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    大班教案《大家說廣告》

    時間:2024-09-24 11:26:41 教案 我要投稿
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    大班教案《大家說廣告》

      作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的大班教案《大家說廣告》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大班教案《大家說廣告》

    大班教案《大家說廣告》1

      活動目標(biāo):

      1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計和說廣告。

      2、了解廣告的基本知識及作用。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動準(zhǔn)備:

      1、錄有廣告的.錄音

      2、幼兒事先收集各種廣告詞

      3、實物:糖果、牙刷、大班標(biāo)牌

      活動過程:

      1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。

      提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?

      2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。

      (1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)

     。2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)

      (3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費。

      3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。

     。1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”

     。2)、這種廣告教育我們什么?

     。3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?

     。4)、師小結(jié):這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。

      4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。

     。1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)

     。2)、師小結(jié):報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。

      5、設(shè)計廣告、說說廣告。

     。1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。

     。2)、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。

      活動反思:

      在活動中創(chuàng)設(shè)了模仿廣告、創(chuàng)編廣告、表演創(chuàng)編的廣告三個主要環(huán)節(jié),讓幼兒活動中邊玩邊學(xué),不斷豐富語言知識、并能夠正確的運用。

    大班教案《大家說廣告》2

      目的:

      1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計和說廣告。

      2、了解廣告的基本知識及作用。

      準(zhǔn)備:錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實物:糖果、牙刷、大班標(biāo)牌

      過程:

      1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?

      2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。(1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的.廣告詞)(2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)(3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費。

      3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。(1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”(2)、這種廣告教育我們什么?(3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?(4)、師小結(jié):這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。

      4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。(1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)(2)、師小結(jié):報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。

      5、設(shè)計廣告、說說廣告。(1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。(2)、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。

    大班教案《大家說廣告》3

      目的:

      1、對廣告產(chǎn)生興趣,喜歡設(shè)計和說廣告。

      2、了解廣告的基本知識及作用。

      準(zhǔn)備:

      錄有廣告的`錄音

      幼兒事先收集各種廣告詞

      實物:糖果、牙刷、大班標(biāo)牌

      過程:

      1、聽一段常見廣告的錄音,引起幼兒興趣。

      提問:剛才聽到什么?我們在哪兒見過?

      2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。

     。1)、除了剛才的那些廣告,你會說哪些廣告?(請幼兒學(xué)學(xué)電視上的廣告詞)

     。2)、你們知道廣告有什么作用嗎?為什么要做廣告?(幼兒討論)

     。3)、師小結(jié):廣告的作用就是宣傳自己,讓大家都知道是做什么用的,都來購買、消費。

      3、引導(dǎo)幼兒了解一些公益廣告。

     。1)、有一種廣告不知小朋友熟不熟悉,其中有句廣告詞是“公德比賽,今天正式開始!”

     。2)、這種廣告教育我們什么?

     。3)、像這樣有教育意義的廣告還有哪些?

     。4)、師小結(jié):這種對大家有教育意義的廣告叫公益廣告。

      4、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的廣告。

      (1)、除了電視上我們能看到廣告以外,我們還有什么地方看到廣告?(幼兒討論)

     。2)、師小結(jié):報紙、雜志、廣告牌、汽車、雨傘、雨衣、傳單、T恤、餐巾紙等等很多地方都有廣告,廣告時時刻刻存在在我們的生活當(dāng)中。

      5、設(shè)計廣告、說說廣告。

     。1)、出示糖果、牙刷等,讓幼兒通過討論自由選擇形式、語言為它們設(shè)計廣告詞。

     。2)、為我們“大四班”也來編一段廣告詞。

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