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    放學(xué)后的作文300字

    時(shí)間:2024-08-29 01:02:25 作文 我要投稿
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    【精選】放學(xué)后的作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的放學(xué)后的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】放學(xué)后的作文300字3篇

    放學(xué)后的作文300字 篇1

      楓葉變紅,小草枯萎,秋天就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。放學(xué)后的小朋友們?cè)诠珗@里展開(kāi)了一場(chǎng)小足球賽。

      守門員穿著白上衣,外面套著一件黑色的毛衣,帶著一副大手套,看樣子準(zhǔn)備的很充足。身旁的.幾個(gè)書(shū)包堆成了一個(gè)球門。他腿上纏著繃帶,可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑,也許是舊傷復(fù)發(fā),又痛了起來(lái),所以他的腳緊緊抓地,來(lái)緩解疼痛。突然,他的手搭在了受傷的膝蓋上,臉上盡是痛苦的神色,好像要倒在地上了,只能下場(chǎng)休息。身后來(lái)了一個(gè)給他做替補(bǔ)的小男孩,他穿著一件紅色的衣服。從他的穿著看,他應(yīng)該是一個(gè)活潑又有些急躁的孩子。他挺著個(gè)大肚子,一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫,嘴撅著,似乎是在抱怨這么久才讓他上場(chǎng)。他取代了下場(chǎng)受傷的隊(duì)友,站在了球門線前,腰挺得筆直筆直的,肚子向前凸起像個(gè)威武的大將軍。

      觀眾們看的很入迷。有一個(gè)大個(gè)子叔叔,眼睛一直盯著球,風(fēng)一吹,胡子飄了起來(lái),他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過(guò)來(lái),立刻把頭蓋了起來(lái),生怕打著自己。

      天色漸晚,我只好回家了,但比賽并沒(méi)有結(jié)束……

    放學(xué)后的作文300字 篇2

      一天下午放學(xué)了,我走出校門,看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的,緊接著,空中電閃雷鳴,不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上,像刀扎一樣。雨越下越大,老天爺好像火冒三丈,在發(fā)脾氣。我沒(méi)帶雨具,準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家,心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了,F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

      這時(shí),我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了,準(zhǔn)備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具,就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶,嘉慶,你沒(méi)帶雨傘,正巧和我一路,咱們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這溫暖親切的話語(yǔ),仿佛有一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田,于是,就說(shuō):“謝謝你,鹿鹿!薄安挥弥x,誰(shuí)讓咱們是好朋友呢。你有困難,我就得幫助你。”說(shuō)著,她打開(kāi)雨傘,我倆走出了學(xué)校,一路上,我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂(lè)的精神,還有汽車“嘀嘀”的`鳴笛聲,好像在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了。

      到我家后,我心里熱乎乎的。接著,我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。

    放學(xué)后的作文300字 篇3

      你喜歡哪個(gè)老師?我喝了口水,又跺了跺腳:我比較喜歡班主任一些,因?yàn)樗怯哪恼Z(yǔ)言,還有那雙可怕的眼睛

      我們班的王老師是班主任,他很喜歡罵人,也喜歡開(kāi)玩笑。但是他有一個(gè)特點(diǎn):上課只要有一個(gè)人不聽(tīng)講,便會(huì)馬上拿起一本語(yǔ)文書(shū)飛過(guò)去,這也是我喜歡他的理由之一。

      可是,我們班的李子彤皺了皺眉頭:我覺(jué)得你說(shuō)的不對(duì),我更喜歡英語(yǔ)老師。你騙誰(shuí)呢!一個(gè)不服氣的聲音從旁邊傳過(guò)來(lái),把我嚇了一跳。

      我心想,每個(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能只說(shuō)老師的好與不好,也沒(méi)有同學(xué)之間的這種比較,這才是和平的'學(xué)校。

      張晨,你喜歡哪位老師?我們班的多嘴舌發(fā)話了,她跺了跺腳:你說(shuō)不說(shuō)呀,不說(shuō)小心我打你!

      張晨在我們班上是個(gè)搗蛋鬼,他的那張嘴是惹禍的根本原因,他在班上經(jīng)常打打鬧鬧,也經(jīng)常被老師罵。

      哪個(gè)老師罵我我就喜歡哪個(gè)老師!這說(shuō)明他關(guān)心我,嘿!張晨不好意思地說(shuō)。

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