【精華】好人作文300字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的好人作文300字7篇，歡迎大家分享。

好人作文300字 篇1

　　眼睛是心靈的使者，能將我們的所想所感傳送出來(lái)。在我們心里，它是最純潔，最高尚的。一個(gè)人如果想要了解你，首先就是看你的眼睛，從而了解你是一個(gè)怎樣的人。然而，盡管它非常重要，可我們卻不懂得珍惜它，并且在一步步傷害它。

　　就在星期四上午，“好視立”的愛(ài)眼使者到我們學(xué)校來(lái)跟我們講“近視眼是怎樣形成的”，“怎樣預(yù)防近視眼”，以及“近視眼的危害”等。

　　其實(shí)，近視眼和遺傳一點(diǎn)兒關(guān)系也沒(méi)有，都是因?yàn)楹筇斓陌l(fā)育造成的。其實(shí)，我們身邊有諸多隱患：看電視，玩電腦時(shí)間長(zhǎng)，離電視太近。寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)等。這些都是警戒線，你只要不觸碰它，近視眼就會(huì)繞著你走。

　　近視眼的危害可大了，它不僅可以讓你的眼睛失明，還會(huì)使你的`大學(xué)夢(mèng)破滅。愛(ài)眼使者對(duì)我們講，一個(gè)正常的眼球是不會(huì)向外凸出的，可是如果近視了眼球就會(huì)向外凸出，而且視網(wǎng)膜會(huì)變得很黑，所以我們要好好保護(hù)自己的眼睛。

　　擁有一個(gè)好視立就可以讓你看到光明的世界；擁有一個(gè)好視立就可以讓我們考上大學(xué)；擁有一個(gè)好視立，就能讓我們的人生充滿陽(yáng)光。

好人作文300字 篇2

　　在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，都有一份包容，都有一種公正，都有一種誠(chéng)信，又有一種團(tuán)結(jié)友善的精神，我相信大多數(shù)人能做到以上幾點(diǎn)，也希望大家都能做到這幾點(diǎn)。我也在平時(shí)以這些為準(zhǔn)則。

　　記得有一次上書(shū)法課，錢(qián)士浩沒(méi)來(lái)，他爸爸打電話給書(shū)法老師說(shuō)：“老師啊，錢(qián)士浩感冒了，不能來(lái)了，您把他的作業(yè)讓上官晟昊帶回來(lái)吧�！崩蠋煷饝�(yīng)了。

　　于是我把錢(qián)士浩的作業(yè)帶回了他家�？墒敲看巫鳂I(yè)的書(shū)寫(xiě)方法不同，我就和他講：“作業(yè)是一張宣紙，要?jiǎng)澑褡拥�。”然后我就教他弄格子，可是我劃得太快了，他沒(méi)看清，于是我就耐心的教他一遍又一遍，直到他完全學(xué)會(huì)，他的家人也很感謝我。

　　時(shí)間過(guò)得很快，在我教了他筆順，結(jié)構(gòu)和字形后，已到了傍晚了。錢(qián)士浩的'媽媽讓我留下來(lái)吃晚飯，我推辭說(shuō)：“不了，我家里人也在等著我吃晚飯呢，拜拜了�！比缓笪揖透鎰e他們回家了。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我感到很是開(kāi)心，也明白了助人為樂(lè)的含義。幫助別人是快樂(lè)的，我們應(yīng)該多多幫助別人，讓他人快樂(lè)，也會(huì)讓自己很快樂(lè)。

好人作文300字 篇3

　　我的媽媽個(gè)子小小的，剪了個(gè)短頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，戴了一副大眼鏡。

　　別看我媽個(gè)子矮，可她的內(nèi)心是很寬廣的。記得有一次，我跟媽媽一起去單位，正好有位叔叔拿了圖紙來(lái)問(wèn)問(wèn)題，媽媽就放下自己手頭的工作，手把手地去教那位叔叔了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽，為什么你要教別人？你浪費(fèi)了自己的時(shí)間�。�媽媽卻這樣對(duì)我說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助有困難的人，我們是一個(gè)單位的，要講團(tuán)隊(duì)精神�！�

　　我的.媽媽也特別大方，比如：有一次媽媽向別人借圖紙，那個(gè)人怎么說(shuō)都不借，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)人也太小氣了吧！連張圖紙都不借�！眿寢寘s說(shuō)：“別人不借，你也不能強(qiáng)求，只能怪自己沒(méi)有做好工作�！边^(guò)了幾天，那個(gè)人向媽媽借東西，我悄悄告訴媽媽：“媽媽，不要借給他，因?yàn)樯洗嗡�也沒(méi)借你�！眿寢屝α诵�，還是很大方地借給了他。后來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們要寬容一點(diǎn)，不能太小氣，不要老是記著別人的仇，也許那位叔叔的確是有困難呢！”

　　哎，我的媽媽真是個(gè)“老好人”。

好人作文300字 篇4

　　我的姐姐是好孩子，今天，我就給你介紹一下吧！

　　我的姐姐長(zhǎng)得很漂亮。她的眼睛近視了，帶著一副黑色的眼鏡，鼻子有點(diǎn)像豬鼻子，嘴巴小小的，笑起來(lái)又可愛(ài)又溫柔。她一見(jiàn)到我就大喊：“雒炫融！雒炫融！”她一邊喊一邊跳著。

　　我的姐姐還很熱情。每當(dāng)我被請(qǐng)到她家時(shí)，她就把所有的好吃的都輕輕地?cái)[在桌子上，問(wèn)我：“你要吃哪個(gè)？”我心里美滋滋的.，不知道該怎么回答。姐姐不多說(shuō)話，一把將這些好吃的全塞進(jìn)我的手里，我說(shuō)：“謝謝！”姐姐說(shuō)：“不要客氣嘛，誰(shuí)讓你是我妹妹呢！”我一邊吃一邊和姐姐玩著。

　　我的姐姐會(huì)彈古箏。每當(dāng)我走近姐姐臥室的門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)她那美妙的古箏聲。我的姐姐很特別，每個(gè)人進(jìn)她的臥室都要敲敲門(mén)，我敲了敲，姐姐想：會(huì)是誰(shuí)呢？她邊想邊驚奇地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽覄偞蜷_(kāi)門(mén)，他就尖叫起來(lái)：“雒炫融！你終于來(lái)了！”她很喜歡我，今天見(jiàn)到了我，就連古箏都不彈了，專和我玩。

　　你說(shuō)，我的姐姐不是個(gè)好孩子嗎？

好人作文300字 篇5

　　去年的一個(gè)星期天，我坐16路公家車去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　當(dāng)走到月亮灣時(shí)，一位老奶奶上了車，車上已沒(méi)有空座了，過(guò)道里都擠滿了人。這時(shí)一位叔叔連忙站起來(lái)，扶著老奶奶坐到他的座位上，自己站在旁邊，隨著車的顛簸，在人群中晃來(lái)晃去。這一幕被我深深地記在心里，我要向叔叔學(xué)習(xí)做好人好事。上個(gè)周末，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，途中一位老爺爺上車，車上已坐滿了人，叔叔讓座的情形頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我連忙起身讓座，老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你，好孩子”，我心里感到無(wú)比的自豪！

　　以后我要多做好人好事，“務(wù)以事小而不為”從身邊的小事做起，并像那位叔叔一樣，用我的行動(dòng)帶動(dòng)身邊更多的'人做好人好事！為塑造聊城形象做出自己更大的貢獻(xiàn)！

好人作文300字 篇6

　　這天，我讀了一篇名為《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》的文章。大概是講作者幫助一位貨郎在自己家過(guò)夜，還給了他充足的糧食，在作者面臨沒(méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)，即將輟學(xué)的危機(jī)時(shí)貨郎把自己的積蓄給了作者。

　　這篇故事讓我感觸很深，在一次過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)有一位老奶奶在過(guò)馬路，我本能地去幫了她一把，老奶奶便對(duì)我說(shuō)了聲，但是我依然很開(kāi)心，就像《善雖小，卻能點(diǎn)亮一盞燈》了說(shuō)的`：“不管怎樣，我相信，好心一定會(huì)有好報(bào)”每次在做好事之前總有一點(diǎn)點(diǎn)的小猶豫現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，做好事為什么還要考慮呢，有人說(shuō)過(guò)：“助人為快樂(lè)之本。”，這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該向文中作者的母親學(xué)習(xí)，無(wú)私去幫助別人，不求回報(bào)，只求自己這種行為能為后人帶了幸福。所以，好人有好報(bào)，人在做，天在看。

　　請(qǐng)大家一定要日行一善，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

好人作文300字 篇7

　　我認(rèn)為，有許多好人好事就發(fā)生在我們的身邊。哪怕是幫助別人掃地、撿紙……雖然這些事情都不能與福特、高爾基等等一些偉人做的好事相提并論，但赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：教養(yǎng)事有教養(yǎng)的人的二個(gè)太陽(yáng)。如果你是個(gè)有教養(yǎng)的人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你就會(huì)伸出你熱情的雙手去幫助他。（她） 我影象最深的一件好人好事是發(fā)生在一個(gè)中午。那是個(gè)期末考試完的一個(gè)中午。

　　當(dāng)時(shí)，我背著書(shū)包，嘴里唱著小曲往校門(mén)口走的時(shí)候，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是個(gè)一年級(jí)的.小同學(xué)跌倒了。我憂郁了會(huì)兒，正準(zhǔn)備去扶起他的時(shí)候，在旁邊的女同學(xué)毫不憂郁地扶起了他。后來(lái)我問(wèn)問(wèn)了問(wèn)她說(shuō)：“你為什么毫不憂郁地扶起了那位小男孩呢？”她很自然地對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字：“助人為樂(lè)�！� 助人為樂(lè)這四個(gè)字誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可是真正做到的只占少數(shù)。

　　如果世界上每個(gè)人都像這位女同學(xué)一樣，世界上就會(huì)充滿一種關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

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