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    中班半日活動(dòng)計(jì)劃教案

    時(shí)間:2024-01-02 08:21:21 教案 我要投稿
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    中班半日活動(dòng)計(jì)劃教案

      時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編整理的中班半日活動(dòng)計(jì)劃教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中班半日活動(dòng)計(jì)劃教案

      晨間活動(dòng):

      1、桌面玩具

      2、戶外活動(dòng):彩色圈、拖小豬、布飛碟、飛標(biāo)、踢毽子、小推車。

      晨會(huì):

      談話活動(dòng):你吃過哪些糖果?(教師與幼兒共同交流)

      活動(dòng)一:甜甜的糖果(科學(xué))執(zhí)教者:張xx

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過觀察、品嘗,了解糖果的外形、顏色、味道,知道糖果種類的豐富多樣。

      2、探索著打開糖果包裝紙,并知道不亂仍糖紙。

      3、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      糖果(形狀不同、顏色不同、大小不同、味道不同等)若干,用果盤裝著放在幼兒中間,幼兒圍坐成圓形。

      活動(dòng)過程:

      1、引導(dǎo)幼兒觀察各種糖果。

      (1)、幼兒與同伴交流自己帶來的糖果

      “今天小朋友們帶來了好多糖果,和你的好朋友說說你帶的是什么糖吧。”(幼兒互相介紹)

      (2)、觀察糖果的種類,區(qū)別異同處。

      “盤子里的糖果真多,他們一樣嗎?分別是什么糖?有哪兒不一樣?”引導(dǎo)幼兒從包裝紙、大小、硬軟上來觀察討論)

      教師小結(jié):這些糖果是各種各樣的,如:棉花糖、巧克力糖、水果糖……、、有硬的、有軟的、有大的、還有小的,有不同形狀和不同顏色的,還有不同包裝紙和不同圖案糖紙的糖……、、

      2、品嘗糖果,鼓勵(lì)幼兒與同伴分享、交流,獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。

      (1)、“你們想不想來嘗一嘗這些糖果?”(想)

      “我們每人選一顆糖果嘗嘗,說說你吃的糖果是什么味道的?糖果吃到嘴里有又有什么變化?”(糖慢慢化了,沒有了……、、)

      (2)、幼兒選糖果,并剝開嘗嘗,親身體驗(yàn)各種糖果的味道及糖果的變化。

      提醒幼兒在剝糖紙的過程中,動(dòng)腦筋想想怎么剝最快。

      教育幼兒不亂仍糖紙,糖紙進(jìn)果盤。

      3、教師小結(jié)。

      “糖果是各種各樣的,味道有甜、有辣、有酸、有苦……你還吃過什么味道的糖呢?下課后和你的好朋友去說一說,好嗎?”(好)

      活動(dòng)二:甜甜的棒幫糖(手工)執(zhí)教者:朱xx

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在觀察、嘗試的基礎(chǔ)上,探索用油泥制作棒棒糖。

      2、學(xué)習(xí)使用鋪助材料的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、實(shí)物:各種各樣的棒棒糖。

      2、鋪助材料:吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠。

      活動(dòng)過程:

      一、談話(回憶上節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容)

      (1)、“上一節(jié)課張老師給你們認(rèn)識(shí)了什么?(如果幼兒回答不出,教師可加緊提示他。”

      (2)、你吃的是什么樣子的糖

      分別讓幼兒回答,教師同時(shí)提醒,圓形、方形,扁扁的,等等的。

      (3)、你們除了吃過剛才張老師給你們的糖以外,還吃過什么樣子的糖呢?(分別讓幼兒講述,如有幼兒說出棒棒糖,即時(shí)出示各種檢棒糖,如沒有幼兒說出,老師出示實(shí)物棒棒糖)。

      二、出示實(shí)物各種各樣的棒棒糖,激發(fā)幼兒的制作興趣。

      (1)小朋友你們吃過棒棒糖嗎?

      (2)小朋友們看看這些棒棒糖是什么樣子的?(讓幼兒明確棒棒糖上面都插著一個(gè)小棒子)

      (3)每根棒棒糖下面都什么?

      三、布置活動(dòng)任務(wù)

      (1)今天福娃超市里打電話給朱老師,超市里的棒棒糖沒有了,請(qǐng)我們小二班的小朋友幫忙做一些棒棒送去,你們愿意嗎?

      (2)那么棒棒糖怎么做呢?朱老師先來做一個(gè)好嗎?我們先來認(rèn)識(shí)一下老師這兒做棒棒糖的材料。分別出示:橡皮泥、泥工板;吸管、游戲棒、牙簽、糖紙、透明膠。

      朱老師就用這些材料來做棒棒糖。

      (3)示范講解制作方法

      A、先將橡皮泥在泥工板上搓長,分成幾份,可以做許多糖

      B、拿其中一塊在泥工板上搓圓

      C、用吸管或牙簽、游戲棒插上做棒子

      D、包上糖紙,用透明膠綁住,即成棒棒糖

      (4)幼兒制作活動(dòng)

      A、朱老師看到許多小朋友都想做棒棒糖了,但朱老師還要向你們提一個(gè)小小的要求,就是你們做的時(shí)候可以跟老師、同伴們不一下,可以是方的、圓的、長長的、扁扁的……動(dòng)動(dòng)小腦筋,做出不同樣子的棒棒糖好嗎?

      B、幼兒制作活動(dòng)

      教師巡回觀察、幫助有困難的幼兒

      四、結(jié)束活動(dòng)

      小朋友,你們的棒棒糖做好了嗎?如果還有的材料沒有做完,我們下次再做,把你們已經(jīng)做好的棒棒糖先送到福娃超市里去吧。

      活動(dòng)三:區(qū)域活動(dòng)

      “菜場”、“沙池”、“輪胎”

      幼兒自選活動(dòng)區(qū)進(jìn)行活動(dòng),教師加以指導(dǎo)。

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