難忘的人作文（通用5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的人作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘的人作文1

　　我見過許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒌だ蠋�。劉老師帶給我了許多抹不去的記憶。

　　升入一年級(jí)時(shí)，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵(lì)。剛開始學(xué)語文時(shí)，一些知識(shí)老師講了好幾遍我還是不會(huì)，是劉老師下課后又認(rèn)真地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為止。開學(xué)時(shí)，同學(xué)們都依次走上講臺(tái)自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺(tái)。當(dāng)我傷心流淚時(shí)，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。

　　是劉老師讓我從一個(gè)稚嫩的小朋友變成一個(gè)開朗的小學(xué)生；是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信；是劉老師讓我的'眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒有給我無窮的財(cái)寶和充足的時(shí)間，但劉老師給了我一把通往知識(shí)寶庫的金鑰匙，讓我在知識(shí)的王國盡情地遨游。

　　這就是最令我難忘的人——?jiǎng)⒌だ蠋煟?/p>

　　難忘的人作文2

　　每個(gè)人心中的有自己難忘的人，讓我們來說一說在境內(nèi)外的人吧。你們難忘的人都是自己的爸爸和媽媽，而我最難忘的是一位補(bǔ)鞋的老爺爺，你們肯定會(huì)說一位補(bǔ)鞋的有什么難忘的，我卻覺得這位老爺爺是我一生中最難忘的。

　　這是發(fā)生在冬天的事情了，下雪了，每個(gè)人的盼望著趕緊回家，好取取暖，我卻沒人來接我回家，只好自己頂著寒冷的寒風(fēng)和穿著前面破著洞的鞋回家，心里想著要是有個(gè)補(bǔ)鞋的該多好，正在我發(fā)愁的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處有個(gè)補(bǔ)鞋的，我飛快的跑過去說；老爺爺幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋吧，老爺爺這才坐下來，我看見了爺爺手上的是繭在我問老爺爺：“你家里沒人照顧你嗎？”

　　老爺爺說：“有，在家里坐著也是坐在，還不如出來幫別人補(bǔ)補(bǔ)鞋。”鞋補(bǔ)好了，我摸了摸兜在，發(fā)現(xiàn)一毛的.沒有，老爺爺看我發(fā)愁的樣子，說：“走吧，現(xiàn)在的大人的不容易了�！蔽覡敔斈蔷湓捠刮液芨袆�(dòng)，看見老爺爺遠(yuǎn)去的背景，一股暖流從腳底流上全身。

　　難忘的人作文3

　　我最難忘的一個(gè)人就是陳老師，因?yàn)樗�關(guān)心同學(xué)、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的特覅按，我也很喜歡陳老師。

　　一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎而有力的大眼睛仿佛會(huì)說話。課堂上，她用娓娓動(dòng)聽的聲音給我們上課，使我們每一個(gè)人上課都不會(huì)出神。

　　記得我二年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周記極其討厭，被陳老師發(fā)現(xiàn)了，陳老師很有耐心地對(duì)我講解了一番，使我在以后的寫作道路上越來越好了。

　　陳老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧，就像我們是她的孩子一樣。只有我學(xué)習(xí)一退步，陳老師就會(huì)利用課間休息的時(shí)間，來為我補(bǔ)課。

　　她對(duì)我們的要求特別高。剛開始我認(rèn)為陳老師很挑剔，后來我就不覺得會(huì)這樣了，因?yàn)楹髞砦颐靼琢死蠋熓切燎诘膱@丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師是知識(shí)的`海洋“媽媽”，供我在她的懷抱里快樂地遨游。老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的人，老師所做得一切是為了我們好。

　　陳老師，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的！

　　難忘的人作文4

　　我有許許多多難忘的人，但最讓我難忘的人是我的爺爺。

　　我有一個(gè)可親可敬的爺爺，他高高的個(gè)子，有點(diǎn)駝背，他的眼睛雖然很小，但很有神，大大的嘴巴，耳朵大大的'，像圓寶似的，爺爺整天閑在家里，特別節(jié)儉，一分錢也舍不得花。

　　有一雙襪子和鞋子，他殾能穿好幾年，襪子壞了就補(bǔ)上，補(bǔ)上又壞了，他還補(bǔ)上，鞋子壞了就粘，粘不上，他還粘呢。

　　有一次，我的爺爺騎著自行車帶著我，來到了大潤發(fā)，他買醋、醬油和家庭日用品，他買東西比來比去的，就差1分錢、1角錢都計(jì)算，何況是1元錢呢。

　　可我呢，從不向爺爺那樣，我在玩具那兒，走了一圈，我看好了一個(gè)洋娃娃，爺爺看了看，爺爺說：“真漂亮，大孫子真會(huì)挑，就是貴了點(diǎn)。”可爺爺還是把錢給付了。

　　這就是我節(jié)儉樸素卻對(duì)我從不吝嗇的爺爺，在爺爺?shù)纳砩�，我也學(xué)會(huì)了少花錢。

　　難忘的人作文5

　　在我的記憶長河中，出現(xiàn)過許多人，有老師、朋友，甚至一些不知道名字的人，在這些人當(dāng)中，最令我難忘的便是我的小學(xué)六年級(jí)的語文老師——徐老師。

　　徐老師長著一頭烏黑的長頭發(fā)，大大的眼睛，臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來非常好看，她平日里和藹可親，但她上課卻很嚴(yán)格，她說的每一句話都帶著感情，她上的每一節(jié)課同學(xué)們都格外的認(rèn)真。

　　記得有一次，徐老師生病了，就在我們大家都以為老師今天不能上課了，每個(gè)人的心情不都不開心時(shí)，突然，寄跡出現(xiàn)了，徐老師那熟悉的笑臉出現(xiàn)在我們的面前，我們每個(gè)人的眼睛一亮，心情由陰變睛徐老師開始講課了：“今天我們講閱讀和作文……”在這節(jié)課上我們每個(gè)人都認(rèn)真的'聽講。

　　徐老師在我的記憶銀河中，為我留下了一顆格外閃耀的星星，讓我永不能忘記，至今，那顆星星還在我的星空上閃爍著，不能磨滅。

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