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    樂的作文

    時間:2024-10-31 04:18:57 賽賽 作文 我要投稿

    樂的作文300字(精選33篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的樂的作文300字,希望能夠幫助到大家。

    樂的作文300字(精選33篇)

      樂的作文 篇1

      我們班有一名男生,他叫向家樂。

      他的皮膚白白的,個子矮矮的,腦袋圓圓的,眼睛小小的,嘴巴大大的',兩個大門牙都露出來了。

      他特別乖,上課認真聽講,下課認真做作業(yè),不像其他男生一下課就打打鬧鬧。

      他有時候很調(diào)皮,上數(shù)學(xué)課時答對了難題,一興奮,就會拍桌子,嘴里還叫著什么。有時候,他拍桌子被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓他不要拍了,他不聽,反而越拍越起勁,還唱起歌來。

      他特別愛笑,笑容似乎總是掛在臉上。當(dāng)別人收到表揚時他在笑,回家路上遇見同學(xué)他在笑,遇見老師他會笑,有時候老師批評他,他似乎還在笑,幾乎每時每刻都在笑。

      不過,他也有哭的時候。有一次,我們?nèi)ンw育場演出,在班級里化妝時,別的同學(xué)都在排隊化妝,唯獨他一個人坐在位子上發(fā)呆。我問他為什么不去排隊化妝,他說他不想化妝。于是我對他說:“你去化妝吧,化好妝了很帥氣的!”他說:“不,不,我不要化妝!”說著說著,還哭了起來。最后還是儲老師再三勸他,他才擦干眼淚去化妝。

      這就是我可愛的同學(xué)——向家樂。

      樂的作文 篇2

      本人年方13,卻“久經(jīng)考場”,雖說成敗各半,卻深信“功夫不負有心人”之理,每次都精神抖擻,從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢的品出考試如人生的心情,喜怒哀樂樣樣俱全。

      喜——真是星星盼月亮,試卷終于發(fā)下來了,大致瀏覽一遍,哈哈,竟然都是我復(fù)習(xí)過的題目,當(dāng)時真想沖回家向老媽報喜。

      怒——每當(dāng)考試成績出來,看到我后排的同學(xué)是全班的“狀元”,盯著自己可憐巴巴的分數(shù),心里全是怒火,想迸發(fā)出來似的。

      哀——臨近考試那段時光,那真叫哀,白天,做老師的作業(yè)做昏了頭,晚上,還要做老媽布置的家庭作業(yè)。最哀的是考不好,回到家還得讓老媽臭罵一頓,末了,換上一副哀的表情。

      樂——經(jīng)過幾天的努力,成績出來了,看到自己喜人的成績,心里像吃了蜜一樣甜,那滋味別提多美了。

      喜怒哀樂的`考試,像人生中豐富多彩的心情,伴著我漸漸長大,漸漸成熟,讓我品味生活中那豐富多彩的心情一樣,喜怒哀樂樣樣俱全,只要我們勇敢的面對,就會變?yōu)榇呷藠^進的力量!

      樂的作文 篇3

      再過幾天就是我的生日了,該怎么過呢?請同學(xué)到家里大吃大喝?太俗!再說,太多人一起過生日是要浪費很多錢的.。嗯,要不然先讓媽媽給我買一本課外書吧!反正平時我看課外書她也不反對。

      今天早上,我正想對媽媽說我的主意時,媽媽卻對我說:“心怡,我要出去外面辦事,你把我昨天沒做完的活做完!”說完就走了。我沒有辦法,只能生氣地照做了。等媽媽回來的時候,我趕緊湊上去:“媽媽,能不能給我買一本課外書?”可媽媽說:“不行!”我生氣極了。

      “媽媽不給我買課外書,該怎么辦?”我生氣地對弟弟說,“我想看課外書呀!”誰知,弟弟也一臉無奈:“沒辦法,現(xiàn)在爸爸不在家,媽媽可就是大王了。你去都行不通,更別說我了!”唉!沒辦法了!過一天算一天吧!

      今天是我的生日了,媽媽卻比我還高興,她對我說:“快上爸爸的車!我們給你準(zhǔn)備了蛋糕,去過生日吧!”爸爸開車到了一個西餐廳前,原來我們是要到西餐廳過生日呀!

      今天,我過得很開心,爸爸、媽媽和弟弟都在一起,給我唱生日歌,為我切蛋糕......

      樂的作文 篇4

      前些日子在網(wǎng)上買了一件棉衣,還是挺厚實的,是幫別人買的,買了以后收到的人也覺得很滿意。因為衣服的確穿著還算是挺暖和的。

      我后來就又去網(wǎng)上看了一下,價格好像比雙11的'時候稍微高了一點點,但也不是高得特別多,對于朋友來說價格還是在一個能接受的范圍內(nèi)所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。

      后來我又跟朋友說我買了一些裙子,并且把照片也發(fā)給了朋友,朋友就說,挺適合我穿的,其實我也沒有太大的自信吧,特別是對自己的外表這方面。

      不過不管怎么樣,櫻桃裙子確實是買的很劃算,而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意,因為我屬于比較苗條的身材,在網(wǎng)上買衣服很容易大,那條就是剛好腰圍也不大。

      朋友之間簡單的分享確實是挺開心的一件事,而且為什么說很多女孩子都有閨蜜呢,因為女生的愛好本來就包括這些購物,一些愛好啊,身材差不多的,這個女生彼此之間分享一下,自己買到的衣服也確實是一件挺愉快的事情。

      再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點,所以也就分享這樣一些事情,也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什么人生大道理,分享一些生活上的小細節(jié),這也是友情存在的意義之一。

      樂的作文 篇5

      快樂在我心中彌漫,我沐浴在陽光里。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來,我大步流星,來到電梯口,按下了電梯按鈕。

      一位老奶奶抱著個一周歲左右的小女孩,慢慢地踱過來。我不禁好奇地打量起這個小女孩。她穿著一身紅色長裙,一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,眉毛黑黑的、粗粗的,一雙大眼睛水汪汪的,好像兩顆黑色寶石,她的睫毛長長的,出落得挺水靈?墒,她那水靈靈的大眼睛里噙滿了淚花,好像一不留神就會下起“滂沱大雨”一樣。

      她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計著。哦,對了!我給她扮一個鬼臉吧!我對著小女孩擠眉弄眼,聳立起鼻子,張大嘴巴,調(diào)皮地伸出舌頭吐了吐,還翻了個大白眼,雙手環(huán)肩,裝出愛理不理的'姿勢。小女孩看著我,收回了“銀豆豆”,抿起她的櫻桃小嘴,矜持地笑了。她越笑越大聲,放下了矜持,咯咯地笑個不停。那位老奶奶聽見了,轉(zhuǎn)過身,詫異地看著我。我頑皮地也對她扮了一個鬼臉,老奶奶也笑了起來,對著我眨眨眼睛。

      電梯來了,我們坐上電梯。三層到了,老奶奶和小女孩下了電梯,沖著我揮揮手,我也微笑著揮了揮手。

      贈人玫瑰,手有余香。分享了快樂,也收獲了加倍的快樂。

      樂的作文 篇6

      分享,是一種喜悅;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嘗到了分享的甜蜜:

      記得去年夏天,我做完了作業(yè),正在看書。書中說到了做電動小風(fēng)扇的方法:需要3節(jié)電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

      我備全了材料,打算大干一場。在做小風(fēng)扇的過程中,就為制作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強的`拼搏下,小風(fēng)扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。

      “丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風(fēng)扇。那正是“艷”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣。她更是大汗淋漓,當(dāng)即打開了風(fēng)扇。涼爽的風(fēng)吹佛著我們的臉頰!懊妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答!鞍パ!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!

      我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅,心里甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感涌上心頭?粗憬闾鹈赖男θ,我體會到了分享的快樂。

      分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!

      樂的作文 篇7

      爸爸給我買了一盒中性筆,我滿心歡喜。我心想:同學(xué)們都有筆了,我也有筆了,我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見我的筆,覺得好漂亮,用渴望羨慕的眼神,對我說:“舒晚欣,你的筆好好看。≡谀睦镔I的`?我從來都沒見過呢?”

      叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。我正在寫作業(yè),這時,幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上,把我嚇了一大跳。我抬頭看老師,幸好老師還在黑板上寫字,頓時松了一口氣,我一瞄那些字條,內(nèi)容大同小異,想借我的筆。

      哼,還要我的筆,白日做夢,我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條,不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天,鄧詩雨她們不理我了,好像把我當(dāng)成陌生人似的。

      我不理解是為什么,把事情告訴了爸爸,他笑著說:“在你看來是朋友重要還是重要呢?”

      “當(dāng)然是朋友重要啦!”

      “那有東西是不是要與朋友一起分享呢?”

      爸爸的話讓我不禁陷入深深反思,對呀,以前他們有吃的,玩的,都會與我分享,可我很自私,沒有給他們。

      第二天我跟她們道歉,得到原諒。她們輕易原諒了我,以后我們關(guān)系更加友好了。

      分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享,這樣大家都會快樂。

      樂的作文 篇8

      “隆志遠,94分……”我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)。嘻嘻,我又戰(zhàn)勝對手了!

      是這樣的。在五年級上冊時,老師給我們每人發(fā)了一張紙,上面填寫競爭對手、目標(biāo)等。每次考試,是否達到目標(biāo),若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。

      “媽媽,我又戰(zhàn)勝對手了!”媽媽笑著點了點頭,并問:“你想要什么獎勵?”太好了,我終于可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了!我心想。正當(dāng)我準(zhǔn)備說“我要買《貓頭鷹王國》”時,我卻把話吞進了肚子里。因為,我突然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會兒,說:“《幼兒畫報》吧!眿寢岓@訝地看著我,問:“你怎么買這么幼稚的書?”我只是微笑著點了點頭。媽媽撓了撓頭,半信半疑地買上了《幼兒畫報》。

      到了家門口,我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。

      在叔叔家,弟弟正無聊地坐在沙發(fā)上。他一看到書,眼睛一亮,跑過來說了一句“謝謝哥哥!”就拿著書跑回書房了。他的`表情,是那么開心,那么愉悅。他也邀請我一起看,雖然有些幼稚,但我卻莫名其妙地感到快樂。

      那天,我品嘗到了分享的快樂,那種感覺是那么美妙!

      樂的作文 篇9

      我喜歡和朋友分享自己讀的書,也喜歡跟朋友之間的互相推薦書。

      本身讀書就是一件特別快樂的事情,如果跟朋友一起讀呢,就是在分享快樂,而且朋友們所讀的書跟我讀的書,因為類型內(nèi)容不完全一樣,我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別,這樣朋友就會給一些不同的'反饋,這就是一件很值得高興的事情。

      所以在跟朋友一起閱讀的過程當(dāng)中,我們也能夠去分享很多不一樣的感受,從而增廣自己的見識。

      我也很愿意把自己讀過的書推薦給朋友,不過推薦書就是一件有些微妙的事情,因為朋友不一定就喜歡你所讀的那些書,那么有的時候自己推薦的書沒有得到認可,就會有一種稍微挫敗的感覺,就仿佛是精心制作了一個禮物,可是人家又不喜歡一樣。

      不過在過了一段時間以后,還是會平復(fù)自己的情緒,因為朋友我們和我所讀的書籍本身也就是不完全一樣的。更何況對于一本書不同的人本來就有不一樣的認識,我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品,有人更喜歡知識性的科普,還有人更喜歡一些推理小說之類的。

      在閱讀的過程中,如果能學(xué)到更多的知識,與他人討論的過程中本身也是一個學(xué)習(xí)的過程,所以讀書是分享知識也分享快樂。

      樂的作文 篇10

      今天真是讓我大吃一驚:下午的寫字課并沒有寫字,而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。

      老師讓趙夢涵做他的'小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起,我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著,已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了,可趙夢涵手里的蘋果又沒了,還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。

      其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果,有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來,連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口,那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅,更別說味道了,蘋果酸酸甜甜的。

      坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了,他說:“我還想吃。”把蘋果吃完了同學(xué)也還想吃,老師看見這種情況,邊吃蘋果邊說:“有誰還想吃,我把我的蘋果分給他一半!蹦切┩瑢W(xué)就立刻把手舉得高高的,江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著蘋果吃了起來。

      我覺得這節(jié)課很有趣,老師說快樂是要分享的。

      樂的作文 篇11

      在我們身邊,許多分享都會讓我們感到快樂。

      期中考試后,老師給我們發(fā)了獎勵,因為我們考得特別好。當(dāng)老師念到了我的名字,這簡直是一個驚喜。

      在這一片歡樂中,藍老師走到我面前,溫柔地用手拍拍我的肩,和藹地對我說:“你的進步獎!”教室一下子安靜了許多,仿佛時間凝結(jié)了,有幾個同學(xué)羨慕地看著我。我一時愣住了,直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時,我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮,然后大聲說:“謝謝老師!”我想:老師對我們這么好,我一定要再接再厲,不辜負老師對我們的期望。

      本子是綠色的,封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的,一共38頁。這是我的寶貝,是我期中考試進步的標(biāo)志,我準(zhǔn)備把它放起來留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的,我默讀著包裝紙上的字,是我最喜歡的香橙味。

      撕開外殼,里面是白白的'糖。我興奮地吃了這顆糖,他會讓我更棒!

      是啊,我們身邊的一件小事,就會讓我們感到快樂,所以我們要盡自己的力量去幫助別人,這樣他快樂了,我們也會更快樂。

      樂的作文 篇12

      培根說過這樣一句話:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂的時候,我就會與朋友一起分享喜悅。

      一個星期天的早上,三姑一大早就提著新鮮的橙子來看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在廣場里玩耍。突然,一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大樹下,衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看,原來是亮亮,我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過他的.樣子好像哭過一樣,我友好地問他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點,我就用自己的快樂來觸動他的快樂。我把手中的橙子遞給了他,同時也把我在廣場玩耍的好笑場面講給他聽,亮亮原來無精打采的臉上露出笑容,見他這么認真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道地說著,同時我也覺得自己變得很開心,亮亮也不斷地問我一些問題,看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。

      這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,會讓別人快樂起來,也會讓自己更加快樂。

      樂的作文 篇13

      有人說:“把香水灑在別人身上,自己也會沾到幾滴!狈窒砜鞓方o別人,播灑快樂的種子,自己也會感染快樂。

      有一次,我與一位同學(xué)因為一件小事吵了一架,不久我們就開始冷戰(zhàn),她對我冷嘲熱諷,故意忽視我,而我也氣憤不平,不肯低頭道歉,就這樣冷戰(zhàn)了幾天。校外教學(xué)那天,她臭著一張臉坐到我旁邊,我看了看身邊的同學(xué),大家都開心的笑著聊天,我看著他們笑,心中也感染了快樂,原先的憤怒慢慢淡去,我對那位同學(xué)笑了笑,說聲:“早安!”她緊繃的.臉因我的問候而趨于柔和,“早!”她也帶著微笑跟我問早。我對她道了歉,她吐了吐舌頭,兩人笑成一團。那一次,我學(xué)會了與人分享我心中的快樂。

      我曾在心靈雞湯里看過一篇文章:有一個人不論遇到誰,都會和他們打聲招呼或微笑,朋友問他為何這么做?他說:“我想把快樂、親切分享給每一個人,他們也會保持一天的好心情,把快樂繼續(xù)傳播,而我又沒損失,何樂而不為?”

      有首歌的歌詞寫著:“與你分享的快樂,勝過獨自擁有!蔽矣X得分享,其實就是把多的分散出去,我分享快樂,讓大家都能有一天的好心情,為什么不去做呢?

      樂的作文 篇14

      今天上課老師提了一個問題:什么是分享?有人說:“分享就是給別人一樣?xùn)|西!钡,我并不這樣認為。我認為:分享不單單只是分享東西,而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。

      記得有一次期中考試,我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時候,我非常認真的聽?墒,老師講完,讓我們糾正的時候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動筆。同桌看見了就問:“你為什么不糾正錯題呢?”我不好意思地說:“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的錯題,思考了片刻說:“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說:“那好吧!痹谕赖闹v解下,我糾正完了卷子上所有的錯題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對我說:“能和你分享我的成功也是一件很快樂的`事!蔽覀儌z都開心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛心,分享成功,分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來分享。

      分享,有分就有享。樂于分享,我的心永遠都是暖暖的,永遠都是快樂的。

      樂的作文 篇15

      分享,是一只活潑可愛的小精靈,把快樂灑滿人間;分享,是一臺復(fù)制機,把幸福復(fù)制得到處都是;分享,是……

      星期五下午,我放學(xué)回家,覺得有些餓,便去廚房拿了一個蘋果,剛打開冰箱門,我這個吃貨便看見了幾包巧克力,包裝上寫著密密麻麻的英文,我只看懂了其中一包是榛子巧克力(因為只有那塊上面有一個榛子與藍莓的圖案)。

      這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽,媽媽說:“這是你爸爸的朋友送給他的,還是從外地帶回來的呢!”

      是從外地帶回來的,那一定很好吃吧,我留下一包在冰箱里,給爸爸媽媽吃。然后我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了,巧克力甜甜的,美味極了?墒,不知怎的,從里邊我還嘗到了另一種味道,那是分享的味道嗎?我想是的。

      還有幾包巧克力,我把它分給了小伙伴們:鄰居家的.宇軒、奧奧,小藝……雖然我只吃了一小塊,但我卻得到了分享的快樂。

      分享是一種快樂,在與人分享的時候,就肩負著一個重任:使人快樂,讓痛苦走掉,讓陽光灑滿自己的心靈……

      樂的作文 篇16

      “中了,中了,我的作文上《作文指導(dǎo)報》了!蔽腋吲d地拿著報紙在教室里喊著。

      同學(xué)們一窩蜂似的涌了過來,都要來拜讀我的“大作。”這時候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友淇淇一個人坐在座位上,一臉失望的表情。是呀,我倆都是我們班的語文尖子生,我們既是朋友又是學(xué)習(xí)上的競爭對手,這次我的作文發(fā)表了,而她的卻沒中,能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。

      于是,我從人群中擠了出來,來到她身邊。“不要難過了,我們一起努力爭取投上更多的作文!变夸刻ь^望著我,一臉茫然,“其實寫作也并不是件難事,只要平時養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,多觀察,多積累就行了!蔽艺f。淇淇聽了我的話,認真地點了點頭。

      每天,我和淇淇一起觀察日落,一起觀察螞蟻搬家,一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發(fā)現(xiàn)其實生活當(dāng)中的樂趣很多,寫作的素材也很多,在不斷地觀察、積累中,我和淇淇的.習(xí)作有了顯著提高。

      在我們的帶領(lǐng)下,班里的許多同學(xué)也加入到了我們當(dāng)中,快樂的笑聲時時回蕩在校園上空。

      樂的作文 篇17

      快樂是我們心中的一種感覺,我們活在這個世界上,最希望得到的就是快樂,當(dāng)我們獲得快樂的時候,如果只是一個人體會的話,快樂就是那么一點點,但是如果我們分享的話,快樂就會膨脹,小快樂就變成了大快樂,這就是分享快樂。

      世上有許多人是快樂的,歌手,他們與全國人分享了音樂,得到了快樂。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂。老師,他們與學(xué)生分享了知識,得到了快樂。這一切的一切證實了,分享是快樂的前提。分享是奉獻的果實。

      分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享是一道簡單的'公式,只要你解開了,便得到了成功的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報你多少。分享與奉獻是一對雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說奉獻是分享的前提。

      快樂是可以分享的,當(dāng)我們獲得快樂的時候,不妨把這份快樂分享給我們身邊的人,讓他們也獲得快樂,那么我們的快樂就會加倍,這就是分享的作用,千萬不要小看分享,他可以讓你享受到意想不到的快樂。

      樂的作文 篇18

      今天,有的一位朋友跟我說,他之前的工作應(yīng)該是可以看到收益了,對這件事我也是挺高興的。

      因為我的這位朋友意思是說自己的生活覺得比較無聊,想要找一些事情來消磨時間過去他是用娛樂的方式,但是后來他就覺得長時間的娛樂還是沒有帶來什么快樂的回去,還是需要找一些事情來做,才有充實感。

      我也提到了這樣的建議,或許一個人的`特點就是讓你反復(fù)做同同一件事情,即使這件事情本身再有趣還是會漸漸失去興趣,那么如果是在家里面復(fù)習(xí)時間太長了,我放學(xué)去工作一下,于是要找到這樣的一個人。

      他之前一直賦閑在家,其實我有的時候挺羨慕的,因為我個人的生活已經(jīng)安排的是比較忙碌了。

      可人和人之間就是互相羨慕,人生其實就像鐘擺一樣,一頭是無聊,一頭是忙碌,你無論是百姓集中哪一方,你都會向往另一方,并且也會有一個無形當(dāng)中離去世的你向另一方奔跑,這就是一種理想的運動。

      朋友說他開始做工作以后他們的那種內(nèi)心的無聊空虛的感覺都消失了,所以這件事情我特別愿意和朋友一起分享快樂。

      不知道你是不是有什么快樂的事情愿意講出來的,讓我們一起來分享快樂!

      樂的作文 篇19

      孟子有言:“獨樂樂不如眾樂樂”。隨?時代的進步,人們所擁有的財富,不論是物質(zhì)上的、精神上的抑或是知識上的不比以前匱乏。然而人們似乎忽略了分享的重要性,而更注重于獨佔自己所擁有的。若說分享是邁向幸福和成功的金鑰,那獨占則是步向幸福和成功的.絆腳石。

      在學(xué)校里,很少看見自私的人能彎腰將紙屑撿起,扔進垃圾桶,大多數(shù)人都視而不見,甚至還隨地扔紙屑,心里覺得自己方便就行,反正會有班級打掃。但就是這樣一種行為,雖然自己圖的一時輕松,卻為他人增加了負擔(dān),可他人卻要默默地清理干凈。在班級里老師交代較麻煩的事務(wù)詢問有沒有人幫忙,都不會有人舉手,大多數(shù)人都是想著反正一定會有個倒楣鬼被老師點到去幫忙。

      我從小就喜歡吃糖,所以我經(jīng)常讓媽媽給我買來吃,但在我吃之前我總會留下一半給我最好的朋友。我也喜歡玩玩具,所以我的房間里總是堆滿了玩具,我在玩玩具時總會叫來我的好朋友,和她一起分享快樂,那時吃糖果和玩玩具都比一個人玩的時候還要好玩。

      雖然每個人心中都有自私的想法,但仍然可以變得無私,只要你少點自私,就可以方便他人,也可以輕松自己。

      樂的作文 篇20

      在一個風(fēng)和日麗的早晨,小螞蟻蜜蜜和它的哥哥蜂蜂到外面尋找食物。兄妹倆兒同時看到了一塊黃澄澄的'奶酪,目光頓時拉直了,蜜蜜說:“哇!好大一塊奶酪啊,真想一口把這塊奶酪吞下去!”蜂蜂也激動地說道:“真香呀!一看就好吃!”

      它們都想吃這塊香噴噴的奶酪,但誰也不肯讓誰,于是兄妹倆就爭了起來,“我是妹妹,應(yīng)該讓著我,這是我的!”蜜蜜說。蜂蜂很不服氣,說道:“憑什么是你的?我比你大,應(yīng)該給我!”它們爭得面紅耳赤,甚至還打了起來!

      兄妹倆你不讓我,我不讓你,打得兩敗俱傷、鼻青臉腫。蜜蜜還氣得一屁股坐在了地上,大哭起來。忽然,它們聽到了一陣喊口號的聲音:“嘿喲,嘿喲……”蜂蜂一看,原來是螞蟻賓賓和螞蟻果果在齊心協(xié)力地搬毛毛蟲,那畫面好不和諧!它一下子臉紅了,不好意思地對蜜蜜說:“對不起,我不應(yīng)該跟你搶奶酪!泵勖垡睬埔娏藙偛诺囊荒,不好意思地說:“我也錯了,如果我不跟你搶的話,現(xiàn)在就可以回家了!彼鼈儧Q定找一根藤蔓把奶酪系起來帶回家,很快它們就一起拖著奶酪,開開心心地回家了。

      在路上,哥哥蜂蜂對蜜蜜說:“還是分享最快樂,以后我們有福同享,有難同當(dāng)!”

      樂的作文 篇21

      這是風(fēng)和日麗的一天,一對好姐弟一起出來散步。突然,一陣香味竄進姐姐可可和弟弟樂樂的鼻子里,哇!原來是塊兒金燦燦的奶酪!這奶酪饞得它們眼放金光,口水直流三千尺!巴,看上去好美味!”它們齊聲贊嘆道。

      只見,可可和樂樂誰也不讓誰。樂樂說:“這塊兒奶酪是我的`!”可可說:“誰說是你的,明明是我的!”爭了不久,可可和樂樂便打起來了。

      “嗚嗚嗚”可可一屁股坐在地上哭了起來。而樂樂呢,坐在地上撅起了小嘴巴。過了一會兒,它們冷靜了下來,可可心想:我是姐姐,應(yīng)該讓著弟弟。樂樂想:我是弟弟,應(yīng)該像孔融一樣才對。這時,小螞蟻美美和麗麗有說有笑地走過來,它們一邊抬著一條毛毛蟲,一邊還唱著《我去上學(xué)校》呢!

      可可對樂樂說:“對不起,我不該不分享的!”樂樂說:“嗯,這事我也有錯!”

      瞧,它們向美美和麗麗借了一根藤蔓,高高興興地抬著奶酪回家了。

      可可和樂樂的故事告訴我們,對朋友、對兄弟姐妹應(yīng)該有福同享,有難同當(dāng)。因為分享是最快樂的!

      樂的作文 篇22

      一大早,風(fēng)和日麗,天空像一望無際的大海,蔚藍蔚藍的,朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。

      可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著,走著,突然,一股誘人的'甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞,“哇!好大一塊兒奶酪呀!”兩只小螞蟻齊聲說。

      但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭起來,不知不覺地還打起了架,姐姐不讓弟弟,弟弟也不讓姐姐,誰都想自己獨占奶酪?煽烧f:“這是我的奶酪!”樂樂說:“憑什么是你的,是我先聞到的!”

      它們打得頭破血流,可可趴在地上哇哇大哭,樂樂叉著腰,噘著嘴,一屁股坐在地上。突然,從耳邊傳來整齊的口號:“一二一,一二一!笨煽珊蜆窐忿D(zhuǎn)頭一看,原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發(fā)現(xiàn)自己做錯了,可可說:“對不起樂樂,我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂說:“對不起姐姐,我們以后要有福同享,有難同當(dāng)!

      從小路上傳來了歡聲笑語,兩只小螞蟻開開心心地走在小路上,齊心協(xié)力地把自己的“戰(zhàn)利品”搬回家!

      樂的作文 篇23

      我是一個性情開朗,心里有什么就說什么,可以說是嘴直,個子1米49左右,12歲。我妹妹她10歲,個子1米25左右,話可多了,能從學(xué)校一直說到家里,家里的人叫她大嘴巴,她不止這個綽號,還有小饞貓、淘氣王……

      她的生日快到,我正想著買什么給她,沒想到她突然跑過來對我說:“姐姐,我的鋼筆摔壞了”。我心想,不如買一枝鋼筆給她,我向外面跑去,來到一家買文具的店,我走進去看了一下所有的鋼筆,在欣賞那些鋼筆的時候,看中了一枝青色的鋼筆,我拿出來問了一下老板這筆多少元?老板說:不貴,10元。我說:能不能便宜一點兒,要不9元,買不買。店主一口就答應(yīng)了。到了她過生日的那天,我們邀請了她最好的朋友,他們個個都非?蜌猓帶禮物,人都來全了。

      開始吃蛋糕了,一個個非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上,我在把蛋糕弄在你臉上,這樣,你弄我,我弄你,可開心了。到了吃飯的時候,個個都坐在椅子上,等著豐盛的飯菜,輪到我妹妹上臺說話了,她說了一句這樣的話:“祝你們今天晚上玩得快樂!臺下不由傳來了一聲“謝謝,祝你生日快樂!

      今天,是我妹妹一生中最開心的`一天,當(dāng)然我和那些被邀請的人也是一樣,都是快樂的。

      樂的作文 篇24

      你有過快樂嗎?你有過憂愁嗎?你快樂憂愁時曾經(jīng)想過和朋友分享嗎?我,剛在世四千七百多個日夜,就早已學(xué)會了分享快樂和憂愁。真的,這就是我的幸福。

      記得一個星期天,在家玩足球的我,一腳凌空抽射,就醞釀了我滿心的憂愁:玻璃碎了,被足球撫摸過的雪白的墻,留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎么問我?嗜潔成癖的'媽媽將怎樣治我?我要如何應(yīng)付這飛來橫禍?

      百無聊耐的我不知怎的,來到好友朱明達家。我告訴他:爸爸、媽媽回來后,要么“河?xùn)|獅吼”,要么“火山爆發(fā)”?尚≈觳┦繀s說:“你先乘你爸還沒回來,把球印洗掉,別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友,多一條路啊!”這場風(fēng)波就這樣安全度過。那一天,我收到了“書法考級”的結(jié)果,偶考了八級。我把這個消息告訴了好友——仇。他開始還不相信,后來大叫:“好,這可為我們男生爭了一口氣,明天也去向她們女生說說,羨慕死她們!”“對!”我只覺得那天下午,時間過得特別快。

      常和朋友一起分享快樂和痛苦吧,這樣的生活一定會更多彩!

      樂的作文 篇25

      在一座美麗的森林里一只機智聰明的小猴,它總是喜歡發(fā)明一些五花八門的好玩的東西。

      有一天,它又發(fā)明了一臺新奇的游戲機,它把它的好朋友都請來了,它的好朋友看到游戲機,都很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎,非常高興。

      過了幾天,小猴有些不耐煩了,心想:我這么聰明,為什么要分享給那些什么都不會發(fā)明的“小笨蛋”呢?我要獨自享用我的發(fā)明,于是小猴很不客氣地把它的好朋友趕出了家。

      它開始獨享自己的發(fā)明,一開始,它玩得很開心,沒過多久,它覺得頭暈眼花,更奇怪的是,它覺得越來越冷,只能縮在被窩里,心想:為什么我的房間越來越冷,我的心越來越孤單呢?

      這時,小猴的好朋友小兔剛好經(jīng)過,它看見瑟瑟發(fā)抖的小猴,二話不說,沖進家里用自己的身體為小猴取暖,還倒了一杯熱水給小猴喝,小猴的身體漸漸恢復(fù)了,它對小兔說:“對不起,我前幾天不應(yīng)該把你們趕出家門,你能把我的'好朋友都請來嗎?”小兔答應(yīng)了,沒過多久,它的好朋友都來玩了,小猴看著好朋友的笑容,現(xiàn)在才明白:有好東西和好朋友分享才是最快樂的。

      從此,小猴只要有新發(fā)明,就把它分享給好朋友。

      樂的作文 篇26

      有人說分享會得到快樂。有人說分享會得到更好的友情。還有人說分享會得到更加多的知識。

      小時候的我非常喜歡分享。記得有一次,爸爸回來時給我買了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來一起吃,又一想,叫了我朋友過來,我吃的不會更少了嗎?猶豫了一會兒,我還是叫我的朋友們過來了。我先切開蛋糕給我的朋友一人分了一份,再給自己切一份。大家一起吃,我忽然覺得這一個蛋糕比以前吃的更加香甜。

      我覺得分享是快樂;分享是不求回報。如果沒有分享,是那種自私人的話,他不僅不會開心、快樂,反而會感到孤單、傷心。培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將會被分掉一半憂愁!

      假如你一個人在生氣,在傷心,你只會更加煩惱,如果你和朋友分享你的傷心,生氣的.事兒,那么有可能自己心里會舒服一些。

      假如你有一件開心的事兒,你自己沒有分享就只有一份開心。如果你和朋友分享了就有兩份開心。

      我喜歡分享,因為分享使人快樂,分享使人多一份愛。

      樂的作文 篇27

      生活像個五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時,它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!

      你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。

      一個人的快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的`知識分享給我們,我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

      樂的作文 篇28

      在我們漫漫人生長路上,有許許多多的事情是不可以自己獨吞的。

      清楚地記得有一年過生日,我為一個問題左右為難了好久。那就是:要不要請同學(xué)來家里慶賀生日呢?

      請吧,肯定會將家里弄的亂七八糟,惹的爸爸媽媽不高興,回頭還得自己打掃衛(wèi)生;不請吧一個人過生日還不知道多無聊呢!想來想去,我還是請了幾個要好的朋友來家里熱鬧了一番:我們高聲叫喊著,嬉鬧著;我們唱著卡拉OK,熄燈許愿;狼吞虎咽地吃蛋糕,一把一把地把奶油抹在別人的臉上……每個人都感受到了濃重的快樂氣氛,每個人的心中都在不停地跳動著快樂的音符、每個人的臉上都閃爍著那令人興奮的光芒。

      過后,我一邊打掃整理房間,一邊喜滋滋地品味剛才的歡樂。不一會兒,房子又干凈如初了!我這才意識到,快樂原來可以使人淡忘一切,所有的事情都更加順利了。此刻再想,一個人過生日的.話,哪來如此喜悅?

      分享——這是一個人們常常提到的話題,但是,真正能做到的并不多。不過,只有當(dāng)你做到了,才會真正體會到這是多么神清氣爽、精神振奮!

      懂得分享的人,才會真正得到快樂。

      樂的作文 篇29

      相信每個人的童年生活中都有最珍愛的玩具,我也不例外。玩具既是童年生活快樂的源泉,又拉近了小朋友之間的心理距離,成了我們友誼的橋梁和紐帶。

      記得小時候我有很多遙控汽車。我每天握著遙控器,追逐著它們在房間里跑來跑去,還不時興奮的.大叫。我對它們愛不釋手,呵護有加。

      一天,我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操縱遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時,一個年齡和我相仿的小男孩跑了過來,看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈,他投來羨慕的眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車。哦,原來他也“稀罕”我的遙控車啊。

      我又讓玩具車直行,從他身旁經(jīng)過,再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時,他說:“哥哥,我能玩玩你的汽車嗎?”我會心一笑,真是志趣相投,心有靈犀!

      我們因志趣相投而結(jié)緣,從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,收獲友誼,收獲快樂。

      樂的作文 篇30

      在一個美麗的森林里住著一只機智聰明的小猴樂樂,樂樂經(jīng)常發(fā)明一些神奇的東西,大家都非常喜歡它。

      有一次樂樂又發(fā)明了一臺神奇的電腦,樂樂把所有的好朋友都邀請到家里來,一起玩電腦游戲,小猴教它們怎么玩,大家玩得興高采烈,開心極了。

      沒過多久樂樂覺得有些不耐煩了,心想:它們什么都不會,為什么要把它們這些“小笨蛋“請到我家來玩呢?我決定要獨自享用,”于是它就把小動物們趕走了。

      它開始獨自享用自己的`發(fā)明,一開始它玩得很起勁,沒過多久樂樂覺得頭暈眼花,更奇怪的是它覺得房間越來越冷,感覺自己的心越來越孤獨,它縮在被窩里暗暗地想:為什么我覺得越來越冷了。

      這時小兔剛好路過,看見窗戶里瑟瑟發(fā)抖的樂樂,就二話不說地沖進家門,用自己的擁抱來給樂樂溫暖,樂樂漸漸恢復(fù),它總感覺朋友們都在關(guān)心著它,樂樂跟小兔說:“小兔,請你把朋友們再邀請可以嗎?”“當(dāng)然可以啦,”小兔說。

      動物們又回到了樂樂家玩起了電腦游戲,樂樂看見它們的笑容才知道有好東西要一起分享。

      從此樂樂每發(fā)明一樣?xùn)|西就叫朋友們過來玩。

      樂的作文 篇31

      秋游結(jié)束后我們回到了熟悉的校園,就要舉行由我們精心準(zhǔn)備的野餐會。我們都特別興奮,盼望著早一點舉行。

      “開始了!”在同學(xué)們的歡呼聲中,我連忙跑到我的好朋友們那兒,我對張斯嘉說“張斯嘉,給你一片! 張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝!”她的臉上露出了燦爛的微笑,我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。

      我也感覺到了分享的快樂。我想把快樂分享給更多的人。

      我快步走到了葉雨含的旁邊,我先給了張穎異,她也拿出了她的零食。她拿給我。我心想:我要不要呀!如果不要就是不分享她的快樂了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的快樂!我又去給葉雨含:“葉雨含,給你一片! 葉雨含面帶微笑很有禮貌的點了點頭說:“謝謝你陳怡莙!”。旁邊的鄭宇軒看見了,眉毛彎得像月牙,眼睛瞪得像銅鈴,。我從他的眼神里看見他很想吃我的薯片。他問我要到:“陳怡莙能不能給我一片呀!” 分享可是件很快樂的事呵!我爽快的答應(yīng)了并拿出來主動的'放到他的手上。

      我的包里的東西越來越少,可我的心里卻越來越充實。我分享到的快樂是寶貴的,是無價的。分享讓我收獲了快樂,不僅是我快樂,別人也感到了快樂。我以后還要和別人一起分享。我要做個快樂的人!

      樂的作文 篇32

      錢可以換來很多東西,但是開心、快樂、感情、分享……卻都是用錢買不來的。

      一次去作文班的路上,我路過一個小賣鋪,買了兩包餅干。到班里的時候還沒有開始上課,我便偷偷打開餅干開始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué),拿出香甜的餅干遞給他們,他們高興地接受了,還微笑著對我說了聲:謝謝。聽到“謝謝”兩個字,我的心里就像吃了蜜一樣的甜。

      我默默地看著他們,只見他們學(xué)著電視廣告上那樣:先扭一扭,再舔一舔,吃法很萌很可愛。于是我也加入他們的`行列中,學(xué)著他們的樣子,動作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣,也都開心地咧開了嘴,我的心里覺得美滋滋的。

      短短的幾分鐘,最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘,但我覺得好像幾十分鐘,我在喜悅中忘了時間,忘了一切煩惱。

      看著他們開心的微笑和意猶未盡的模樣,我明白了,分享就是快樂。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課,我們還沉浸在這歡快的氣氛中。

      這小小的餅干雖然很不起眼,但這是我給大家的分享的,所以他們才會珍惜。在生活中也一樣,有時你送的一件很不起眼的東西,對別人來說可能會是一件很好的禮物,因為這是你的心意。

      讓我們學(xué)會分享,享受快樂吧!

      樂的作文 篇33

      我一直都認為快樂是自己的,每個人都有快樂,可是當(dāng)有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔(dān)時,你悲傷就會減少一半。我當(dāng)你的`快樂與他人分享時,你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙,直到后來……

      一次美術(shù)課的時候我?guī)砹艘化B白紙,有人向我走來,問道:“你能借我張白紙嗎?”我小心翼翼地把白紙往書桌里塞了塞,抿了抿嘴,不敢直視對方眼睛,表現(xiàn)出一臉的不情愿。他見我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想,我不該不借他,只是一張白紙,有何不可呢?想到爸爸媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會分享,我便沖出了教室,跑到他的面前說:“這張紙給你!,他笑了笑,向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心,原來分享真的能讓人變得快樂呀!

      下課了,我肚子開始咕嚕咕嚕地叫,可是我沒有帶吃的,只能看著別人津津有味地吃東西,口水流下了三千尺。突然,我似乎聞到了一股巧克力的香味,睜大眼睛一看,原來是那個我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝,原來,分享是互相的,分享可真讓人快樂!我像一只活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

      我懂得了分享的快樂,當(dāng)你學(xué)會分享,你就會獲得不一樣的快樂!

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