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    小班教案

    時(shí)間:2024-02-03 08:08:59 教案 我要投稿

    (實(shí)用)小班教案3篇

      作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編幫大家整理的小班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (實(shí)用)小班教案3篇

    小班教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、在快樂、有趣的水上游戲活動(dòng)中進(jìn)一步熟悉水性,練習(xí)水中憋氣以及感受水的阻力與浮力。

      2、通過在水上進(jìn)行隊(duì)行變形及動(dòng)作的展示,能大膽表現(xiàn)自己水上活動(dòng)的能力,增強(qiáng)自己的自信心。

      3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

      4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、大毛巾、拖鞋

      2、錄音機(jī)、音樂磁帶《拉個(gè)圓圈走走》

      3、水槍、水球、空瓶子、小水桶、浮板等玩水玩具

      活動(dòng)過程

      1、進(jìn)行換衣、鞋,上洗手間,做岸上的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

      2、(入水)幼兒在老師的帶領(lǐng)下隨著音樂沿著池邊進(jìn)行踏步走變成四路縱隊(duì)并進(jìn)行隊(duì)行地變化。

      要求:鼓勵(lì)幼兒大膽地踩水,讓濺起的水花打到幼兒的臉上,感受水帶來歡樂的同時(shí)也初步嘗試閉氣地感覺。

      3、隨著音樂幼兒走成一個(gè)大圓圈,(幼兒人數(shù)多的`情況下可圍成兩個(gè)圓圈),幼兒手拉手邊唱歌,邊沿著圓圈走。唱到"看誰先蹲下",幼兒立刻蹲下來。唱到"看誰先站好",幼兒立刻站好。

      要求:在蹲下來的時(shí)候,要求幼兒吸氣屏氣后整個(gè)人沉到水中去,練習(xí)水中憋氣的技能。(游戲3~4遍)

      4、幼兒自由選擇玩水玩具進(jìn)行嬉水活動(dòng)。

      活動(dòng)結(jié)束

      1、幼兒上水后,要求沖洗干凈身體并把大毛巾披上。

      2、回班上后,進(jìn)行常規(guī)地保育工作:擦干身體穿好衣服,吹頭發(fā)、滴眼藥水等。

      3、把泳衣進(jìn)行消毒清洗。

      小百科:地球上水的起源在學(xué)術(shù)界上存在很大的分歧,目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有些觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期,原始大氣中的氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋;也有觀點(diǎn)認(rèn)為,形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。

    小班教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解手對(duì)我們的重要性。

      2、培養(yǎng)幼兒模仿能力。

      3、讓幼兒能找出身體的各個(gè)部位。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:兒歌《合攏放開》、音樂《魅力無限》、DVD、MP3、圖片若干。

      活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒參隨著音樂模仿動(dòng)作。

      活動(dòng)難點(diǎn):能正確找出身體各個(gè)部位。

      活動(dòng)方法:講解法、演示法。

      活動(dòng)過程:

      導(dǎo)入

      兒歌《合攏放開》

      師問:1、剛才我們都動(dòng)了身體的哪些部位?

      生答:略

      2、今天呀,我們的.要帶我們?nèi)ド眢w的各個(gè)地方旅游,看好了都去了哪里。

      老師示范1—3個(gè)動(dòng)作。

      師問:小手都去過哪些地方?

      幼兒回答:略

      教師總結(jié)。

      師問:小手呀,還要去旅游。我們一起看它還要去哪里?

      教師完整示范:1—6節(jié)動(dòng)作。

      師生共同討論怎樣去的,去過哪里地方?

      配音樂做整套律動(dòng)。

      談話活動(dòng):

      手對(duì)我們重要嗎?

      手可以幫我們做哪些事?

      我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小手?

      活動(dòng)延伸:

      去活動(dòng)區(qū)編一套保護(hù)手的操。

    小班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 激發(fā)幼兒觀察事物的興趣。

      2. 初步發(fā)展幼兒的觀察能力。

      3. 讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子

      活動(dòng)過程:

      1. 游戲?qū)耄荷衿娴?口袋(口袋里放著西瓜)小朋友,今天老師給小朋友帶來了一個(gè)神奇的大口袋,里面藏著一個(gè)小朋友的好朋友,你們知道它是誰嗎?現(xiàn)在老師就讓小朋友上來摸一摸,猜猜它是誰。(讓幼兒摸一摸,說說摸上去的感覺,猜猜里面是什么)

      2. 觀察西瓜現(xiàn)在老師就把它請(qǐng)出來?,它是誰。克鞘裁葱螤畹?穿著什么顏色的衣服?(讓幼兒般一般,試試沉不沉,最后老師以大西瓜的口氣總結(jié))

      3. 講故事現(xiàn)在老師給小朋友講一“大西瓜和小老鼠”的故事。(出圖片,講故事)

     。1) 圖片a :太陽高照,小老鼠在路上走。 小朋友,誰走在路上?

     。2) 圖片b:小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜。小老鼠在做什么?

     。3) 吃完西瓜,小老鼠說了什么呀?

      小朋友想一想,小老鼠又熱又渴的時(shí)候吃了西瓜有什么感覺?

      4. 切西瓜,觀察西瓜里面的顏色。

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