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    我媽媽大班語(yǔ)言教案

    時(shí)間:2024-01-19 07:26:35 教案 我要投稿
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    我媽媽大班語(yǔ)言教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編為大家收集的我媽媽大班語(yǔ)言教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我媽媽大班語(yǔ)言教案

    我媽媽大班語(yǔ)言教案1

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      1、《我媽媽》解讀:《我媽媽》是英國(guó)兒童畫(huà)家安東尼布朗。這本《我媽媽》和20xx年出版的《我爸爸》是安東尼布朗給爸爸和媽媽的獻(xiàn)禮!段覌寢尅泛汀段野职帧纷珜(xiě)文字的手法非常相似,兩本書(shū)都是借著孩子天真、自豪的口吻,描繪心目中無(wú)所不能的爸爸和媽媽。布朗同樣運(yùn)用對(duì)比的句子,形容媽媽的各個(gè)方面,比如,說(shuō)媽媽的歌聲像天使,吼叫起來(lái)又像獅子;或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟,又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外,他也使用比喻手法,說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶,柔軟得像沙發(fā)……

      2、我在第一次讀到這本繪本時(shí),正好是母親節(jié),后來(lái)我想對(duì)于大班學(xué)生來(lái)說(shuō)真正的去觀察一個(gè)人,展現(xiàn)一個(gè)人的性格特點(diǎn),真的很難。孩子們只看到了不和自己心思的一面,如:粗暴的媽媽?zhuān)瑖Z叨的媽媽?zhuān)踔劣憛挼膵寢尅榱耸箤W(xué)生更加全面的了解自己的媽媽?zhuān)軌蚋玫南騽e人介紹自己的媽媽?zhuān)液秃⒆觽円黄鸱窒砹诉@本書(shū)!段覌寢尅窙](méi)有說(shuō)教,所要反映的是我們常常提到的“媽媽愛(ài)我,我愛(ài)她”這樣一個(gè)內(nèi)涵,但是仔細(xì)分析這個(gè)繪本我們會(huì)發(fā)現(xiàn),要讓孩子在閱讀中理解這樣一個(gè)內(nèi)涵還是有一定難度。

      3、我想通過(guò)這個(gè)繪本的閱讀與欣賞讓幼兒對(duì)母愛(ài)形成初步的.認(rèn)識(shí),通過(guò)形象的語(yǔ)言于圖畫(huà)感受母愛(ài)的偉大。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、在圖片中理解繪本故事。

      2、引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言講述繪本故事。

      3、感受繪本語(yǔ)言,與幼兒共同閱讀繪本。

      4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

      5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒閱讀繪本,感受種種母愛(ài)。

      難點(diǎn):通過(guò)形象的圖畫(huà)聯(lián)想母愛(ài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      愛(ài)我你就抱抱我》音樂(lè)《我媽媽》繪本ppt課件。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、開(kāi)始部分

      播放《愛(ài)我你就抱抱我》音樂(lè),帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng),初步感受愛(ài),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出對(duì)音樂(lè)的理解。說(shuō)出爸爸媽媽是怎么樣表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)的。

      師:你們的爸爸媽媽愛(ài)你們嗎?

      師:你們?cè)趺粗浪麄儛?ài)你們?怎么感受到的?

      二、基本部分

      1、教師總結(jié)幼兒對(duì)愛(ài)的理解。

      師:你們的爸爸媽媽給你們做飯,買(mǎi)衣服,陪你們做游戲……。這些都表示他們愛(ài)你。那現(xiàn)在我們一起來(lái)看看一個(gè)外國(guó)大畫(huà)家在他是小朋友的時(shí)候他媽媽是怎么愛(ài)他的。

      2、播放課件《我媽媽》ppt1,帶領(lǐng)幼兒一起欣賞圖片。

      師:你們?cè)趫D片中看到了什么?

      師:圖片中的媽媽美嗎?

      師:圖片中的媽媽在安東尼心目中都變成了什么?

      師:你們的媽媽在你們的心目中都代表什么?媽媽是怎么愛(ài)你的?

      師:你們愛(ài)媽媽嗎?

      3、帶領(lǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的媽媽用什么方式愛(ài)你們?

      4、播放ppt2,用作者的語(yǔ)言講述《我媽媽》。

      三、結(jié)束部分

      播放音樂(lè)《愛(ài)我你就抱抱我》帶領(lǐng)幼兒集體做律動(dòng),讓幼兒感受愛(ài)得不同表現(xiàn)形式。讓幼兒學(xué)會(huì)把愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

      活動(dòng)總結(jié):

      本活動(dòng)適合中班幼兒的年齡特征,大班階段的幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn),比較敏感。比如老師輕輕的摸摸他們的頭,他們就覺(jué)得是愛(ài)他們,一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,一個(gè)微笑都能讓他們覺(jué)得開(kāi)心。我覺(jué)得本次活動(dòng)讓幼兒可以直觀的感受母愛(ài),從直觀的繪本中看到媽媽質(zhì)樸的愛(ài)。

      教學(xué)反思

      1、在本次活動(dòng)中,孩子們能踴躍發(fā)言,本來(lái)在設(shè)計(jì)課程時(shí)以為繪本對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太難了,可是在活動(dòng)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的想象。

      2、通過(guò)活動(dòng)幼兒對(duì)母愛(ài)有了新的理解知道了批評(píng)也是一種愛(ài)。

      3、通過(guò)活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了母愛(ài)的多樣性。

      4、本次活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)有點(diǎn)長(zhǎng),在今后你的活動(dòng)中我應(yīng)該選擇內(nèi)容稍短一些的繪本。

    我媽媽大班語(yǔ)言教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      通過(guò)幼兒理解圖片,結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      多媒體課件、繪本《我媽媽》

      教學(xué)過(guò)程:

      一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣。

      1、出示圖片:繪本《我媽媽》幼兒觀察后猜測(cè)這是一位怎么樣的媽媽。師:看,花布穿在這位媽媽身上,她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣的媽媽?zhuān)课覀円黄饋?lái)繼續(xù)看一下吧!

      2、觀察閱讀畫(huà)面,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫(huà)面的理解。

     。ㄒ唬┱故緢D片,教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽的本領(lǐng)。

     。1)廚師媽媽老師:圖片上你看到了什么。∧阌X(jué)得媽媽會(huì)是什么呢?(像是蛋糕房里的蛋糕師、廚師)哪位寶貝可以大膽來(lái)講述一下呢?(我媽媽是蛋糕房里的蛋糕師,可以做出許多美味的蛋糕。)

     。2)畫(huà)家。圖片中的媽媽在干什么呢?(化妝)哦!在化妝!化妝后的媽媽肯定會(huì)是什么樣子。。ㄆ痢⒚利悾┻@個(gè)時(shí)候的媽媽這個(gè)時(shí)候像是什么呢?(畫(huà)家)像是一位神奇畫(huà)家是吧!哪位寶貝可以完整的講述一下呢?

      (3)園丁媽媽?zhuān)瑘D片中的媽媽在干什么?她種的花怎么樣?媽媽好像是不是有魔法。。ㄎ业膵寢屜袷且粋(gè)有魔法的園丁,她能讓所有東西都長(zhǎng)得很好看。

      (4)大力士媽媽?zhuān)簬煟簨寢尀槭裁匆徇@么多的東西?媽媽大包小包的拿了這么多,怎么樣?這個(gè)時(shí)候的媽媽怎么樣啊!大拇指是什么意思。。ò簦┪覀円黄饋(lái)夸夸媽媽?zhuān)磕奈粚氊惸芡暾腵來(lái)講述一下呢?

      (二)幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)并完整的進(jìn)行講述。

      1、展示圖片,仙子圖片:哦!媽媽變成什么?你覺(jué)媽媽有沒(méi)有感覺(jué)像仙子的時(shí)候?我們不開(kāi)心的時(shí)候媽媽會(huì)用什么辦法把我們變得很開(kāi)心?(我媽媽想仙子一樣,當(dāng)我難過(guò)時(shí),總會(huì)讓我變得很開(kāi)心。)

      2、天使圖片:媽媽又變了,現(xiàn)在是什么?(天使)媽媽在干什么?你覺(jué)得媽媽的歌聲會(huì)是怎樣?(我媽媽最?lèi)?ài)唱歌,她的歌聲像天使一樣甜美。)

      3、獅子圖片:咦!媽媽呢?(變成了獅子)師:發(fā)生了什么事呢?(幼兒猜測(cè))那你的媽媽有沒(méi)有這樣生氣發(fā)怒的時(shí)候?生氣的時(shí)候!哪位寶貝來(lái)講述一下(我媽媽生氣的時(shí)候吼起來(lái)像獅子一樣兇猛)

      4、"沙發(fā)媽媽?zhuān)ⅲ菏裁词菚r(shí)候媽媽會(huì)想沙發(fā)一樣呢?那位寶貝嘗試完整的講述。(我媽媽的懷抱像沙發(fā)一樣溫暖舒適。)

      5、"貓咪媽媽?zhuān)ⅲ盒∝埐[給人的感覺(jué)怎么樣?什么時(shí)候和小貓咪一樣呢?(有的時(shí)候,我媽媽也會(huì)像小貓咪一樣很溫柔很可愛(ài))

     。ㄈ└惺軠嘏哪笎(ài)

      1、出示一雙手的畫(huà)面:不管媽媽變成什么樣子,她都是我的媽媽?zhuān)銈兛,這個(gè)媽媽在干什么?這雙手是誰(shuí)的?她們像是在干嘛呢?

      2、出示媽媽和孩子擁抱的圖畫(huà):媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起,你猜寶寶在對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?媽媽又在對(duì)寶寶說(shuō)什么呢?

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