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    謙虛作文300字

    時(shí)間:2022-03-17 20:32:34 作文 我要投稿
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    精選謙虛作文300字8篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的謙虛作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選謙虛作文300字8篇

    謙虛作文300字 篇1

      有人說,生活就是不斷尋找的過程。缺失什么,就去尋找什么。有多少人能在漫長的生活中保持全部的“東西”?

      上個(gè)學(xué)期,我受盡表揚(yáng),從骨子里生出了傲氣。一次考試,主題是“誰真了不起”,我便寫下了“我”。后來回家后,我自己都感到良心不安。我想結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扇自己耳光,好讓自己清醒一下。我試著告誡自己:“謙虛,謙虛!不能驕傲!關(guān)老爺是因什么失敗的?”

      雖然我試著認(rèn)為自己內(nèi)心的“驕傲”惡魔已經(jīng)不在了,但是實(shí)際上卻不是那樣。

      “以我那么優(yōu)秀的能力,明天的期中考不成問題!边@般想著,我舒適的躺在床上,聽著音樂,輕輕地哼唱到七點(diǎn)多。殊不知,復(fù)習(xí)資料惡狠狠地說道:“你會后悔的!”

      那天,老師將全班的.排名都一一報(bào)了出來(排名是以四門科目分?jǐn)?shù)相加的分?jǐn)?shù)為依據(jù),分?jǐn)?shù)越高排名越前)。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而過,到后來老師不報(bào)了。

      剎那間,我感到前所未有的緊張——老師只報(bào)前二十名!

      我的腦電波像弓箭一樣,筆直地射向前方。我再次嘗到了驕傲的苦果!

      我難過極了,于是翻開《青年文摘》,當(dāng)看到那句,我愣住了——“請拋棄對少量的知識、些許才華的自信!

    謙虛作文300字 篇2

      “喂,等等我!币粡堣偳吨咸阉频眯⊙劬鸵粡?jiān)卵浪频眯∽斓哪樣橙胛已酆,他就是夏英杰?/p>

      夏英杰是一個(gè)好學(xué)的人,常常與我談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情,在放學(xué)時(shí)也不例外。他常常等到要回家了才戀戀不舍的離去。

      這不,夏英杰一定又來找我談?wù)搶W(xué)習(xí)的事情了。他急忙跑過來,氣喘吁吁地說:“小臧,這題怎么做,做完我還想做會家庭作業(yè)!笨粗钡臉幼樱荫R上給他講起題來。只見他掏出筆和本,邊聽邊記起來,我心里想:“他可真好學(xué)!”

      夏英杰不但好學(xué),還很謙虛。有一次測試,我錯(cuò)了一道題,他是滿分,但他仍然謙虛的.問我怎樣能做的又快又對。

      最終,夏英杰的謙虛和好學(xué)讓他在一次次測試中取得優(yōu)秀的成績,讓我想起孔子說的:“敏而好學(xué),不恥下問!

    謙虛作文300字 篇3

      真正的虛心,是自己毫無成見,思想完全解放,不受任何束縛,對一切采取實(shí)事求是的態(tài)度,具體分析情況對于任何方面反映的意見,都要加以考慮,不要聽不講去。要虛心聽取別人對我們的批評,接受了別人的批評就可以知道自己存在的不足,只有謙虛才能學(xué)到更多的知識,所謂“人外有人,天外有天”,我們懂得自己的一切都沒什么了不起的,只有懂得別人所懂的才是真理。

      從小不知道為什么自己走路,一上來就是個(gè)八字腿,這樣走了好幾年了,我都不去注重它,也沒人說我走路難看,但在我高中時(shí)有個(gè)好同學(xué)三年都和我走一起,突然有一天,她就對我說:“你走路的樣子好難看啊,還是八字腿的,女孩子這樣走路不好的',人家會笑的”。那是我蒙了,我感到好沒面子的,從小到大都沒人這樣說我的。然而我只是笑笑,而她就說:“你可以試著去改正它,讓它成為你的優(yōu)點(diǎn)”。聽她這樣說,我仔細(xì)想想自己身上所存在的缺點(diǎn)可能在別人的批評之下然后虛心的聽取也可能成為自己的優(yōu)點(diǎn),我就去向她學(xué)習(xí)在她指引下我做到了,F(xiàn)在在我來到了大學(xué)里,每個(gè)老師都要求我們注意坐姿走姿方面的問題,現(xiàn)在想想我的虛心聽教或許也是一種智慧的體現(xiàn)。

    謙虛作文300字 篇4

      “越飽滿的稻穗,頭垂的越低”,一個(gè)有能力的人,顯得虛懷若谷;相反的,越是沒有內(nèi)涵的人,越故意夸大,其實(shí)這只不過是欺騙自己的心理作用罷了。

      謙虛的`人,不會樹大招風(fēng),就不會遭到別人的嫉妒,更不必每天疑神疑鬼,擔(dān)心別人暗算!墩撜Z》中,有一段孔子與弟子子貢的對話。孔子說:“你與顏回,誰勝過誰?”子貢回答:“我怎敢和顏回相比?”就連才思敏捷的子貢都如此謙虛,何況是我們一般人呢?

      “滿招損,謙受益!辈恢乐t虛的人,就像坎井之蛙,永遠(yuǎn)不知道外面的世界是多么的遼闊!端疂G傳》有段記載:“趙括徒能讀父書,文斌損命又何愚?陣前夸口千人有,臨陣成功一個(gè)無!痹谶沒真正做事前,很多人都會自大地拍胸脯說:“我一定會成功的!”就像趙括、王文斌一樣,最終成為刀下冤魂,正是所謂“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>

      所以我們做人一定要懂得謙虛,否則一定會有許許多多的“麻煩精靈”找上們的!

    謙虛作文300字 篇5

      “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覍@句話有深深的感受。

      有一次期中考試,我認(rèn)真地審題,仔細(xì)地計(jì)算,做完后我又檢查了一遍,終于交上了滿意的答卷。

      盼呀!盼呀!成績單終于出來了。成績單念到我的'名字時(shí),我閉上了眼睛,豎起了耳朵,非常怕考差了!笆Y奧麟97分!”我這個(gè)學(xué)期第一次打這么高的分?jǐn)?shù),我開心極了,像一只兔子蹦來蹦去,回家我對爸爸說:“你猜我怎么這么開心?”爸爸說:“我早就知道了,你是數(shù)學(xué)打了97分,對吧?我特意買了零食作為你的獎(jiǎng)勵(lì)!笨墒俏议_始有些驕傲任性了,第二次考試非常遺憾,退步很大,只打了80幾分;丶野职謱ξ艺f:“不用擔(dān)心,只要你以后謙虛堅(jiān)持不懈,改正自己的錯(cuò)誤,你還是能獲得很高的分?jǐn)?shù)!

      后來聽了爸爸的勸告,每一天比一天進(jìn)步了許多,很少再退步。

      這件事給我的啟示:一個(gè)人不要獲得了很高的分?jǐn)?shù),就驕傲自滿,要謙虛,要更加努力才會進(jìn)步。爸爸的話使我心靈得到了心靈成長,使我一生受益無窮。

    謙虛作文300字 篇6

      謙虛的'大畫家

      19世紀(jì)的法國名畫家貝羅尼到瑞士度假,每天仍然背著畫夾到各地去寫生。

      有一天,他在日內(nèi)瓦湖邊用心畫畫兒,來了三位英國女游客,看了他的畫兒,便在一旁指手畫腳地批評起來,一個(gè)說這兒不好,一個(gè)說那兒不對,貝羅尼都一一修改過來,末了還跟她們說了聲“謝謝”。

      第二天,貝羅尼有事到另一個(gè)地方去,恰巧又碰到昨天那三位婦女,她們正交頭接耳不知在討論些什么。那三個(gè)英國婦女看到了他,便朝他走過來,問他:“先生,我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假,所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現(xiàn)在在什么地方?”

      貝羅尼朝她們微微彎腰,回答說:“不敢當(dāng),我就是貝羅尼!

      三位英國婦女大吃一驚,想起昨天的不禮貌,一個(gè)個(gè)紅著臉跑掉了。

    謙虛作文300字 篇7

      我的同桌大方、樂于助人,是個(gè)活潑開朗的男孩子。

      他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是我的好朋友,也是我的同桌--齊昌盛。

      有一次,我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候,忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見,我急得像熱鍋上的`螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!岸b忊、叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見了,他主動(dòng)地把書放在課桌的中間,對我微笑地說:“我們一塊用一本書吧!蔽視獾貙λc(diǎn)點(diǎn)頭。

      下課了,我連忙站起來非常感謝地對齊昌盛說:“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了!饼R昌盛謙虛地說:“我們是同桌,應(yīng)該相互幫助,我學(xué)習(xí)上不懂的地方,你不是也主動(dòng)幫助我嗎?”

      下課后,我們一塊去操場上玩足球,跑來跑去,雖然汗流滿面,但心里是無比快樂的。

      這就是齊昌盛,一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。

    謙虛作文300字 篇8

      最近我收了一個(gè)“徒弟”,推眼鏡是他的習(xí)慣動(dòng)作,因?yàn)橄胩岣邤?shù)學(xué)成績,他便拜我為師。他就是我的新同桌吳郁飛。

      課余時(shí)間,我正在座位上看課外書,吳郁飛湊了過來,推推眼鏡,滿臉堆笑:“師傅,請問這題怎么做?”我猛地一看,媽呀,沒見過這種題!我想了半天,支支吾吾地說:“啊,這個(gè)……這個(gè)……”“師傅,你看這樣對不對……”他開始講他的思路,我聽后豁然開朗,心里佩服,但又怕丟面子,便端出“師傅”的架子說:“對,你和我想得一樣!近來你很有進(jìn)步。 彼牶笫指吲d,我卻默默地捏了把汗:不過幾日,刮目相看!

      這星期月考,全班數(shù)學(xué)考90分以上的寥寥無幾,吳郁飛得了99分,比我還高一分。下課了,他的'臉上沒有半點(diǎn)傲氣,反而推推眼鏡淡定地對我說:“這次試卷簡單,師傅沒發(fā)揮好。”我聽后心中得到了一點(diǎn)安慰,真是個(gè)謙虛、好學(xué)、善解人意的好“徒弟”!

      自從這次月考以后,我在他面前再也不端“師傅”的架子了,只想把他當(dāng)成好同桌、好兄弟,可他總是不忘叫我一聲“師傅”,我聽了,臉上總會熱熱的,心底不住地給自己鼓勁:努力啊努力,不然,這個(gè)新同桌遲早要超過我的。

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