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    大班健康活動(dòng)教案

    時(shí)間:2024-08-08 10:02:15 教案 我要投稿

    關(guān)于大班健康活動(dòng)教案模板8篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的大班健康活動(dòng)教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于大班健康活動(dòng)教案模板8篇

    大班健康活動(dòng)教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒喜歡吃蔬菜,知道多吃蔬菜對(duì)身體好。

      2、初步培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種蔬菜若干,魔法箱一個(gè),寶貝廚房標(biāo)志,水果色拉一盤,圍裙,廚師帽子各一個(gè),四段音樂。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      幼兒喜歡吃蔬菜

      活動(dòng)難點(diǎn):

      幼兒知道多吃蔬菜對(duì)身體好

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      師:今天老師要帶小朋友到“寶貝廚房”去做客,你們想去嗎?和我隨著音樂一起出發(fā)吧!(幼兒跳舞進(jìn)場)

      二、基本部分

      1、幼兒來到“寶貝廚房”入座,教師裝扮成廚師,告訴幼兒要給大家做蔬菜大餐。

      2、師:“今天廚師給小朋友帶來了許多的蔬菜,可是有一個(gè)蔬菜它不好意思出來和你們見面,(引起幼兒注意圍裙口袋里的蔬菜)誰來猜猜,這個(gè)蔬菜是誰”? ——幼兒到教師口袋里來摸蔬菜,并且猜是那種蔬菜(西紅柿)。

      3、提問:誰喜歡吃西紅柿?可以怎樣吃?教師滲透西紅柿的營養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體的好處。

      4、教師請(qǐng)幼兒用熱烈的掌聲請(qǐng)出其他的蔬菜。(芹菜,黃瓜,洋蔥,南瓜,紅薯,菠菜)

      5、提問:都有哪些蔬菜?

      你喜歡吃那種蔬菜?(引到幼兒大聲說出我愛吃……)可以怎樣吃?滲透不同蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體當(dāng)然益處。

      6、師:還有幾種蔬菜寶寶想要和小朋友一起玩捉迷藏的游戲,請(qǐng)小朋友們快去找找他們吧。(幼兒找到事先藏好的蔬菜:胡蘿卜,土豆,青椒)

      7、提問誰愛吃胡蘿卜,土豆和青椒,可以怎樣吃?滲透這幾種蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值以及對(duì)身體的.好處。

      8、出示“魔法箱”告訴幼兒,這個(gè)魔法箱會(huì)變出好吃的蔬菜色拉,請(qǐng)幼兒一起來試試。

      9、幼兒每人拿一種蔬菜與教師一起變“蔬菜色拉”(做律動(dòng)),然后把手中的蔬菜放進(jìn)魔法箱,教師來變蔬菜色拉。

      10、出示蔬菜色拉,幼兒說說都有什么蔬菜。

      11、教師告訴幼兒,生活中還有許多的蔬菜,今天廚師沒有帶來,請(qǐng)小朋友回家找一找,看一看還有什么蔬菜小朋友喜歡吃,下次把它帶到“寶貝廚房”來做客。

      三、結(jié)束部分

      提示幼兒吃東西之前要講衛(wèi)生,勤洗手。請(qǐng)小朋友洗手之后一起品嘗蔬菜色拉。(音樂洗手歌)

    大班健康活動(dòng)教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用新鮮的食品。

      了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

      樂意參加調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容。

      活動(dòng)過程:

      1 教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

      教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。

      引導(dǎo)幼兒討論:你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師小結(jié):在購買食品時(shí)要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。

      2、教師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。

      教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。

      篇四:大班健康教案:食品保質(zhì)期

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用,知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實(shí)用食品,激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識(shí);

      2、能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn);

      活動(dòng)準(zhǔn)備:教室里面的各種廢舊物品

      活動(dòng)流程:談話導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)系315

      活動(dòng)過程:

      1、談話導(dǎo)入師:老師今天的身體有點(diǎn)不舒服,我的肚子有點(diǎn)疼,你們知道怎么回事嗎?(幼兒猜測)

      其實(shí),我是吃壞了東西了,哎,昨天的時(shí)候,老師和好朋友出去玩,買了一些牛奶喝了,誰知道牛奶是過期的,所以,老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會(huì)不舒服的,會(huì)生病的。

      老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時(shí)間的)盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期

      2、觀察感知哪些食品有保質(zhì)期啊?看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期?你在哪里找到保質(zhì)期?師生小結(jié):一般來說,飲料的'保質(zhì)期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質(zhì)期在哪里。浚ê凶拥撞浚 口袋食品的保質(zhì)期在哪里?(口袋邊上)

      原來他們的位置都不一樣的啊師:那保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的呢?回家的時(shí)候你們看看再告訴我。

      3、聯(lián)系315講一講昨天老師吃了過期的食品后,你們知道老師是怎么做的嗎?我去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴了,因?yàn)樽蛱焓?、15號(hào),也就是3、15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。

    大班健康活動(dòng)教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

      2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件。

      2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

      3、用紙箱做的電視臺(tái),話筒一只,木偶一個(gè),骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

      4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

      三、活動(dòng)過程:

      開始部分: 以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

      基本部分:

      1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

      2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)

      a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

      b、組織討論 理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。 幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件) 我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

      c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān)。

      3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法)播報(bào)心情

      a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

      b、教師講解播報(bào)要點(diǎn),請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的小動(dòng)物的心情。

      改變心情

      c、我們的心情有時(shí)好,有時(shí)會(huì)不好,如果心情不好,我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的'心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

      d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

      e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂。

      f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。

      4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)

      a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))

      b、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情?

      c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān)。

      結(jié)束部分:

      別人不高興的時(shí)候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)

    大班健康活動(dòng)教案 篇4

      設(shè)計(jì)意圖:

      秋冬是許多流行疾病高發(fā)季節(jié),手足口病、流感等等容易傳播。其中眼部疾病也容易在幼兒群體 中流行。最近我就發(fā)現(xiàn)我們班有一些小朋友喜歡自己揉眼睛,甚至有的家長讓我們幫助孩子控制、糾正孩子眨眼的現(xiàn)象。為此讓幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱,懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛的知識(shí);我設(shè)計(jì)了這節(jié)健康活動(dòng)《我的眼睛》。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

      2.學(xué)習(xí)“眼保健操”,引導(dǎo)幼兒每天堅(jiān)持做眼保健操。

      3.懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛的知識(shí)。

      4.教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      5.懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      引導(dǎo)幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握保護(hù)眼睛的方法。

      解決方法:

      感知法、觀察法、討論法、講述法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.每人一面小鏡子。

      2.活動(dòng)前帶幼兒玩《請(qǐng)你猜猜我是誰》的游戲。

      3.眼睛的結(jié)構(gòu)圖,對(duì)視力有益的食物(實(shí)物);自制掛圖《眼睛怎么了》。

      4.音樂《睫毛彎彎》。

      活動(dòng)過程:

      一、以游戲《請(qǐng)你猜猜我是誰》導(dǎo)入。

      教師用眼罩蒙住幼兒眼睛,猜出對(duì)方是誰。

      二、進(jìn)一步了解眼睛的.功能

      1.謎語:“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”引導(dǎo)幼兒猜出眼睛。

      師:對(duì)了,謎底是眼睛。剛剛在做游戲的時(shí)候,眼睛被蒙住了,你有什么感覺?(幼兒討論并回答)

      2.師:我們的眼睛會(huì)看到哪些東西?

      教師小結(jié):我們的眼睛能讓我們看到很多很多的東西。可是你們眼睛是什么樣子的嗎?

      三、觀察眼睛的外形特征,能說出各部分的名稱

      1.幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:剛才謎語里說的“上邊毛”和“下邊毛”是什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?

      2.出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

      教師小結(jié):眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保護(hù)眼睛,能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射到眼睛上,還能防止防止塵土落入眼內(nèi)。謎語里“黑葡萄”就是眼珠,眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。

      四、學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法

      1.師:眼睛對(duì)我們來說非常的重要,我們就要好好地來保護(hù)眼睛,那應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛呢?

      2.出示掛圖《眼睛怎么了》,提問:這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、等。)

      3.討論:平時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢?(如不用臟手帕擦眼睛,不用臟手揉眼睛,看書或看電視時(shí)間不能太長、坐姿要端正等。)

      4.出示對(duì)視力有益的食物(實(shí)物).

      師:除了注意衛(wèi)生之外,還需要多吃一點(diǎn)胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小朋友們要什么東西都要吃,不挑食,這樣對(duì)我們的眼睛、身體都有好處。

      5.學(xué)做“眼保健操”,知道保護(hù)眼睛的重要性。

      教師總結(jié):今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。平時(shí)我們看電視時(shí),要距離遠(yuǎn)些,而且時(shí)間不能過長;看書時(shí)身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時(shí)間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物:不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書、畫畫和寫字;平時(shí)每個(gè)人要有自己的毛巾、臉盆,防止相互傳染;眼睛生病了趕緊讓爸爸媽媽帶小朋友們?nèi)メt(yī)院進(jìn)行治療。老師希望每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛,從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習(xí)慣,好好地保護(hù)我們的眼睛。

      五、音樂律動(dòng)《睫毛彎彎》。

      教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做律動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)音樂律動(dòng)的快樂。

      活動(dòng)反思:

      整個(gè)活動(dòng)通過幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護(hù)眼睛的知識(shí),提高了認(rèn)知能力。

      在活動(dòng)指導(dǎo)過程中,我能努力觀察每位幼兒,適時(shí)提供幫助;做到教師不干預(yù)代替,突出幼兒為主體;肯定、鼓勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步。另外努力把握好“玩中學(xué),學(xué)中玩”的課堂模式,讓幼兒在體驗(yàn)、觀察、討論、游戲、操作中獲取新知,充分表現(xiàn)自己,較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目標(biāo)。

    大班健康活動(dòng)教案 篇5

      設(shè)計(jì)意圖:

      為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng),新學(xué)期,我在運(yùn)動(dòng)器材中投放了幾種新玩具:飛環(huán),保齡球,竹蜻蜓,孩子們對(duì)新玩具非常好奇,不久,飛環(huán),保齡球,就成了孩子們的新寵,可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里,默默無聞,孩子們不知怎樣玩,我納悶,怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓,竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了,頓時(shí)引來了孩子們驚喜的歡呼聲,紛紛圍著想試一試,只聽顧星凱小朋友說:“真好玩,像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣,我怎么沒有想到!蔽译S口說:“是呀,你們?cè)趺礇]想到把它轉(zhuǎn)起來呢,你們想想,這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來!蔽业膯栴}一出,許多小朋友紛紛嘗試,不久,有的小朋友告訴我:“老師,圈能轉(zhuǎn)!薄袄蠋煟w環(huán)能轉(zhuǎn)!笨磥砜梢赃M(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探索活動(dòng)了。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)形成圓的現(xiàn)象。

      2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。

      3、激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

      4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

      5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。

      2、幼兒操作材料:一元硬幣,乒乓球,皮球,塑料圈,圓盤,圓形積木,各種方形積木,竹蜻蜓等若干。

      3、玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘等。

      4、實(shí)物投影儀。

      活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬┩嬉煌

      1、請(qǐng)幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

      2、請(qǐng)幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實(shí)物投影儀展示],對(duì)幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以肯定、引導(dǎo),“XXX小朋友讓XX轉(zhuǎn)起來了,這個(gè)玩法真好,還有誰也能讓你手里的'東西轉(zhuǎn)起來?”

      (二)試一試

      1、鼓勵(lì)幼兒再玩一次,試一試,讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。

      2、請(qǐng)幼兒說說,你玩了哪幾樣?xùn)|西,你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。[對(duì)因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西,可請(qǐng)轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補(bǔ)充演示。]

      (三)看一看

      1、幼兒再次操作,仔細(xì)觀察,“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”

      2、請(qǐng)說一說你的發(fā)現(xiàn)。

      3、請(qǐng)幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān),由慢到快,“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)

     。ㄋ模┱乙徽

      1、幼兒再次操作,尋找觀察物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圓,“找一找,你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有出現(xiàn)圓?”

      2、幼兒互相交流。[對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示]

      小結(jié):物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成圓。

     。ㄎ澹┱f一說

      1、你知道還有什么東西會(huì)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)后給我們的生活帶來了什么?

      例:電扇的葉子會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。

      [鐘的指針會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后我們知道了時(shí)間;螺絲帽會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

      [實(shí)物示范,觀察]

      2、小結(jié):今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會(huì)轉(zhuǎn)的東西,其實(shí),在我們身邊還有很多會(huì)轉(zhuǎn)的東西,這些東西就在我們身邊,只要你認(rèn)真看,仔細(xì)想,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西,如果你發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)告訴我,或告訴你的好朋友。

      活動(dòng)反思:

      在本活動(dòng)中,我以運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入,調(diào)動(dòng)了幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)了幼兒活動(dòng)的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗(yàn)、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動(dòng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在交流中,我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式,讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。

    大班健康活動(dòng)教案 篇6

      設(shè)計(jì)意圖

      幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。培養(yǎng)健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。強(qiáng)調(diào)健康運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童健康、智力、創(chuàng)造力、情感和社會(huì)性發(fā)展的意義,也是當(dāng)前世界學(xué)前教育發(fā)展的趨向。健康活動(dòng)《小馬快快跑》符合幼兒的年齡特點(diǎn),能激發(fā)幼兒的興趣,增強(qiáng)幼兒對(duì)健康知識(shí)的理解。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 指導(dǎo)幼兒使用輔助材料奔跑的能力。

      2、 培養(yǎng)初步的團(tuán)隊(duì)合作競賽的意識(shí)。

      3、 初步了解健康的小常識(shí)。

      4、 通過這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

      5、 初步了解預(yù)防疾病的方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

      都有奔跑的`經(jīng)驗(yàn)。

      環(huán)境準(zhǔn)備

      玩具小馬2個(gè),小玩具若干,圈若干。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      使用輔助材料訓(xùn)練奔跑的能力。

      活動(dòng)過程:

      一、準(zhǔn)備活動(dòng)

      師幼一起跳操熱身。

      請(qǐng)小朋友聽老師的口令來做動(dòng)作,活動(dòng)活動(dòng)我們的小肌肉。

      二、基本活動(dòng)

      1、教師說活動(dòng)內(nèi)容。

      今天有兩匹“小馬”來到了幼兒園,一會(huì)請(qǐng)大家?guī)е靶●R”去吃草。老師說開始后,請(qǐng)幼兒輪流帶著小馬去吃草,到了對(duì)岸拿一個(gè)草回來,把小馬交給后面的小朋友依次進(jìn)行。

      2、幼兒分成兩組練習(xí)。

      現(xiàn)在我們來進(jìn)行游戲比賽了,看哪個(gè)組的小馬跑得最快,在跑得過程中要注意安全也要注意跑得速度。

      3、教師小結(jié)。

      三、游戲活動(dòng):

      幼兒經(jīng)行游戲比賽,看哪個(gè)組最快。

      活動(dòng)反思

      本次活動(dòng)的目的是讓幼兒能借助輔助材料來進(jìn)行奔跑的訓(xùn)練,幼兒對(duì)這樣的形式很歡迎也很感興趣,但在其中也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展的不足。以后針對(duì)這幾個(gè)幼兒要讓他們多練習(xí)這個(gè)活動(dòng),把動(dòng)作發(fā)展起來。

      幼兒健康教育過程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的態(tài)度,教給幼兒促進(jìn)健康的方法,訓(xùn)練幼兒保持健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在組織幼兒體育活動(dòng)時(shí),身體的準(zhǔn)備活動(dòng)和身體的放松活動(dòng)都是不可忽視,不可缺少的環(huán)節(jié)。避免“急殺車”。

    大班健康活動(dòng)教案 篇7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。

      2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作精神及對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

      4、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、每人一根棒。

      2、幼兒學(xué)會(huì)念兒歌《馬蘭花》。

      3、錄音機(jī)、磁帶、哨子一只。

      活動(dòng)過程:

     。ㄒ唬╆(duì)列練習(xí)。(聽音樂有精神地進(jìn)入活動(dòng)室,繞場地一周后成4路縱隊(duì))“小朋友,現(xiàn)在我們排著整齊地隊(duì)伍,拿好棒去操場鍛煉身體吧!”

     。ǘ┳觥鞍舨佟

      “請(qǐng)小朋友跟著老師來做棒操!庇變焊蠋熥霭舨伲ㄗ跃帲

     、偕煺惯\(yùn)動(dòng); ②下蹲運(yùn)動(dòng)(下蹲時(shí)要蹲下去);③踢腿運(yùn)動(dòng)(腿要伸直);④腹背運(yùn)動(dòng)(膝蓋不能彎曲);⑤跳躍運(yùn)動(dòng);⑥整理運(yùn)動(dòng)。

     。ㄈ┯變鹤杂赏姘簦處熡^察指導(dǎo)

      “我們手里的這根棒,可以有許多種玩法,請(qǐng)小朋友自己找一個(gè)空地方玩一玩,看誰玩棒的方法多!保ń處熥⒁庥^察發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的玩法,讓大家練習(xí)。)

     。ㄋ模┯變壕毩(xí)“跳棒”

      1、 練習(xí)雙腳跳,跨跳和單腳跳。

     、倬毩(xí)跳過60cm的寬度棒。

      ②練習(xí)跳過30cm~40cm高度的小棒。

      2、 練習(xí)“分合跳”

     、僬(qǐng)4名幼兒示范分合跳。

     、谌w幼兒徒手練習(xí)拿棒的分合動(dòng)作。

     、塾變悍殖4組自由練習(xí)“分合跳”。

      ④配上兒歌的節(jié)奏集體練習(xí)“分合跳”。

     。ㄎ澹┯螒颍浩磮D形

      幼兒自由拼圖。

      (六)活動(dòng)結(jié)束

      學(xué)習(xí)孫悟空玩耍金箍棒。全體幼兒邊聽音樂邊做動(dòng)作出活動(dòng)室。

      活動(dòng)反思:

      活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰,符合大班孩子的'發(fā)展水平,孩子非常感興趣;顒(dòng)中,孩子的運(yùn)動(dòng)量有點(diǎn)大,在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),可以直接進(jìn)行軟棒,活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)是要為目標(biāo)服務(wù)的,而我卻忽略了這一點(diǎn),雖然想要達(dá)成每個(gè)目標(biāo),但是在細(xì)節(jié)方面還有所欠缺;顒(dòng)中我給了孩子探索的機(jī)會(huì),卻沒有很好的引導(dǎo)他們,玩出新花樣,勇敢的創(chuàng)新。

    大班健康活動(dòng)教案 篇8

      設(shè)計(jì)意圖

      為了讓孩子們學(xué)會(huì)洗手,養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的習(xí)慣。并且能夠掌握洗手的步驟,真正洗干凈手,防止病從口入,減少孩子們生病,有一個(gè)健康的身體,在幼兒園快樂成長,特設(shè)計(jì)以下活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手,養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      2、養(yǎng)成從小節(jié)約用水的好習(xí)慣。

      活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手。

      動(dòng)難點(diǎn):養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:肥皂,洗手液若干;正確洗手方法的圖片一套;毛巾若干。

      活動(dòng)過程:

      一、開始部分

      談話導(dǎo)入:出示幼兒洗手圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片內(nèi)容。

      二、基本部分

      (一)幼兒談?wù)撚懻撈綍r(shí)是怎樣洗手的。

      (二)看圖片,學(xué)洗手:教師帶領(lǐng)幼兒通過看正確洗手的圖片,練習(xí)洗手的.正確方法。

      (三)教師引導(dǎo)幼兒討論:“什么情況下要洗手?如何節(jié)約用水?”

      三、結(jié)束部分

      幼兒到盥洗室內(nèi),練習(xí)正確的洗手方法。

      拓展延伸:學(xué)習(xí)兒歌《小手真干凈》。

      附兒歌:

      小朋友來洗手,

      卷起袖子淋濕手,

      抹上肥皂搓呀搓,清清水里洗呀洗,

      再用毛巾擦一擦,

      我的小手真干凈。

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