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《讓我們選擇堅強(qiáng)》教案
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《讓我們選擇堅強(qiáng)》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讓我們選擇堅強(qiáng)》教案1
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道堅強(qiáng)意志的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。
2、知道堅強(qiáng)意志的作用：堅定正確的人生方向、走出失敗的陰影、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、成就一番事業(yè)。
3、能夠分析自己的意志品質(zhì)，并樹立磨練意志的信念，愿意在艱苦的環(huán)境中磨練堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
二、自學(xué)指導(dǎo)
為了達(dá)到這個目標(biāo)，請大家看本框題的內(nèi)容，大字部分慢看，小字部分快看，圍繞思考題看書并找出思考題的答案，15分鐘后檢查，看誰學(xué)得又快又好。
三、目標(biāo)思考題：
1、意志堅強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)呢？
2、堅強(qiáng)意志品質(zhì)的.作用？
四、課時訓(xùn)練
�。ㄒ唬﹩雾椷x擇題
1、下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強(qiáng)的有（）
�、俨剪斨Z甘愿被燒死也不放棄對科學(xué)的信仰。
②黃繼光為掩護(hù)戰(zhàn)友，奪取戰(zhàn)斗的勝利，奮不顧身地用胸口堵住了噴著火舌的槍口。
�、墼酵豕篡`為報亡國之仇，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。
�、軇趧幽７缎旎⑹畮啄耆缫蝗盏貓猿譃槿罕姺⻊�(wù)，風(fēng)雨無阻。
a、①②b、③④c、①②③d、①②③④
2、習(xí)慣是一種無形的力量，雖然看不見，摸不著，但是一經(jīng)形成，就會影響人們的思想和行動。下列說法正確的是（）
a、形成良好的習(xí)慣，需要堅強(qiáng)的意志。
b、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和堅強(qiáng)的意志無關(guān)。
c、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和遺傳有關(guān)。
d、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，和環(huán)境有關(guān)。
3、英國前首相邱吉爾曾說過，他的成功秘訣有三個：第一，絕不放棄；第二，絕不，絕不放棄；第三，絕不，絕不，絕不放棄。這說明面對挫折時，我們的意志品質(zhì)中應(yīng)該有（）
a、堅持把重要的事清做完，決不半途而廢。
b、正視自己的弱點，不自卑
c、遇到困難時，能從多方面想辦法。
d、一意孤行
4、生活就像萬花筒，但一個人只能選擇一種圖案。如果一個人的志向也像萬花筒，那么他的人生道路就會布滿荊棘。這說明（）
①堅強(qiáng)的意志品質(zhì)要求當(dāng)你面對困難時不要從多方面想辦法
②如果你的一生只有一個目標(biāo)的話，生活就會幸福
�、蹐猿终_的目標(biāo)，抵制各種不良影響，這是意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)
�、懿荒軋猿终_的行動方向，容易受不良影響的誘惑
a、①②b、②③c、③④d、②④
5、中國有句古訓(xùn)：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男�！贝斯庞�(xùn)的意思是（）
a、打擊、排擠、苦難、壓制成為智者的絆腳石
b、打擊、排擠、苦難、壓制不應(yīng)成為有智者的絆腳石，相反，應(yīng)成為砥礪鋒芒的礫石
c、打擊、排擠、苦難、壓制越多越好
d、打擊、排擠、苦難、壓制越少越好
�。ǘ┎牧戏治鲱}
北京殘奧會開幕式文藝表演上，一幕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，雖承受巨大內(nèi)心痛苦，但她一刻也沒放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從于殘酷的命運(yùn)。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我，就仍能高高飛翔。
�。�1）小李月面對挫折和逆境，是如何實現(xiàn)她的夢想的？
（2）在小李月身上體現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)？這種優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？
《讓我們選擇堅強(qiáng)》教案2
[教學(xué)目標(biāo)]
1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：
使學(xué)生樹立磨礪堅強(qiáng)意志的信念，并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強(qiáng)的意志。
2、能力目標(biāo)：
讓學(xué)生能夠分析自己的意志品質(zhì)。
3、知識目標(biāo)：
使學(xué)生知道堅強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性；知道堅強(qiáng)意志的作用。
[教學(xué)重點]
堅定正確的人生方向
[教學(xué)難點]
意志品質(zhì)的表現(xiàn)
[教學(xué)方法]
典型事例分析教學(xué)法、創(chuàng)設(shè)情境法、討論法
[課前準(zhǔn)備]
制作多媒體
[教學(xué)過程]
導(dǎo)入新課
播放四川地震堅強(qiáng)的獲救人員的圖片。
師問：同學(xué)們，請你們告訴老師，你們從他們的臉上讀到了什么？
生答略
師問：這給以你什么啟示？
生答略
很好，今天讓我們一起來學(xué)習(xí)第六課第一框讓我們選擇堅強(qiáng)
講述新課
先來了解學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影）
播放何翠青的事例，要求學(xué)生結(jié)合課本找找她的堅強(qiáng)表現(xiàn)在哪里？自學(xué)四分鐘后提問。
生答略
師說：同學(xué)們說得真好，她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，綜合起來最重要的還是堅強(qiáng)意志品質(zhì)自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。
要求學(xué)生齊讀課本73頁第二至五段。
剛才同學(xué)們在看書的.時候，老師聽到一種不一樣的聲音，我們一起走進(jìn)回音壁。（投影）
生答略
師小結(jié)：在這四種表現(xiàn)中，我們要注意兩個問題：一是自覺性并不是要堅持錯誤的目標(biāo)、一意孤行，而是堅持正確的目標(biāo)，迎難而上；二是果斷性并不是要我們遇事冒冒失失，輕舉妄動，而是做出正確判斷后毫不猶豫地行動。
何翠青面對困難與挫折時，選擇了堅強(qiáng)，從而讓她救出了很多同學(xué)，最終自己也能獲救。而老師堅信，在座的同學(xué)們之前遇到挫折、失利時，也同樣選擇了堅強(qiáng)，克服了困難，迎來了一個個收獲�，F(xiàn)在請同學(xué)們打開你的記憶寶庫，找找你的收獲。前后桌討論一下，四分鐘后回答老師的問題。(投影)
學(xué)生分組派代表上黑板寫出來。
同學(xué)們講得真好，堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用有很多，對我們來講，最重要的有四點（投影）
鞏固練習(xí)略
師總結(jié)：是的，人生難免有挫折，在面對挫折時，讓我們和災(zāi)區(qū)的朋友們一樣選擇堅強(qiáng)，并相信我們的明天會更好，因為陽光總在風(fēng)雨后。
《讓我們選擇堅強(qiáng)》教案3
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、樹立磨練意志的信念,并愿意在艱苦的環(huán)境中磨礪堅強(qiáng)的意志;
2、能夠分析自己的意志品質(zhì);
3、知道堅強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性;
4、知道堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅定正確的人生方向，走出失敗陰影，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就一番事業(yè)。
學(xué)習(xí)重點：堅強(qiáng)意志品質(zhì)的作用：堅定正確的人生方向
學(xué)習(xí)難點：堅強(qiáng)意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)
【預(yù)習(xí)領(lǐng)航】
仔細(xì)閱讀課本71頁——78頁的相關(guān)內(nèi)容，完成以下練習(xí)。
一、是非判斷：
1、能正視自己的弱點，不沮喪，不自卑，這是意志堅強(qiáng)的表現(xiàn)�！�()
2、具有堅強(qiáng)的意志，是將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵�！�()
二單項選擇：
3、一個人意志是否堅強(qiáng)的標(biāo)志是……………………………………………()
A、是否具有良好的情緒B、是否能正確認(rèn)識自己
C、能否克服學(xué)習(xí)、工作和生活中的種種困難
D、是否具有良好的心理品質(zhì)
4、下面屬于意志品質(zhì)薄弱的是………………………………………………()
A、正視自身缺點，不自卑B、堅持正確目標(biāo)，抵制不良誘惑
C、制定的學(xué)習(xí)計劃常常不能堅持D、在遇到難題時，能從多方面想辦法去解決
5、科學(xué)家能為真理而不懈奮斗，藝術(shù)家能為創(chuàng)作而嘔心瀝血，我們廣大學(xué)生能為學(xué)習(xí)知識而刻苦鉆研。這說明…………………………………………………………()
A、每個人的奮斗目標(biāo)是不同的B、情緒往往反映著個人的興趣
C、意志堅強(qiáng)是邁向成功的保證D、現(xiàn)代社會對人素質(zhì)的要求越來越高
6、預(yù)習(xí)之后，還有哪些不懂的問題，請記下來，課堂上我們共同探討：
【新知導(dǎo)航】
一、說說在“嘗試練習(xí)”中的疑惑，可在組內(nèi)探討，也可全班交流。
二、帶著預(yù)習(xí)所得的知識和疑惑的問題，我們一起來思考、討論吧!
1、人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的`好壞，而取決于是否有堅強(qiáng)的意志。
你同意上述觀點嗎?請說出你的理由。
請寫出三位你最佩服的具有堅強(qiáng)意志的人的名字。
說一說你準(zhǔn)備怎樣向這些具有堅強(qiáng)意志的人學(xué)習(xí)?
2、初一甲班里一場激烈的辯論“擂臺賽”正進(jìn)行得如火如荼，主題是關(guān)于堅強(qiáng)意志的作用與培養(yǎng)。如果你就是擂主，該如何與以下同學(xué)對壘?
張偉說：“堅強(qiáng)意志只存在于偉人身上，平凡人沒有也不需要堅強(qiáng)意志�！�
番潔說：“身體有殘疾的人才需要培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，才能鍛煉堅強(qiáng)意志”
何宏說：“我覺得只有在賽場上的運(yùn)動員才需要堅強(qiáng)的意志”
你將會怎么說呢?
【課后拓展】
3、科學(xué)家能為真理而不懈奮斗，藝術(shù)家能為創(chuàng)作而嘔心瀝血，我們廣大學(xué)生能為學(xué)習(xí)知識而刻苦鉆研。這說明…………………………………………………()
A、人是屬于社會的，任何人都離不開社會B、情緒往往反映著個人的興趣
C、意志堅強(qiáng)是是邁向成功的保證D、現(xiàn)代社會對人素質(zhì)的要求越來越高
4、“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)”。這句話主要說明……………()
A、只有干大事才能磨練人的堅強(qiáng)意志B、堅韌之心是成功的根基
C、堅強(qiáng)意志的培養(yǎng)需要從小事做起D、堅強(qiáng)意志是天生的
5、馬克思為了寫《資本論》，每天上午九點就去倫敦大英博物館閱覽室查找資料、研究文件，一坐就是一天。他在那里讀了大量有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、實用經(jīng)濟(jì)、各國工農(nóng)業(yè)情況、統(tǒng)計學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、地質(zhì)學(xué)等方面的著作。他把人們當(dāng)做廢紙的、載有特別考察委員會與英格蘭工廠視察員報告的藍(lán)皮書全部閱讀過，從中引用了揭露資本主義剝削罪惡的大量事實材料。
材料反映出馬克思是一個具有什么意志特性的人?從哪些方面可以看出來?
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