我有了一件藍(lán)衣裳!”風(fēng)姐姐把云姑娘帶到游樂場,瞧,孩子們玩得都開心啊!哎呀!一個小娃娃跌倒了,“哇嗚,哇嗚”哭得好傷心啊!云姑娘連忙抱起他,小娃娃不哭了,看著云姑娘,親了她一下,云姑娘羞紅了臉:“啊,我有了一件紅衣裳!”這時,天空下起了雨,嚇壞了小娃娃,急壞了云姑娘,云姑娘連忙變成了一座橋,寶寶踩在云姑娘的背上回到了家。雨“淅瀝淅瀝”地下著,云姑娘難過地想:這下我的衣裳顏色都要被雨水沖走了!一會兒雨停了,太陽公公召喚孩子們出來走走。這時,一個小朋友指著云姑娘說:“看!多美的彩虹啊!”可不,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,云姑娘變成了美麗的彩虹,多漂亮!

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