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    小班音樂教案看樣學(xué)樣

    時間:2023-12-18 07:23:14 教案 我要投稿
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    小班音樂教案看樣學(xué)樣

      作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班音樂教案看樣學(xué)樣,歡迎閱讀與收藏。

    小班音樂教案看樣學(xué)樣

      活動目標(biāo)

      1、在掌握歌曲的基礎(chǔ)上,讓幼兒初步學(xué)習(xí)對唱的演唱形式,并能大膽地進(jìn)行模仿、表演。

      2、發(fā)展幼兒的模仿能力、創(chuàng)造能力,能創(chuàng)造性地進(jìn)行表演、游戲。

      3、激發(fā)幼兒參與活動興趣,體驗對唱表演和合作游戲的快樂。

      4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      頭飾、伴奏。

      活動過程

      一、導(dǎo)入活動 引出歌詞

      1、進(jìn)入活動室:教師帶領(lǐng)幼兒邊聽音樂、邊做動作進(jìn)活動室。

      2、引出歌詞: 教師提問:"剛才我們都作了些什么動作?"(教師引導(dǎo)幼兒做對答的游戲,看我點點頭,幼:大家點點頭,讓幼兒反復(fù)的練習(xí)說歌詞)

      二、學(xué)習(xí)歌曲

      1、念說歌詞:教師放音樂,與幼兒一起按照音樂的旋律有節(jié)奏的邊練習(xí)念歌詞邊做動作。

      2、學(xué)唱歌曲:

      (1)教師邊做動作、邊示范演唱歌曲:提問"歌曲中唱得和我們做的動作一樣嗎?歌曲是怎樣唱的?"(讓幼兒隨老師一起小聲的清唱歌曲)

      (2)引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)2-3 遍。

      三、游戲

      1、師幼互動:在幼兒掌握歌曲的基礎(chǔ)上,教師說游戲規(guī)則(引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對唱的方法,教師領(lǐng)唱幼兒對唱,每唱一遍將相同的動作變換著做,讓幼兒模仿)

      2、幼幼互動:請一名幼兒領(lǐng)唱其他幼兒對唱(要求領(lǐng)唱幼兒聲音響亮)

      3、創(chuàng)造性游戲:啟發(fā)幼兒創(chuàng)編不同的動作,教師幫助幼兒仿編歌曲,邊演邊唱(拍拍肩、跺跺腳、拍皮球、開汽車等)

      4、請幼兒與自己喜歡的小伙伴一起合作游戲

      四、教師小結(jié)

      表揚表現(xiàn)好的寶寶,并隨音樂學(xué)老師做動作出活動室。

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