【精選】記憶的作文300字八篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文300字 篇1

　　上星期，曾則涵和他媽媽來水頭玩，我們先去了翠味美食吃飯。我問媽媽翠味美食是不是翠味拉面的升級(jí)版��？?jī)杉也蛷d中間還有一個(gè)通道呢！媽媽說，兩家餐廳是同一個(gè)老板。

　　吃完飯后我們又去了兒童樂園，里面小孩子多得可心用“人山人�！眮硇稳萘�，玩得東西也是數(shù)不勝數(shù)。一開始，不知是曾則涵還是我朝對(duì)方扔一個(gè)球，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了，曾則涵站在滑滑梯上面扔球，我在下面扔他，不知咋的上面的`球似乎無(wú)窮無(wú)盡。我們兩個(gè)玩累休息了一下，我媽媽問我們渴不渴，要去幫我們打包飲料。飲料買過來我們正喝到一半的時(shí)候，忽然，一個(gè)工作人員走過來說：“地上的水是我灑出來的�！拔艺f：”不是我灑的�！罢媸遣环智嗉t皂白就怪罪我，我替自已打抱不平。

　　后來我們又玩了一個(gè)轉(zhuǎn)圈的游戲。開始只有我和曾則涵玩，之后不知怎么得很多人圍過來一起和我們玩，于是，我們想出了一個(gè)方法，三個(gè)人在下面推其他人在上面坐，上面和下面的人輪流交換著推。

　　之后，我們又去了TV唱歌。唱到很晚當(dāng)天晚上我就和曾則涵一起過夜！這件事情真是讓我記憶非常深刻。

記憶的作文300字 篇2

　　我有一條小被子，我非常喜歡它，幾乎不離身。但是有一天，發(fā)生了一件事，到現(xiàn)在我還歷歷在目。

　　“我的小被子不見了！”我大聲哭著！鬧著！那條小被子是從我出生起就一直在我身邊的，但是它丟了，我也不免很傷心。但媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有說話。那天晚上，媽媽遲遲沒有來陪我睡覺。我看見起居室的燈還亮著，于是偷偷從床上爬下來，在起居室門口悄悄往里面張望。我看見媽媽正坐在沙發(fā)上，手里拿著一塊織物，另一只手上捏著一根針，針的大頭系著一根細(xì)線。她把針小心地穿進(jìn)織物里，再?gòu)姆疵娲┗貋�，這樣一針一針的縫著。我看到了媽媽的黑眼圈，看到了他疲憊的臉龐，她的.兩只眼睛已經(jīng)累得瞇成了一條縫，但還是努力想睜大。我一下子全明白了，淚水像洪水一般全涌了出來，輕聲說道：“媽媽，您辛苦了！”也不知我站了多久，等媽媽縫完最后一針時(shí)我才悄悄回了房間。

　　雖然事情已過去七年，如今這條小被子也落在了弟弟手里，但那晚上發(fā)生的事情我卻一直記憶猶新。

記憶的作文300字 篇3

　　在我的記憶中，媽媽才是最疼我愛我的人，而爸爸，只是一個(gè)名詞而已。直到有一次，我改變了自己對(duì)爸爸的看法。

　　那是一個(gè)雪天，一個(gè)很平常的下雪天。而就在這個(gè)雪天，一件很平常的事，讓我重新認(rèn)識(shí)了爸爸。那天，媽媽去了姥姥家，我跟媽媽說好，等我寫完了作業(yè)隨后就趕到。雪越下越大，路上沒有行人，離姥姥的.家又遠(yuǎn)，我央求爸爸去送我。誰(shuí)知爸爸竟冷漠地說：“你自己去吧，都多大了，還讓我送�！闭f完，又繼續(xù)看電視，我感到很委屈，爸爸竟然這樣狠心，更何況那是天快黑了，我怕極了。但和媽媽的約定不能食言，我只好戴上手套，孤獨(dú)地走上鄉(xiāng)間的小路。天空中飄著涼絲絲的雪花，吹到臉上，飄進(jìn)嘴里，涼涼的，我的心里苦極了，埋怨著爸爸的無(wú)情。我一邊抱怨一邊踏著深雪踽踽獨(dú)行，突然身后傳來一陣急促的咳嗽聲，遙遠(yuǎn)而又真切。轉(zhuǎn)頭一看，知見爸爸若隱若現(xiàn)的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在我身后，一串小腳印的后面緊緊地跟著一串大腳印，看到我轉(zhuǎn)身，爸爸急忙躲到大樹的后面……

　　記憶中的那場(chǎng)雪，模糊了我的雙眼，在爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟隨中，前方的路，我走的自信而又堅(jiān)定。

記憶的作文300字 篇4

　　我打開一本相冊(cè)，小時(shí)候我做出來的傻事浮現(xiàn)在我眼前。

　　六年前，我看見爸爸拿著一個(gè)很像熱狗一樣的東西，放在下巴上“吱……”不停地來回剃。我見了莫名其妙。

　　于是等爸爸走了，我躡手躡腳地打開抽屜，拿出像熱狗一樣的東西看了看，放進(jìn)嘴里咬了咬，咬得牙疼。我迅速吐吐舌頭。突然我看見一個(gè)紅色的按鈕，一按，發(fā)出了“吱……”的聲音，嚇了我一大跳。

　　這時(shí)媽媽聽到了，跑過來一看，說：“這是爸爸用的，不是你用的'�！蔽移婀值貑枺骸斑@是什么呀？”媽媽笑著回答說：“這是爸爸用的剃須刀，是用來刮爸爸胡須的�！闭f完，媽媽收起剃須刀走了。

　　這就是我記憶中的一件傻事。

　　以前的故事是美好的、快樂的、傻傻的�，F(xiàn)在，我不會(huì)再做這樣的事情，我會(huì)仔細(xì)觀察，不懂就問。

記憶的作文300字 篇5

　　還記得五歲時(shí)，暑假里，我上爸爸的輪船。

　　那時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常在船邊玩，爸爸一看見我，把手機(jī)給我玩，但是我抵制不住要看海的心情。有一次，我把靠椅拿到船頭，再拿許許多多的零食和果汁，偷偷拿上媽媽的墨鏡，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊欣賞著美麗的海景，結(jié)果被媽媽罵死了。（多可愛的做法，為什么呀？怕你不小心掉海里去呀！）

　　更可笑的'是，我上一年級(jí)的時(shí)候，在家里看電視，忽然被一念頭纏住，那就是，媽媽化妝后，比沒化妝之前還要漂亮，我化妝以后，會(huì)不會(huì)比媽媽化妝以后還漂亮呢？想著，我拿出媽媽的化妝包，畫眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫上眉毛，拍上粉，涂上指甲油，哈哈！我真漂亮��！之后，覺得自己的小嘴不夠紅。我又涂了點(diǎn)口紅，把口紅涂到臉上了。這時(shí)，媽媽回來了，看見我，朝我大笑，我也跟著笑了。

　　三年級(jí)時(shí)，我更過分了，一天閑著沒事，再次拿出媽媽的化妝包，畫出眼影，貼上睫毛，涂上口紅，畫出眉毛，拍上粉，涂上指甲油，穿上高跟鞋，挎著包，穿著外套，給自己自拍了一張……

　　現(xiàn)在想起這些事，覺得自己以前真是搞笑，長(zhǎng)大了，漸漸懂得內(nèi)在美比外表美更重要。

記憶的作文300字 篇6

　　我的媽媽有一雙大大的、炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的、高高的鼻子，一對(duì)半個(gè)心形的耳朵，還有一張十分可愛的櫻桃小嘴，十分美麗。但是她的脾氣卻很暴躁，一丁點(diǎn)的芝麻小事都可以使她火冒三丈。

　　有一次，我在家里坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真，安安靜靜的寫著我那繁多的作業(yè)。突然一陣響亮的，清脆的敲門聲把我從那認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍中驚醒過來，我猜一定是我最親切的媽媽回來了，于是我飛快的跑過去開門。打開門的`那一刻，只見媽媽面目猙獰、眉頭緊皺，我的心“咯噔”一下，就想：“哎呀，不好了！見媽媽這樣子，一定是在工作中遇到什么讓她火冒三丈的事情。對(duì)別人來說是小事，可對(duì)我說是有“生命之憂”的大事�。∵�記得媽媽上次發(fā)火時(shí)，把家里經(jīng)摔得東西都摔了個(gè)遍，什么枕頭呀，布偶呀，這不是最可怕的，最讓我擔(dān)心的是我和爸爸的晚飯……想到這，我的肚子便開始不舒服了。于是我急忙安慰媽媽，叫她別生氣。在我的全力安慰下，終于平靜了下來，我松了一口氣。

　　這是我的媽媽，脾氣暴躁的媽媽。不管她的脾氣多么暴躁，我依舊很愛她。

記憶的作文300字 篇7

　　隔著玻璃，癡呆地回憶那些陳年往事。腦海就像有一本看不盡的相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地不停翻著，一個(gè)畫面劃過

　　一個(gè)既熟悉又陌生的畫面，似乎是很久很久以前的了。我竭斯底里地回憶著該畫面畫面愈來愈清晰：一個(gè)男孩騎在一個(gè)老人肩膀上更清晰了，我終于想起來了：無(wú)疑那男孩是小時(shí)候的我，大概是５、６歲的`時(shí)候，那老人好熟悉像是沒錯(cuò)，是我爺爺，爺爺也離開我們好幾年了，難怪我差點(diǎn)認(rèn)不出來。

　　記得那時(shí)爺爺也年過花甲了，每次見到我們回去都很高興。那時(shí)爺爺家還種著幾棵柑樹，家鄉(xiāng)的柑都很甜，爺爺家種的特別甜，但就是產(chǎn)得少，但爺爺知道我喜歡，總是給我留幾個(gè)叫人送來。

　　記得一年，我放假回家鄉(xiāng)，見柑樹還有柑，我想摘，就是夠不著，爺爺看到了，悄悄地走過來抱起我，讓我騎著他肩膀回憶起當(dāng)時(shí)的那種感覺就是無(wú)法形容

　　花開、蟬鳴、葉落、雪飄，恍恍惚惚，爺爺離開了，我由一個(gè)孩童變成了青少年，時(shí)光讓我對(duì)爺爺?shù)乃寄罡鼭饬恕?/p>

記憶的作文300字 篇8

　　今天，老師在黑板上寫了1至9個(gè)數(shù)字，并且在每個(gè)數(shù)字下面分別寫下了一些物體的名稱：1是樹，2是鴨子，3是金字塔，4是汽車，5是手，6是勺子，7是槍，8是賽車跑道，9是啤酒。大家感動(dòng)挺好奇時(shí)，正當(dāng)老師要求我們用兩分鐘的時(shí)間，把9個(gè)數(shù)字相對(duì)應(yīng)的物品分別記下來。

　　“啊”？我們一聽都發(fā)出驚嘆聲，緊接著有人帶頭大聲地讀著，其他同學(xué)也只好跟著讀。

　　兩分鐘很快就過去了，接下來，老師要抽查了。首先點(diǎn)了我的同桌，他前面背著十分流利，可是后面有一個(gè)半天也想不起來，老師讓他坐下。其他同學(xué)也紛紛主動(dòng)展示自己的.記憶力，可只有兩個(gè)同學(xué)合格。馬上輪到我了，我背得還算順利，心中暗暗高興。

　　可老師結(jié)果并不滿意，說我們都是死記硬背的，其實(shí)有更巧妙的辦法來輕松地記住它們。比如說利用形狀、數(shù)量和諧音等辦法來增強(qiáng)記憶。老師一提示，教室頓時(shí)可熱鬧了，同學(xué)們七嘴八舌地說出了其中的奧秘。

　　原來，１、２、６、７、８物體可以根據(jù)數(shù)字和物體的形狀相似來記。而金字塔是三角形的所以是３，汽車有四個(gè)輪子，人有五個(gè)手指頭是根據(jù)特殊數(shù)量來記的。９和啤酒是根據(jù)諧音來記的。

　　今天這節(jié)課真有意思，讓我們學(xué)會(huì)了，用特別的方法來增強(qiáng)記憶。

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