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    小班教案

    時間:2023-08-30 07:56:19 教案 我要投稿

    小班教案范例(8篇)

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的小班教案8篇,希望對大家有所幫助。

    小班教案范例(8篇)

    小班教案 篇1

      【活動目標(biāo)】

      1、通過找相同物、配對的游戲,感知常見物的明顯特征。

      2、在游戲情景中,體驗親子游戲的快樂。

      【活動準(zhǔn)備】

      游戲材料:方形、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶,以及腰帶相對應(yīng)的`圖片。

      【活動過程】

      1、引導(dǎo)寶寶看看說說好看的圖片。

     。ǚ叫、圓形、三角形、花形、房子、樹、蝴蝶)

      2、引導(dǎo)寶寶觀察,聽指令找找相應(yīng)的圖片。

      3、家長圍上腰帶引起寶寶興趣。

      看看說說腰帶上有什么?幫助熟悉各種圖案。

      4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對。

      5、共同欣賞寶寶作品,讓寶寶體驗成功的快樂。

      【溫馨提示】

      平時家長可以將生活中寶寶熟悉的物品,用紙剪成輪廓,讓寶寶猜猜是什么,然后去找找是家里的什么東西,提高寶寶的觀察力,使寶寶對生活中常見物有充分的感知,積累更為豐富的生活經(jīng)驗。

    小班教案 篇2

      【活動目標(biāo)】

      1、觀察石榴的特征。

      2、嘗試用手指點畫,感受手指點畫的樂趣。

      3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

      4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、石榴圖片。

      2、畫有石榴輪廓的繪畫紙每人一張,調(diào)好的`水彩顏料一組一份。

      【活動過程】

      一、出示石榴,請寶寶觀察,說一說石榴的外形特征。

      二、邊念兒歌邊將石榴切開,請寶寶觀察石榴的內(nèi)部特征。

      ——石榴婆婆寶寶多,一個挨著一個坐,吃到嘴里酸又甜。

     。ǚ治觯簩嵨铩焊枘軒椭變罕M快了解和掌握石榴的內(nèi)外特征。)

      三、示范用手指點畫的方法。

      ——用手指蘸一下,一粒一粒點在圓圓的大石榴婆婆的肚子里。

     。ǚ治觯荷鷦、簡潔的語言幫助幼兒更快掌握手指點畫技巧。)

      ——如果寶寶不是用手指點,而是用手指涂抹,可手把手地引導(dǎo)寶寶。

      ——“石榴寶寶一粒挨著一粒坐”,如果寶寶只在一個地方點,可以引導(dǎo)寶寶分散地點畫。

     。ǚ治觯航處熆赏ㄟ^手把手地指導(dǎo),讓一些能力弱的幼兒體會點和涂抹不一樣的感覺。)

      四、寶寶將石榴寶寶的肚子里點滿后,幫助寶寶將作品展示出來。

     。ǚ治觯簩τ谛“嘤變簛碇v,作品的呈現(xiàn)很重要,它能讓幼兒體會自創(chuàng)作品帶來的快樂,提高他們學(xué)習(xí)的興趣。)

      五、回憶兒歌。

      ——石榴婆婆寶寶多,一個挨著一個坐,吃到嘴里酸又甜。

      小百科:石榴是落葉灌木或小喬木,在熱帶是常綠樹。樹冠叢狀自然圓頭形。樹根黃褐色。生長強(qiáng)健,根際易生根蘗。樹高可達(dá)5-7m,一般3-4m,但矮生石榴僅高約1m或更矮。樹干呈灰褐色,上有瘤狀突起,干多向左方扭轉(zhuǎn)。

    小班教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、嘗試用報紙包廢舊紙盒包出大糖果,并進(jìn)行水粉裝飾。

      2、學(xué)習(xí)使用水粉筆,能大膽使用顏料在大糖果上涂色裝飾。

      3、初步養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,體驗制作大糖果的樂趣。

      4、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒在區(qū)域里用小糖紙包過糖果。

      2、教師材料:適合本活動用的糖果實物若干、糖果圖片PPT、背景音樂等。

      3、幼兒材料:幼兒收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等,足夠的廢報紙、顏料、水粉筆、護(hù)衣、抹布等。

      活動過程:

      1、魔術(shù)盒變出糖果寶寶,引起幼兒對糖果的興趣。

      師:小糖果們想要有個糖果爸爸,這個糖果爸爸比別的糖果都要大,都要精神,我們一起來做超級大的糖果爸爸吧!

      2、出示裝飾材料,探索制作糖果爸爸的方法。

      (1)介紹報紙、薯片罐等,引起幼兒包裹的興趣。

     。2)啟發(fā)幼兒探索將“糖果”(罐子)包入“糖紙”(報紙),握緊中間,兩頭擰緊的方法。

     。3)請個別幼兒示范操作,教師講解包裝的要點。

     。4)出示顏料,引導(dǎo)幼兒用水粉顏料涂色裝飾。

      師:糖果爸爸還要穿上漂亮的衣服呢!讓我們給它畫上吧!誰來試一試?

      3、師幼共同制作、裝飾糖果爸爸,教師指導(dǎo)。

      4、展示幼兒作品,欣賞各種各樣的.“糖果爸爸”。

      (1)將幼兒制作好的“糖果爸爸”放在陰涼通風(fēng)處晾干。

      (2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞,簡單評價。

      5、欣賞各種各樣的糖果,提升幼兒審美經(jīng)驗。

      播放糖果PPT,引導(dǎo)幼兒欣賞外形各異的糖果以及糖紙上的漂亮圖案。

      建議:

      1、包裹糖果的過程對于小班幼兒來說有難度,在幼兒操作時,教師可以一起參與,提高幼兒創(chuàng)作的積極性,也同時給予幼兒創(chuàng)作的靈感與啟示。

      2、可將晾干的“糖果爸爸”用魚線一個一個地串起來,懸掛在活動室內(nèi),供幼兒欣賞,獲得成功感。

      活動延伸:

      1、待“糖果爸爸”晾干后,可在美工區(qū)提供彩色皺紋紙、即時貼、毛根、亮片、羽毛等,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)黏貼裝飾。

      2、結(jié)合糖果店游戲,幼兒裝飾糖果、糖果盒,作為游戲材料。

      教學(xué)反思:

      孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機(jī)會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

    小班教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒理解兒歌內(nèi)容,并發(fā)準(zhǔn)“眨、說、著、真”等翹舌音。

      2、體驗做娃娃的爸爸媽媽的愉快情緒。

      活動準(zhǔn)備:布娃娃若干。

      活動重點:引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說“我來抱抱你,做你的好媽媽”。

      活動難點:根據(jù)自己娃娃的形象創(chuàng)造性地從眼睛、頭發(fā)、嘴巴、表情等方面來描述。

      活動過程:

      1、體驗做爸爸媽媽的感受:

      教師設(shè)置情景:

      “布娃娃樂園里的娃娃們想媽媽了,我們來做它們的爸爸媽媽了,我們來做它們的爸爸媽媽吧!”

      幼兒扮演爸爸媽媽來抱娃娃、照顧他。

      引導(dǎo)幼兒交流做爸爸媽媽的愉快感受:

      “你是怎樣做娃娃的`爸爸媽媽的?“

      “布娃娃笑了,你心里感覺怎么樣?“

      2、學(xué)習(xí)兒歌:

      教師完整朗讀兒歌,幼兒欣賞:

      “布娃娃長的怎么樣?“

      “布娃娃一天到晚在干什么?什么叫一天到晚?”

      幼兒抱著娃娃跟著老師慢慢地朗讀。

      發(fā)準(zhǔn)“眨、說、著、真”等翹舌音,適當(dāng)糾正、練習(xí)個別字的發(fā)音。

      讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌,鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己的情感。

      附:兒歌

      布娃娃,布娃娃。

      大大的眼睛黃頭發(fā)。

      我來抱抱你,

      做你的好媽媽。

    小班教案 篇5

      【活動目標(biāo)】

      1、能用簡單的圖案裝飾雨傘。

      2、通過本次活動,喜歡裝飾畫,審美能力得到一定提高。

      3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美,喜歡觀察身邊的美的東西。

      【活動準(zhǔn)備】

      畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件

      【活動重點】

      能用簡單的圖形,線條裝飾雨傘

      【活動難點】

      能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案

      【活動過程】

     。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣:

     。ǘ┬蕾p漂亮雨傘課件,供幼兒觀察

     。ㄈ┯變簞(chuàng)作

      1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧!

      2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      指導(dǎo)幼兒用不同的`線、圖案裝飾小花傘。

     。ㄋ模┱故窘涣鞑⒖偨Y(jié)

      1、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看,說說你是怎么裝飾的?

      2、教師總結(jié):小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘,生活中還有很多東西很漂亮,請你們平時多觀察,學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。

    小班教案 篇6

      活動目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒動手操作的實踐能力。

      2、能運用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形,讓幼兒體驗在學(xué)中玩,玩中學(xué)的樂趣。

      3、在老師的指導(dǎo)下,能用簡單的語言講述自己的'作品。

      4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

      5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

      教學(xué)重點、難點

      繪畫小陀螺

      活動準(zhǔn)備

      1、 每人一個小陀螺,一張白紙和各色彩筆

      2、 教師的彩筆和白紙

      3、 音樂

      活動過程

      會跳舞的小陀螺

      ↓ ↓ ↓ ↓

      玩 聽 畫 講

      ↓ ↓ ↓ ↓

      小朋友們 老師一邊 小朋友們一邊 幼兒之間

      和老師一 給幼兒講 轉(zhuǎn)小陀螺,一 互相交流

      起轉(zhuǎn)小陀 故事,一邊 邊觀察自己畫 講述自己

      螺 畫小陀螺 小陀螺 的作品

      教學(xué)反思

      本次活動非常富有童趣,老師把玩小陀螺,聽故事和繪畫有機(jī)融合,把幼兒帶入故事情境中作畫,讓幼兒們體驗在玩中練習(xí)畫畫興趣特別高漲。在繪畫過程中,幼兒邊玩邊畫邊說邊想,心情特別愉快,參與活動非常投入和關(guān)注,連平時不愛動手繪畫的小朋友,也興致勃勃地拿起筆開始作畫。

    小班教案 篇7

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒為花涂色,復(fù)習(xí)涂色技能;

      2、提高幼兒撕、貼技能。

      3、復(fù)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)量;顒又攸c:讓幼兒為花涂色,復(fù)習(xí)涂色技能;

      活動難點:鍛

      煉幼兒的動手操作能力。

      活動準(zhǔn)備

      美工區(qū):各色皺紋紙,畫好花的形狀;數(shù)學(xué)區(qū):提供3以內(nèi)的點卡、蠟筆、畫紙。閱讀區(qū):投放認(rèn)識各種花卉的書籍。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入。

      1、春天來了,小草發(fā)芽了,春天的花兒也開好了!春天的花兒都是怎么樣的呢?

      2、請幼兒說一說春天的.景象。

      教師小結(jié):春天是一個充滿生機(jī),萬物復(fù)舒的季節(jié),農(nóng)民伯伯的農(nóng)作物、小草、樹都長出了嫩嫩的芽,像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鵑花……都開的特別好了!這些花兒都是各種顏色,看起來特別的漂亮!你們喜歡春天這些花嗎?今天我們也來一起制作春天漂亮的花。

      二、介紹各個區(qū)域。

      1、手工區(qū)。

      (1)這些花兒漂亮嗎?這些花兒都還有裝扮漂亮,我們一起來把這些花兒添上漂亮的顏色。

      (2)這里還有彩色的紙,小朋友可以用這些彩色的紙來裝扮這些花兒,各種花兒下面都有屬于它自己的顏色,待會小朋友要看清楚你拿到的花兒是什么顏色,再選擇什么顏色的紙來進(jìn)行撕貼。

      (3)這里還有一些瓶身與瓶蓋,它們身上現(xiàn)在多了幾個標(biāo)記,小朋友仔細(xì)看看,瓶身上有什么?(圓點)待會請小朋友看清楚瓶身與瓶蓋上的圓點,按照點數(shù)來進(jìn)行匹配。

      2、娃娃家。

      今天請一位小朋友來娃娃家里扮演小主人來招待客人,當(dāng)有客人來到你家里做客的時候,小主人要熱情的招待客人,請客人進(jìn)門、坐下來、并拿出你喜歡的玩具與客人分享;客人來到別人家里,也要有禮貌的與主人問好,不能隨便亂玩別人家里的玩具,要先問問主人能不能玩!

      3、圖書角。

      教師:在閱讀區(qū)中,老師準(zhǔn)備了現(xiàn)在正學(xué)著的主題書《春天悄悄話》,小朋友可以去看看圖書中講了哪些關(guān)于春天的事情,春天到了我們的身邊都有什么變化,可以和你的朋友說一說!

      三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

      1、提出區(qū)域規(guī)則。

      教師:在進(jìn)區(qū)的時候,娃娃家和閱讀區(qū)入口處都有小腳丫,進(jìn)去的時候把你的鞋子擺在小腳丫上面,小腳丫都藏好了那就說明這個區(qū)已經(jīng)滿了,不能再進(jìn)了。當(dāng)老師放音樂時候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

      2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。

      四、收拾材料,結(jié)束游戲。

      小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況,表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

    小班教案 篇8

      安全教育是幼兒園工作的重中之重,認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念、進(jìn)行安全排查安全知識教育培訓(xùn);幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力,使其健康、快樂、平安地成長。

      設(shè)計意圖:

      幼兒一年一度的寒假生活又將開始,為使幼兒歡度一個愉快的假期,我們今天對孩子加強(qiáng)了安全教育,讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,提高幼兒的`自我保護(hù)能力,使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

      3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

      活動準(zhǔn)備:

      各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。

      活動過程:

      1.注意通行安全。

      (1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。

      (2)認(rèn)識一些簡單的交通安全標(biāo)志。

      2.注意用電安全。

      認(rèn)識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

      3.注意燃放煙花、爆竹安全。

      不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮時,站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。

      4.注意飲食衛(wèi)生。

      不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。

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