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滅火作文300字3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的滅火作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
滅火作文300字 篇1
小兔在鄉(xiāng)間的小路上散步,小松鼠急急忙忙地朝他跑來。小兔問:“小松鼠,你怎么啦?”小松鼠一邊喘著氣一邊說:“不好啦!不好啦!森林里著火了!毙⊥谜f:“快、快、快,我們去叫人來滅火。”小兔和小松鼠來到小河邊,他們看見小象在河里玩耍。小兔說:“不好啦!不好啦!”小象問:“怎么不好啦?”小兔著急地說:“森林里著火啦!你能幫我們滅火嗎?”小象說:“好的!毙∠笥瞄L長的鼻子,在水里吸了一口水。小白兔、小松鼠和小象以馬一般的'速度跑到森林里。小象用力一噴,水就像瀑布一樣噴到了每棵樹上。
不一會兒,火就滅了。住在樹上的小松鼠高興地連聲說:“謝謝你,小象哥哥!”小象說:“是小兔和小松鼠告訴我,我才知道呀。要謝就謝他們吧!”森林里的小動物們聽了,都笑了。
你們猜,森林里還會著火嗎?
滅火作文300字 篇2
“哇,好神奇呀·······”快樂作文的教室傳來了一陣激動的驚嘆聲,他們到底在干什么呢?原來是作文課的老師在跟大家做一個有趣的實驗呢!
做這個實驗要準備的材料有:白醋、小蘇打、玻璃板、棉簽、兩個杯子,還有打火機。萬事俱備,老師先把白醋和小蘇打分別放進兩個杯子里,然后拿出打火機和一根棉簽,用打火機把棉簽點燃,接著把點燃的棉簽放在杯口上,最后火沒有滅掉反而越燒越旺,像是在說:“你能把我怎么樣?嘻嘻!”又仿佛在嘲諷我們。這時候有人就起了疑心,心想這還是老師說的滅火神器嗎?有一位同學說:“把白醋和小蘇打混合起來。”老師照做了,老師一手拿著玻璃板一手拿著裝有白醋的杯子,把白醋倒入有蘇打的'杯子里,然后把玻璃杯用玻璃片蓋上。杯子里迅速冒出白色的泡沫,慢慢的泡沫又降了下去,但從底下一直向上冒出小氣泡,還能聽到“嗤嗤”的聲音。老師再次拿起一根棉簽點燃,放到杯口后火像被施了魔法一樣滅了。老師說是因為白醋和蘇打混合起來產(chǎn)生了二氧化碳,二氧化碳可以滅火。
科學真奇妙,我要繼續(xù)研究下去。
滅火作文300字 篇3
5月30日,我們正在上課,突然,校園里響起了刺耳的警報聲。我們還不明白怎樣回事,就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的`聲音“各位師生請注意,校園有火警,請大家聽從指揮,火速撤離到安全地帶!痹捯粑绰洌覀円呀(jīng)從書包里拿出毛巾,倒上水,捂著口鼻,貓著腰,沖出教室,蹲下來等候有序撤離。這時候,我看到天鵝園里冒著熊熊大火,老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了,我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲“快點!
不要落下!
”最后我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數(shù)的鄭老師跟曹校長說“報告總指揮,六年級師生到齊,五年級師生到齊……一年級師生到齊。”樓老師這時也過來報告“報告總指揮,全校師生撤離工作完成,樓道、教學樓里空無一人。”耶,我們歡呼著。曹校長說“這次演習十分成功,用時節(jié)2 分階段55 秒。這天我們的演習活動會被登上報紙,在電視上播放,在廣播里傳播!边@次活動我認為很有意思,讓我們明白了自救、互救的重要性,安全最重要!
學校真好啊!
給我們上了生動了一課!
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