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滅火作文300字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的滅火作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
滅火作文300字 篇1
小兔在鄉(xiāng)間的小路上散步，小松鼠急急忙忙地朝他跑來。小兔問：“小松鼠，你怎么啦？”小松鼠一邊喘著氣一邊說：“不好啦！不好啦！森林里著火了�！毙⊥谜f：“快、快、快，我們去叫人來滅火。”小兔和小松鼠來到小河邊，他們看見小象在河里玩耍。小兔說：“不好啦！不好啦！”小象問：“怎么不好啦？”小兔著急地說：“森林里著火啦！你能幫我們滅火嗎？”小象說：“好的�！毙∠笥瞄L長的鼻子，在水里吸了一口水。小白兔、小松鼠和小象以馬一般的'速度跑到森林里。小象用力一噴，水就像瀑布一樣噴到了每棵樹上。
不一會兒，火就滅了。住在樹上的小松鼠高興地連聲說：“謝謝你，小象哥哥！”小象說：“是小兔和小松鼠告訴我，我才知道呀。要謝就謝他們吧！”森林里的小動物們聽了，都笑了。
你們猜，森林里還會著火嗎？
滅火作文300字 篇2
“哇，好神奇呀·······”快樂作文的教室傳來了一陣激動的驚嘆聲，他們到底在干什么呢？原來是作文課的老師在跟大家做一個有趣的實驗呢！
做這個實驗要準備的材料有：白醋、小蘇打、玻璃板、棉簽、兩個杯子，還有打火機。萬事俱備，老師先把白醋和小蘇打分別放進兩個杯子里，然后拿出打火機和一根棉簽，用打火機把棉簽點燃，接著把點燃的棉簽放在杯口上，最后火沒有滅掉反而越燒越旺，像是在說：“你能把我怎么樣？嘻嘻！”又仿佛在嘲諷我們。這時候有人就起了疑心，心想這還是老師說的滅火神器嗎？有一位同學說：“把白醋和小蘇打混合起來。”老師照做了，老師一手拿著玻璃板一手拿著裝有白醋的杯子，把白醋倒入有蘇打的'杯子里，然后把玻璃杯用玻璃片蓋上。杯子里迅速冒出白色的泡沫，慢慢的泡沫又降了下去，但從底下一直向上冒出小氣泡，還能聽到“嗤嗤”的聲音。老師再次拿起一根棉簽點燃，放到杯口后火像被施了魔法一樣滅了。老師說是因為白醋和蘇打混合起來產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳可以滅火。
科學真奇妙，我要繼續(xù)研究下去。
滅火作文300字 篇3
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的`聲音“各位師生請注意，校園有火警，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰洌覀円呀�(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲“快點！
不要落下！
”最后我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數(shù)的鄭老師跟曹校長說“報告總指揮，六年級師生到齊，五年級師生到齊……一年級師生到齊。”樓老師這時也過來報告“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人。”耶，我們歡呼著。曹校長說“這次演習十分成功，用時節(jié)2 分階段55 秒。這天我們的演習活動會被登上報紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！边@次活動我認為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
學校真好啊！
給我們上了生動了一課！
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