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    《誰動了我的奶酪》讀書筆記

    時間:2022-06-22 00:16:22 讀書筆記 我要投稿

    《誰動了我的奶酪》讀書筆記300字(精選5篇)

      當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的《誰動了我的奶酪》讀書筆記300字(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    《誰動了我的奶酪》讀書筆記300字(精選5篇)

      《誰動了我的奶酪》讀書筆記1

      《誰動了我的奶酪》是一本好書,它里面不但有優(yōu)美的句子,還有漂亮的圖畫,更重要的是它的含義很深刻,能讓我們思考很久很久。

      這本書說明了一個道理就是,做事情要適應(yīng)變化。

      書中有四個人物,他們分別是:老鼠嗅嗅、匆匆,小矮人哼哼、唧唧,它們都有著不同的性格、特點。嗅嗅能及時嗅出變化的.氣息;匆匆能夠及時做出行動;哼哼卻因為害怕變化而拒絕變化,使事情變得更糟糕;唧唧看到變化會使得事情變得更好時,能及時調(diào)整自己的心態(tài)去適應(yīng)變化。

      我覺得,在現(xiàn)在的生活中會發(fā)生很多變化,我們有的時候像嗅嗅、有的時候像匆匆,有的時候像哼哼、有的時候像唧唧,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗅嗅、匆匆、唧唧適應(yīng)變化,而不能像哼哼一樣反抗變化,這樣才能有好的結(jié)果。

      《誰動了我的奶酪》讀書筆記2

      《誰動了我的奶酪》這本書的作者是美國著名作家斯賓賽·約翰遜寫的。讀了這本書,讓我受益匪淺。

      這本書主要講了兩個小矮人哼哼、唧唧,還有兩只小老鼠嗅嗅、匆匆,它們在同一個迷宮里尋找奶酪。它們找到一堆巨大的奶酪,開心極了,然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一時間出發(fā)尋找新的奶酪,而哼哼和唧唧只會昂天抱怨誰動了我的奶酪,最后唧唧也踏上了尋找奶酪的路途,哼哼仍沒行動。

      我們都希望自己能像嗅嗅和匆匆一樣,及時改變路的方向。在生活和學(xué)習(xí)中,我們要有嗅嗅和匆匆迅速行動的心,更要有唧唧及時改變方向改正錯誤的態(tài)度,絕不能像哼哼那樣害怕變化而拒絕或否認變化。生活中,大人努力工作,才會得到屬于自己的`“奶酪”,而我們學(xué)生好好學(xué)習(xí),才能擁有屬于自己的“奶酪”。

      我懂得了人生就像迷宮,奶酪就意味著成功。我要找到屬于自己的“奶酪”,一直走下去。

      《誰動了我的奶酪》讀書筆記3

      今天,我在家閑來無事,讀了《誰動了我的奶酪》這本書。作者是一個醫(yī)學(xué)博士,斯賓塞·約翰遜。

      故事敘述了四個主人公的奶酪被吃光后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化,采取行動;而兩個小矮則相反,直至過去很久,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會消失,還在等待著奶酪自己回來。唧唧在尋找中明白了許多道理,并把它們一一寫在墻上。經(jīng)過千辛萬苦,終于找到了大量的奶酪,他并沒有貪婪地去享用這些奶酪,而是決定只帶上一點點,再去尋找新的奶酪。

      如果說我在生活中像它們其中一個的話,我想我便是哼哼與唧唧的'結(jié)合體。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準備接受變化,又像哼哼一樣,當(dāng)變化真正來臨時,又有些恐懼,不能夠按照計劃堅持下去。

      《誰動了我的奶酪》這本書讓我明白了只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這個茫茫社會中占有一席之地。

      《誰動了我的奶酪》讀書筆記4

      最近,我讀了一本書,名叫《誰動了我的奶酪》。這本書主要講了:從前,有兩對老鼠,同時發(fā)現(xiàn)了一大塊奶酪,這兩對老鼠每天都去吃奶酪,而不同就是。第一對老鼠每天去吃,早上吃飽,晚上吃飽就去睡覺了;第二對老鼠也每天去吃,而早上吃完,它們下午就又去尋找奶酪了。直到有一天,奶酪吃完了,第一對老鼠反而問:“誰動了我的奶酪?”答案卻是他自己動的奶酪。

      讀了《誰動了我的奶酪》這本書我懂得了:在這個大千世界中,無論人、事、物,都在不斷地變化,社會也在不斷地前進,不斷地變化。如果一個人不能及時適應(yīng)這種變化,就會擺這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終不斷的轉(zhuǎn)動。卡奈基在“人性的弱點”中說,不要為打碎的'玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往。我們要在變化中適應(yīng)變化,享受變化,去尋找自己的“奶酪”。

      《誰動了我的奶酪》讀書筆記5

      今日我讀完了《誰動了我的奶酪》,這本書講的了在一個遙遠的地方,住著四個小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它們每一天都在找奶酪,最終有一天,它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧卻帶在原地。之后,唧唧意識到了自我的錯誤,立刻就去找奶酪。而哼哼卻永遠待在原地。

      當(dāng)我讀完這本書時,不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調(diào)整自我而感到高興。我們應(yīng)當(dāng)像嗅嗅和匆匆一樣——進取應(yīng)對變化,迎接挑戰(zhàn),享受變化!你就會找到最新鮮的奶酪!

      順境中,我們有懂得知足,勤奮學(xué)習(xí),不負教師,父母和社會的養(yǎng)育之恩;逆境中,我們要有堅強的意志,頑強的'毅力,更要有應(yīng)變的本事。這必須能找到屬于自我的奶酪!

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