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    美術教案

    時間:2023-10-16 07:40:20 教案 我要投稿

    美術教案精品4篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的美術教案4篇,希望對大家有所幫助。

    美術教案精品4篇

    美術教案 篇1

      教學目標:

      1、認知目標 :通過欣賞、分析藝術作品,能認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。

      2、情感目標: 感受大自然的魅力,培養(yǎng)學生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。 教學重點: 認識四季的色彩,能正確表達自己對藝術作品的感受。

      教學難點:表達個人對藝術作品的感受。

      教學準備:課本、課件、四季美術作品

      教 學 過 程

      一、預見教學 明確目標

      穩(wěn)定情緒,檢查用具準備情況,做好上課準備。

      二、搜集資料 感知欣賞

      學生根據(jù)所學課題進行多渠道的`資料搜集,在收集準備的過程中初步感知欣賞課文,享受學習的快樂,增強學生對課題的關注。

      三、設置問題氛圍 激發(fā)探究熱情

      美術論文,美術課件,美術教案,美術課例,美術課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作

      1、 一年有四季,不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的色彩,也帶給人不同的感受。你喜歡什么季節(jié),

      為什么?

      2、 板書課題。

      四、對話交流 質疑解疑

      1、欣賞。

      仔細觀察并思考,說說書中作品有什么相同與不同之處?

      2、總結。 同:每幅作品都有樹,都是風景畫。

      異:表現(xiàn)的是春夏秋冬不同的季節(jié),畫法不同,用色不同,視覺效果不同,畫家國籍不同…….

      3、分組活動。

     。2) 學生根據(jù)要求,在問題的引導下展開小組合作學習,教師指導。

     。3) 問題:①這是什么季節(jié)?畫面主要運用了哪些色彩?②從作品中你看到了什么,又感受到了什么?③作品采用了什么藝術表現(xiàn)形式(風格,如油畫)?畫面采用了什么筆觸?

    美術教案 篇2

      大輪船(大班)

      一、活動主題:大輪船(繪畫形式)

      二、活動對象:大班(6-7歲幼兒)

      三、活動重點難點:

      重點:讓幼兒畫出主體的輪廓,認識的船的結構以及組成部分。難點:對于細節(jié)和色彩的描繪和調節(jié),需要耐心且細致。

      四、活動目標:

      1.能流暢地畫出線條,學會用幾何圖形畫出輪船的主體形

      象。

      2.讓幼兒自由發(fā)揮,創(chuàng)出新意。

      3.豐富畫面,培養(yǎng)審美意識。

      五、活動準備:A4紙張若干,彩色筆

      六、活動過程:

      1.創(chuàng)作指導:

      (1)展示輪船樣子(輪廓)

     。2)出示范畫

      (3)提出具體要求,畫出船大概的主體形象

     。4)提醒畫畫順序:船身→船桿→細節(jié)繪畫,再根據(jù)幼兒的.想象力所結合進行細致繪畫

     。5)注意上色的邊緣線

      2.作業(yè)指導:提示幼兒可根據(jù)幾何圖形或線條進行繪畫

      3.作品評價

      七、活動延伸:手工折紙(船),在船上進行裝飾。

      八、作品展示

      九、示范畫

      手工成品圖

    美術教案 篇3

      活動目標:

      1.通過剪貼蝴蝶,豐富學生剪貼畫的技法和表現(xiàn)內(nèi)容。

      2.使學生感受對稱的自然美。培養(yǎng)學生腦、手、眼的協(xié)調配合能力,提高學生的審美能力和創(chuàng)造能力。

      教學重點:進行蝴蝶紋樣的設計,使學生掌握剪貼技法。

      教學難點:如何準確概括表現(xiàn)出蝴蝶的結構特征是本次活動的難點。

      活動準備:

      1.活動前家長帶學生觀察過春天的美麗景色。

      2.教師范作,ppt課件,一段錄像

      教學過程:

      一、導入階段:放錄像,播放一段畫面(遠處的'山、樹林、小溪,不時天空飛出幾只漂亮的小鳥,進出草地、花朵)畫面暫停,問:“這段風景美不美?”(美)“但老師覺得少點什么”然后繼續(xù)播放錄像,(鏡頭出現(xiàn)許多飛舞的蝴蝶,各式各樣的蝴蝶在花叢中飛舞)停止播放!霸偌由线@樣許多美麗的蝴蝶是不是更美呀!”現(xiàn)在我們仔細觀察蝴蝶的形狀。出示蝴蝶的照片(用實物投影儀)認識蝴蝶“誰能說出蝴蝶每個部分的名稱?”(頭、胸、腹、翅膀、觸角)強調翅膀有兩對,都長在胸上,花紋對稱。“蝴蝶長的美不美呀?”(美)“你們想不想自己親手做幾只美麗的蝴蝶?”今天老師就來教小朋友用彩色紙剪貼美麗的蝴蝶,大家有沒有信心學?(有)

      二、教師示范講解

      教師展示活動工具:彩色紙、畫筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀,進行示范講解蝴蝶的對稱畫法(視頻展示臺上操作)。

      1.學生一起欣賞一些優(yōu)秀作品,激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。

      2.教師示范制作方法

      要求:蝴蝶剪好打開后粘貼在底板紙的上面部分, 膠水涂在有畫筆的一面。

      三、學生操作,教師輔導(播放背景音樂)

      1.教師巡回輔導,幫助個別能力差的學生。

      2.提醒學生注意顏色搭配,蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草,注意用剪刀時的技能。

      3.提醒學生注意用剪刀時的安全,并做到紙屑要放入簍子里。

      四、展示作品。

      1.將學生作品布置成花園,播放背景音樂,學生互相欣賞。今天

      2.教師小結:今天小朋友們剪貼的作品十分漂亮,都表現(xiàn)出了春天的美麗,等爸爸媽媽有空的時候一定要出去走一走、看一看春天美麗的景色噢!

    美術教案 篇4

      活動目標:

      1、積極參與印畫活動,體驗印畫的特殊美感。

      2、學習印畫的方法,并嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。

      3、能大膽根據(jù)自己的想象擺出不同的造型。

      活動準備:

      1、教師自制一副樹葉印畫;各種樹葉印成的小動物圖片若干。

      2、與幼兒一同搜集樟樹樹葉、銀杏樹葉、芙蓉樹葉等,擦干、晾干、壓平備用。

      3、抹布、毛筆、顏料、調料盤等若干。

      4、輕柔的背景音樂。

      活動過程:

      1、欣賞歌曲《小樹葉》,激發(fā)幼兒活動熱情。

      教師:“秋風吹過,小樹葉離開了媽媽。沒有了媽媽,小樹葉有點孤獨,小朋友愿意和小樹葉交朋友嗎?”“那讓我們一起來認識今天的新朋友。”

      2、出示各種樹葉,引導幼兒觀察。

      教師:“這里有梧桐樹葉、芙蓉樹葉、銀杏葉等,它們是什么形狀的?像什么?”(梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭,芙蓉樹葉像花,也像金魚的尾巴;銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子……)

      引出主題:“這些小樹葉還可以印出美麗的畫來,你們想學嗎?”

      3、教師出示范畫,引發(fā)幼兒的好奇與興趣。

     。1)教師出示范畫,讓幼兒猜一猜、說一說這幅畫是怎么畫的?

     。2)引導幼兒發(fā)現(xiàn)畫上的紋路、形狀與樹葉一模一樣,是用樹葉印上去的。

      4、小樹葉變魔術:欣賞樹葉印畫,再次激發(fā)幼兒學習。

      5、幼兒自由拼擺樹葉。

     。1)請幼兒選擇樹葉,在畫紙中間拼擺出不同的圖案。

     。3)請幼兒說一說,用樹葉組成了什么圖案?用了什么樣的樹葉?

      6、教師講解并示范。

      步驟:在擺好的圖案中取一片樹葉,葉脈明顯的一面朝上。用毛筆蘸上喜歡的顏色,按照一定的方向輕輕地刷,將整個葉片刷滿,再拿起葉子,移回到葉子原來的'位子,將有顏色的一面朝下,慢慢地放到繪畫紙上,用手輕輕地壓一壓葉片。按照以上方法有順序的將其它樹葉一一印好,一副漂亮的印畫就出來了。

      7、幼兒印畫,教師指導。

     。1)播放背景音樂,幼兒作畫。鼓勵幼兒選擇不同的顏色印畫,但要注意在蘸色時不要將顏色混淆。

      (2)作品完成后,放在空桌子上晾干。

      8、師幼共同欣賞作品,評價作品。

      活動延伸:

      將印出的樹葉剪下,穿起來制作項鏈、拉花等裝飾物。

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