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    中班安全教案

    時間:2024-05-09 00:28:00 教案 我要投稿

    精選中班安全教案范文集合七篇

      作為一名老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的中班安全教案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選中班安全教案范文集合七篇

    中班安全教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1.知道不隨意在廚房玩鬧,觸碰危險物品。

      2.能正確判斷多種行為,逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

      活動準(zhǔn)備:

      電視機(jī)、電腦、視頻《不在廚房玩》

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      師:孩子們,今天我這兒有一個小故事,請你們一起來看一看!

      二、觀看視頻,交流討論。

      1.播放視頻。

      2.師:瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么?

      師幼小結(jié):我們家里有很多東西都有危險性,一個人可不能站在高處拿東西,萬一摔下來不僅摔疼,還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。

      3.師:為什么不能在廚房玩呢?

      師幼小結(jié):菜刀很鋒利容易割傷,煤氣開關(guān)也不能隨便打開,很容易引起中毒或者火災(zāi)。大人做菜的時候鍋里的'油會濺出來容易燙傷。

      4師:那你們知道廚房里還有哪些危險嗎?

      師幼小結(jié):插頭不亂碰,水壺也不能亂動哦。

      三、判斷正確,鞏固經(jīng)驗。

      1.師:瞧,這些圖片你們看得懂嗎?是什么意思?這樣的做法正確嗎?

      2.師幼小結(jié):大事小事、在家在外,安全第一從我做起!

    中班安全教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、遇到突發(fā)事件時,幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

      2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動

      活動過程:

      1、觀看討論

     。1)組織幼兒觀看錄象,暴力事件給人們帶來的危害。

      (2)提問:"如果遇到暴力事情時怎么辦?"引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的.發(fā)生。

      2、圖示解釋

     。1)出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

     。2)引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

     。3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

      3、實踐演習(xí)

    中班安全教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、知道乘坐交通工具的安全事項,掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

      2、教育幼兒做個文明、安全的小乘客。

      3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

      活動準(zhǔn)備:

      教學(xué)掛圖2幅

      活動過程:

      1、請幼兒回憶已有經(jīng)驗,提出問題:小朋友,你們做過那些車?乘車時要注意哪些安全問題呢?"

      2、教師出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的`圖片,引起幼兒關(guān)注討論:"大家看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?"

      第一幅圖片:把頭探出車窗和把手伸出窗。

      第二幅圖片:車開動時在車廂內(nèi)走跑,坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物。

      第三幅圖片:反向跪坐在車位上

      第四幅圖片:從車中望窗外吐痰或扔廢物。

      3、進(jìn)一步引發(fā)幼兒討論:"在乘車時怎樣做才是安全的呢?"

      4、讓幼兒分組進(jìn)行表演《我是安全文明的小乘客》。幼兒自己設(shè)置場景,分配角色扮演司機(jī)和乘客。組織幼兒討論:哪組小朋友扮演得好?為什么?

      5、請表演好的一組幼兒進(jìn)行表演,教師和幼兒一起進(jìn)行欣賞,并讓幼兒說說:你從哪兒看出他們是文明、安全的小乘客。

      活動延伸:

      引導(dǎo)幼兒在角色區(qū)中玩"汽車站"的游戲。

    中班安全教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、通過看看說說,初步了解熱帶魚花紋美麗的簡單原因及幾種海洋生物保護(hù)自己的本領(lǐng),對科學(xué)探索產(chǎn)生濃厚的興趣。

      2、培養(yǎng)幼兒觀察、想象的能力,并能用清晰的語言表達(dá)自己的見解。

      3、初步知道保護(hù)自己的重要性,激發(fā)幼兒關(guān)心自己、關(guān)心同伴的愿望。

      活動準(zhǔn)備:

      電腦一臺、有關(guān)知識的VCD碟片(參考《印尼野性篇—水中奇境》)。

      活動過程:

      一、海洋生物的保護(hù)色。

      1、 熱帶魚的保護(hù)色。

      (1)看有關(guān)熱帶魚的VCD片。

      (2)討論:熱帶魚為什么有這么漂亮的顏色?鼓勵幼兒尋找、探究答案。

      (3)看VCD了解答案。

      2、 侏儒海馬的保護(hù)色。通過看圖片,幼兒發(fā)現(xiàn)它的.顏色與生活環(huán)境的相關(guān)聯(lián)系。

      3、 鰈魚保護(hù)自己的本領(lǐng)。

      4、 變幻極大師:章魚的奇特本領(lǐng)。

      二、海洋生物的其它自我保護(hù)本領(lǐng)。

      1、 鰻魚的自我保護(hù)意識。

      2、 成群的小海龜如何逃生的。

      3、 稍大一些,沒有特殊本領(lǐng)的魚是如何逃避敵人的攻擊。

      活動結(jié)束:

      討論:小朋友如何保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)幼兒園里的一些不安全因素,說說每天在回家的路上、在家里玩時有什么潛在的危險。

    中班安全教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒通過觀察,能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。

      2、了解正確的乘車方法,用繪畫的方式表現(xiàn)出來。

      活動準(zhǔn)備:

      1、收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》,道具紅綠燈、

      白紙,油畫棒。

      活動重點:能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法。

      活動難點:表現(xiàn)出汽車的'外部特征。

      活動過程:

      1、玩開汽車的游戲,引出課題:

      在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車,

      “嘟嘟,前面有盞紅綠燈,紅燈亮了怎么辦?(停)如果闖紅燈那會怎么樣?那我們小朋友可不能闖紅燈!”出示大的汽車模型,進(jìn)入下一步。

      2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu):

      師:“我們一起來看一看,我們的汽車是什么樣子的?有些什么?象什么形狀?顏色怎樣?怎樣乘車才是最安全的?”引導(dǎo)幼兒大膽講述,表達(dá)自己的想法和意愿。

      3、學(xué)習(xí)繪畫汽車:

      出示大模型,“老師這兒有輛大汽車,我想把它畫下來,你們一起來幫助我,好嗎?”請幼兒嘗試?yán)L畫大的輪廓,教師與幼兒一起添畫小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫,使幼兒明白觀察的作用。

      “大汽車畫好了,現(xiàn)在我要給它刷上漂亮的顏色,黑黑的輪子,紅紅的車身,淡淡的玻璃窗,······我要沿著黑線用力地涂,不涂到外面,你們看,我的汽車涂好了(出示已完成的范例),顏色鮮艷嗎?你們也來畫一畫自己喜歡的汽車,再給它涂上漂亮的顏色,好嗎?”

      4、幼兒繪畫,教師指導(dǎo):

      提醒幼兒先畫出大的輪廓,鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細(xì)節(jié)。

      中班藝術(shù)活動:乘車安全我知道

    中班安全教案 篇6

      【活動目標(biāo)】

      1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,不獨自游泳。

      2、了解并掌握游泳時的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。

      3、認(rèn)識游泳物品,了解游泳時應(yīng)注意的事項。

      【重點】認(rèn)識游泳物品,了解游泳時應(yīng)注意的事項。

      【難點】掌握游泳中的自我保護(hù)方法。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、海灘游泳圖片。

      2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。

      3、游泳溺水視頻。

      【活動過程】

      一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

      1、談話:

      ——炎熱的夏天悄悄來了,你最喜歡夏天的什么活動?

      2、出示海灘游泳景象的'圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

      二、認(rèn)識游泳物品的名稱及其用途。

      ——游泳要帶些什么物品呢?

      ——教師出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識物品名稱及其用途。

      三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項:

      ——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準(zhǔn)備。

      ——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。

      ——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。

      ——隨意從池邊跳下是很危險的事,要從入口的樓梯上下。

      ——不要把頭放到水里或開玩笑游戲。

      ——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會滑倒。

      ——游泳后要馬上洗澡。

      四、播放有關(guān)溺水的視頻,知道游泳時要注意安全。

      1、了解有關(guān)溺水的事情。

      ——你知道游泳時會發(fā)生什么危險嗎?你是通過哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情呢?(電視上、報紙上、圖書里、成人的講述中等。)

      2、觀看有關(guān)溺水的情況報道,救人的過程等,并互相交流自救知識。

      3、教師小結(jié):游泳時不注意安全就會發(fā)生危害……。

      4、啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。

      五、學(xué)習(xí)游泳時簡單的自我保護(hù)的方法。

      ——游泳時怎樣才能既開心又安全?

      盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個人去游泳,在還沒有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。

    中班安全教案 篇7

      [活動目標(biāo)]

      1、樹立幼兒初步的防范意識。

      2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

      3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

     。刍顒訙(zhǔn)備]

      1、排練情景表演:小紅沒上當(dāng)。

      2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如:自己在家時隨便給陌生人開門,隨便吃陌生人給的食物,在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果,選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐mai兒童的記錄片。

     。刍顒舆^程]

      一、請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當(dāng)”,教師在主要部分給以提示。

      二、1、導(dǎo)幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的話,會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。

      2、觀看并講述錄象內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋,不要輕易上當(dāng)受騙。

      3、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進(jìn)行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

      4、開展“有獎竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的.一方可獎一朵小紅花。

     。1)在商店里,不小心和家人走失里,你該怎么辦?

     。2)在家門口玩,有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走,你該怎么辦?

     。3)你一個人在家時,若有人敲門或門鈴向了,你該怎么辦?

     。4)在幼兒園里玩,有不認(rèn)識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?

      三、活動結(jié)束請幼兒說說活動中的感受。

      活動反思:對于孩子來說,安全教育很重要。現(xiàn)在家里就一個孩子,父母上班在外,經(jīng)常留一個孩子在家,對于孩子在家的安全就格外重要。如不動電、不動氣等。陌生人敲門等幼兒怎樣處理,這是孩子要掌握的技能。在超市和父母走丟怎么辦?有陌生人來接怎么辦等。在活動中,幼兒知道求救老師、家長。有的幼兒還知道大聲喊叫。在超市里還知道廣播、打電話等。幼兒都能掌握。

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