小班教案(經(jīng)典4篇)

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班教案4篇，希望對大家有所幫助。

小班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、進一步鞏固搓圓、壓扁、連接等技能。

　　2、組合表現(xiàn)花朵造型，并運用添畫的方法豐富作品。

　　3、能大膽創(chuàng)作，進一步提高動手能力。

　　活動準備：

　　1、組織幼兒參觀幼兒同里結(jié)構(gòu)清晰的花朵。

　　2、花朵圖片多幅，白紙、水彩筆。

　　3、陶泥人手一份。

　　活動過程：

　　1、出示花朵圖片，引起幼兒興趣。

　　(l)教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察花朵的形狀。 (幼兒講述)

　　(2)教師畫出花朵的.輪廓，讓幼兒了解花瓣的形狀及組合。

　　2、集體探索，學(xué)習(xí)制作花朵。

　　(1)教師：我們可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想，我們可以怎么做? (幼兒講述)

　　(2)教師對幼兒的想法給予肯定，同時介紹花朵的制作方法：用搓圓、壓扁的方法組合成一朵花。

　　幼兒已經(jīng)有了搓圓、壓扁的經(jīng)驗，因此教師可以先給幼兒仔細思考的空間和余地，鼓勵他們勇于思考、大膽想象。

　　(3)教師示范、講解，提醒幼兒注意圓泥片之間的連接并進行添畫。

　　3、幼兒制作。

　　(1)引導(dǎo)幼兒用泥球、泥片在白紙上制作花朵，注意花瓣之間的連接。

　　(2)用水彩筆添畫出花朵的莖、葉子、小草等，注意畫面的布局。

小班教案 篇2

　　筷子拼圖

　　【活動目標】

　　1、能進行筷子拼圖，體驗成功的`喜悅。

　　2、能按一定的畫面情節(jié)進行拼圖。

　　【活動準備】

　　一次性筷子若干、顏料。

　　【活動過程】

　　第一層次：幼兒隨意進行拼圖游戲。

　　第二層次：幼兒合作進行拼圖。

　　第三層次：引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面情節(jié)或線條進行拼圖。

　　【活動說明】

　　1、幼兒自由觀察筷子，發(fā)現(xiàn)筷子上的圖案。

　　2、幼兒進行拼圖活動。

　　3、幼兒動手制作拼圖，幼兒練習(xí)在筷子上進行創(chuàng)作畫。

　　指導(dǎo)建議：

　　在幼兒進行創(chuàng)作畫時，教師可幫忙先將筷子粘在一起，等畫好后再拆開。

小班教案 篇3

　　目標：

　　1、在給小兔過生日的活動過程中，引導(dǎo)幼兒嘗試用直線、曲線來畫面條，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。

　　2、體驗與老師、同伴游戲的'快樂。

　　準備：

　　紙碗（人手一個），小兔若干，彩紙，生日歌，膠水，抹布

　　過程：

　�。ㄒ唬┙o小兔過生日

　　1、創(chuàng)設(shè)給小兔過生日的情景

　　師：今天我們班來了一個小客人，猜猜他是誰？

　　（出示小兔）跟小兔打招呼

　　師：小兔今天可高興了，因為今天是小兔的生日。

　�。ǘ�）給小兔做面條

　　1、討論：

　�。�1）過生日的時候爸爸媽媽為我們準備了那些好吃的東西？

　　（2）過生日的時候除了吃蛋糕還要吃面，生日的時候為什么要吃面？

　　2、演示操作

　�。�1）畫面條

　　師：小兔說，我已經(jīng)有了一個蛋糕，但我還少一碗面。我們來給小兔做面條。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒選擇粗筆或細筆來畫面條）

　　師：我們來做面：先做一根直直的面，再做一根彎彎的面。

　�。�2）粘貼配料

　　師：面條做好嘍！光有面味道可能不夠好，我們給小兔的長壽面上加點好吃的東西�？梢约狱c什么呢？

　�。�3）送給小兔吃（幼演示）

　　3、幼兒做面條（放輕音樂）

　　師：今天還有很多小兔也要過生日，寶寶們一起給小兔做面條，小兔一定會很高興的。

　　（三）送面條

　　師：面條做好了，我們送給小兔吃。我們跟小兔說說，你做的是什么面？我們要祝小兔生日快樂！

小班教案 篇4

　　活動目標：

　　1、鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識，培養(yǎng)幼兒對使用顏色的興趣。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用印章印畫的方法，體驗手工活動的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的'印畫常規(guī)，知道一個印章只蘸一種顏色。

　　活動準備：

　　1、活動前與幼兒共同收集各種可做印章的自然物或廢舊材料，如：有凹凸花紋的玩具、瓶蓋、筆套、紙筒等。

　　2、紅、黃、藍顏料水每桌各2盤，盤中墊上薄海綿。

　　3、純白棉布、一次性桌布、抹布每組各一塊。.

　　4、花布一塊貼在墻上。

　　活動過程:

　　1、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

　　“今天，我們小一班要開一個花布展覽會，請小朋友一起印一些漂亮的花布�！�

　　2、鞏固認識紅、黃、藍三色。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“印章”印畫。

　�。�1）介紹各種拓印材料。

　�。�2）示范講解印章的使用方法。

　�。�3）請個別幼兒用“印章”進行操作。

　�。�4）交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　1老師準備了許多“印章”和紅、黃、藍三種顏料，你們可以選擇自己喜歡的顏料和“印章”來印出美麗的花。

　　2每組的幾位小朋友要互相合作，共同印制一塊花布。

　　3注意衛(wèi)生，強調(diào)一個“印章”只蘸一種顏料。印過一種顏料后，不要再去蘸其它顏色。

　　4盡量多印，使畫面色彩豐富。

　　3、總結(jié)評價，結(jié)束活動

　　將幼兒印制的“花布”展示出來，引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品，體驗成功的喜悅。

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