關(guān)于沐浴作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的沐浴作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

沐浴作文300字 篇1

　　在漫漫長(zhǎng)夜里，書(shū)是一盞燈，無(wú)怨地陪伴著我。寂寞時(shí)，書(shū)是一只鳥(niǎo)，歡快的為我歌唱。

　　------題記

　　我相信書(shū)中的童話，我就成了書(shū)中幽蘭的小花，帶著陽(yáng)光、月光、星光集成的隊(duì)伍，向沒(méi)有被污染的地方出發(fā)。心也許很小很小，書(shū)中的世界卻很大。

　　無(wú)數(shù)個(gè)被搖撼的記憶，抖落在歲月的塵沙里，我有銀鈴般的聲音和書(shū)中的'精靈對(duì)話。書(shū)中的世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大。

　　書(shū)，時(shí)刻散發(fā)著誘人的香味兒，激起我閱讀的渴望。書(shū)中的世界的確很大，我一次次的辨認(rèn)著方向，卻又一次次的迷失在閱讀中。

　　掬水月在手

　　回首成長(zhǎng)的軌跡，鑲滿了讀書(shū)的星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　最初讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《簡(jiǎn)愛(ài)》，很難想象我當(dāng)時(shí)是如何面對(duì)那么長(zhǎng)的小說(shuō)，面對(duì)那么繁雜的文字，只記得我一個(gè)人靜靜的讀，細(xì)細(xì)的讀，時(shí)間流逝于無(wú)形中，讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了簡(jiǎn)曲折坎坷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，體會(huì)到了一個(gè)女孩面對(duì)不幸和悲傷的勇氣，心中滿是感動(dòng)，滿是欽佩。

沐浴作文300字 篇2

　　我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，帶著理想起航，走進(jìn)經(jīng)典的國(guó)學(xué)，讓我們一起來(lái)品味書(shū)中的奧妙。我們誦讀經(jīng)典，從中領(lǐng)悟大智慧。今天我們就載著快樂(lè)的旅程，一起走進(jìn)經(jīng)典的殿堂。

　　今天，我們一起來(lái)閱讀《弟子規(guī)》，書(shū)中那一段段精彩典故，讓我們從中領(lǐng)會(huì)做人的大道理，學(xué)會(huì)基本的禮儀，帶著我們領(lǐng)略人生的真諦，讓我們的`生活變得更加多姿多彩。

　　當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，讓我明白了許許多多以前不明白的知識(shí)，以及人生哲理，回想以前說(shuō)過(guò)的一些“話”，做過(guò)的一些“事”，真的讓我感到慚愧。我懂得了一些做人的基本原則。在書(shū)中，最讓我難以忘懷的是這句話“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”。短短的一句話，就讓我知道了我們要孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、做事謹(jǐn)慎、誠(chéng)信做人，要有一顆孝敬長(zhǎng)輩的心，一顆善良友好的心來(lái)面對(duì)他人，尊敬他人，只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)好人，只有這樣，一個(gè)人的品德修養(yǎng)才會(huì)上進(jìn)，只有這樣，一個(gè)人才能沐浴心靈。

　　《弟子規(guī)》中的件件經(jīng)典事、句句精簡(jiǎn)語(yǔ)都隨時(shí)隨地在我的腦海里回蕩，隨著我的步伐而前進(jìn)。讓我的心靈得到沐浴，讓我的人生更加精彩。

沐浴作文300字 篇3

　　“叮咚——”我被好奇心所驅(qū)使，一腳踏入家門(mén)，迅速尋找著，這到底是什么東西呢？臥室、客廳、餐廳、衛(wèi)生間都找遍了，答案是沒(méi)有。最后我把目光停留在廚房里，把它當(dāng)成最后的希望。我萬(wàn)分神圣、小心翼翼的走進(jìn)廚房�！皣W——“，配上銀灰色，活像個(gè)高貴優(yōu)雅的少女。我正沉浸在無(wú)限的欣賞之中。突聽(tīng)奶奶用洪亮的、得意的聲音說(shuō)：“惠，怎么樣，還滿意吧!”奶奶問(wèn)。我再三斟酌后說(shuō)：“這個(gè)大冰箱這么排場(chǎng)，大概要花兩三千吧!”補(bǔ)貼給農(nóng)戶的老百姓們。這個(gè)冰箱原價(jià)1580多元，也就是說(shuō)只花了1300我默默回想著奶奶說(shuō)的話，不由的在心里感嘆：國(guó)家的政策真是好，讓老百姓都感受到幸福的滋味，共享著改革開(kāi)放的成果。一會(huì)兒，爸媽也下班回來(lái)了，看到冰箱這位新成員，不由得贊嘆道：“好有眼光啊，給這屋子添了好多光彩呢！”的好政策和買(mǎi)冰箱受益的`事情詳詳細(xì)細(xì)的講了一遍。媽媽不住的點(diǎn)著頭，說(shuō):歲的爺爺奶奶，每月都會(huì)領(lǐng)到國(guó)家補(bǔ)貼的養(yǎng)老金······

　　國(guó)家對(duì)農(nóng)村不僅實(shí)施了“家電下鄉(xiāng)”的補(bǔ)貼政策，而且實(shí)施了為農(nóng)村老百姓們免費(fèi)送上了圖書(shū)、電影、戲曲的“文化下鄉(xiāng)”政策，還有科技下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等許多惠民的政策。

沐浴作文300字 篇4

　　作業(yè)整理課已經(jīng)接近尾聲，大家興奮地等待著放學(xué)回家。可就在這時(shí)，天公不作美，眨眼的功夫，黑云翻墨，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里一陣小小的騷亂，“啊，我沒(méi)帶傘！”“我奶奶來(lái)接我！”“哈，幸虧我上次忘記把傘帶回家！”……

　　歡快的音樂(lè)響起，不一會(huì)兒，喧鬧擁擠的教室變得無(wú)比冷清寬敞——同學(xué)們都走了，只留下我一個(gè)人。最近我父母比較忙，等他們想起來(lái)接我肯定很晚了，還是等雨小點(diǎn)自己回家吧。窗外，豆大的雨滴如珍珠一般，從云端跳下，絲毫沒(méi)有停歇的意思。我嘆了口氣開(kāi)始做作業(yè)……

　　“謝雨瀟，你怎么還不走？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)，原來(lái)是準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的老師發(fā)現(xiàn)了我。

　　“我……我沒(méi)帶傘……”

　　“哦，這樣啊，我這正好有一把，你拿去用吧！”

　　“那你呢？”

　　“我有我的辦法，別問(wèn)了，快回家！”

　　“哦……”我躊躇了一下，接過(guò)了雨傘。

　　走在回家的'路上，盡管天氣依然惡劣，盡管北風(fēng)依然呼嘯，但我的心卻溫暖非常。

　　溫暖像空氣，無(wú)處不在；溫暖像陽(yáng)光，照耀成長(zhǎng)；溫暖是傘、書(shū)、水——只有溫暖，能讓我們明白生命的意義！

沐浴作文300字 篇5

　　小時(shí)候媽媽總是對(duì)我說(shuō)，我雖然是秋天出生的，但是卻看不出一點(diǎn)我喜歡秋天，而對(duì)秋天我卻情有獨(dú)鐘。

　　唰唰唰唰唰唰伴隨著一陣風(fēng)。春，來(lái)了，她帶走了冬天寒冷的氣息，她帶走了人們笨重的棉衣

　　你看，原野上，有多少個(gè)孩子踩在綠油油的草坪上，手里拿著自己最喜歡的風(fēng)箏，哦，他們?cè)诟髯造乓�著自己的風(fēng)箏。往上看，各式各樣的風(fēng)箏構(gòu)成了一個(gè)美麗的畫(huà)卷。偶爾，有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，也許，小鳥(niǎo)兒們把小朋友的風(fēng)箏當(dāng)成自己的玩伴了吧。

　　我赤著腳走在田野上，沐浴著春的光芒。我躺在草地上身旁滿是芳草的香氣與泥土的清香。放眼望去，麥田返青了，綠油油的無(wú)邊無(wú)際，使人心曠神怡。

　　小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值是啊，小草也有點(diǎn)綴春天的'價(jià)值，不對(duì)嗎？在我們身邊沒(méi)如果沒(méi)有草的存在，想象一下將會(huì)是怎樣可怕的局面。

　　在樹(shù)林里仰望一下，一片黑壓壓的一大片，偶爾有幾只不同的鳥(niǎo)飛過(guò)，它們?cè)谶@筑巢安家家，也許在明年的這個(gè)時(shí)候在這里居住的是他們的孩子吧。

　　四月屬于春的季節(jié)，是五彩艷麗的季節(jié)，是播種的季節(jié)，是開(kāi)新生命開(kāi)始的季節(jié)。

　　我愛(ài)春！

沐浴作文300字 篇6

　　書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的伙伴；書(shū)，是我的營(yíng)養(yǎng)品！在我的世界里，彌漫著濃郁的書(shū)香。就是書(shū)，造就了我……書(shū)籍，是世界的救世主。沒(méi)有了書(shū)，我們就學(xué)不到那豐富的知識(shí)，就會(huì)變得粗魯，沒(méi)有素質(zhì)。

　　不同的書(shū)，我會(huì)用不同的方法品味。我常會(huì)買(mǎi)一些經(jīng)典的歷史書(shū)，慢慢咀嚼。翻開(kāi)歷史書(shū)，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過(guò)去，讀過(guò)去，逐字逐句，手到口到。整本書(shū)，一字不差地，富有感情地讀出來(lái)。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書(shū)過(guò)程重復(fù)一遍。這樣反反復(fù)復(fù)，把此書(shū)讀上五六遍。做完這些，我會(huì)把自己想象成書(shū)里的'人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫(xiě)作的意圖在哪里？從中，我明白了許多。

　　當(dāng)我在看一本故事書(shū)時(shí)，我會(huì)這樣做：打開(kāi)這本書(shū)，一行一行看過(guò)去。看到有趣的地方，我會(huì)多看幾遍�？催@種書(shū)時(shí)，我一直用看的，不讀出來(lái)。這本書(shū)被我看完后，會(huì)回顧一下故事情節(jié)。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著甜味。

　　一本小說(shuō)，總有很大的吸引力。我無(wú)聊時(shí)，也會(huì)看一看，不過(guò)，這純屬打發(fā)時(shí)間�？葱≌f(shuō)，我總是一目十行。因?yàn)�，我并不認(rèn)為看小說(shuō)有什么太大的好處。所以，我只在意小說(shuō)情節(jié)，一本小說(shuō)，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。

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