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認(rèn)真作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的認(rèn)真作文300字3篇，歡迎大家分享。
認(rèn)真作文300字 篇1
早上，天黑沉沉的，可沒(méi)下雨。
我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開(kāi)始寫(xiě)今天的作業(yè)。
過(guò)了二十分鐘�！拔荫R上要寫(xiě)好了�！蔽覍�(duì)弟弟說(shuō)道。我朝弟弟的'作業(yè)一看，他連一頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)完。弟弟停下了筆，懊惱地說(shuō):“啊，這么快，我一頁(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!”說(shuō)完，弟弟嘆了口氣。
“那你快寫(xiě)啊。”我邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)。弟弟沒(méi)有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。
“你快寫(xiě)啊。”我又催促起來(lái)。
“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個(gè)字都不寫(xiě)了，一直在嘆氣。光嘆氣作業(yè)是不可能完成的，我就對(duì)弟弟說(shuō)道:“弟弟，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，如果你剛才沒(méi)有一直嘆氣，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)寫(xiě)了很多了，你本身就只有三頁(yè)了，認(rèn)真寫(xiě)寫(xiě)，很快就能寫(xiě)完了�！�
弟弟說(shuō)：“我明白了，只要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不用很多時(shí)間，作業(yè)就全做完了�！痹捯魟偮湎�，弟弟就打起了精神，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
果然，弟弟很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。弟弟十分高興。
“只要認(rèn)真起來(lái)，什么事情都能順利完成的�！蔽艺f(shuō)。弟弟認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
認(rèn)真作文300字 篇2
我是一個(gè)認(rèn)真的孩子，無(wú)論是什么事情，我都會(huì)認(rèn)真的去對(duì)待。下面兩件事情就可以判定我是一個(gè)認(rèn)真的孩子。
有一次我們班任讓寫(xiě)一篇作文，同學(xué)們都是稀里嘩啦的亂寫(xiě)，覺(jué)得認(rèn)真寫(xiě)這篇作文又沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)，而我呢？卻把寫(xiě)作文這項(xiàng)作業(yè)，當(dāng)做是重要的任務(wù)，那天晚上我便查找好詞、好句、好段等使作文寫(xiě)得生動(dòng)有趣，雖然這就是一篇簡(jiǎn)單的作文，但我卻對(duì)待它十分的重視。
同樣除了作文我對(duì)任何作業(yè)都十分的重視，哪怕是預(yù)習(xí)我也不會(huì)‘糊弄’老師，‘糊弄’自己，我把所有的生字預(yù)習(xí)后，還會(huì)運(yùn)用課文里的好詞來(lái)造句子，過(guò)后我還會(huì)把我不懂的`生字標(biāo)記下來(lái)，之后還沒(méi)有結(jié)束，我還要把課文讀個(gè)5~10遍。
在學(xué)校讀課文、檢查預(yù)習(xí)時(shí)，老師總說(shuō)我是對(duì)任何事情都十分認(rèn)真的人，不會(huì)像其他同學(xué)一樣像完成任務(wù)似的，每次說(shuō)這話時(shí)同學(xué)們都用羨慕的眼光紛紛看著我，我的心里別提多高興了。
我是一個(gè)對(duì)任何事情都十分認(rèn)真的人，同學(xué)們你們覺(jué)得呢？
認(rèn)真作文300字 篇3
快要期中考試了，大家猶如箭在弦上蓄意待發(fā)。我覺(jué)得自己的精神也是高度緊張。
記得星期一的.上午，老師告訴我們這周星期三要進(jìn)行期中考試，聽(tīng)完這個(gè)消息，全班同學(xué)都發(fā)出一聲驚嘆。這時(shí)我的心突然跳得特別快，想著自己還有一些沒(méi)完全掌握的知識(shí)，怎么辦呢？有了，不如和媽媽說(shuō)一下，我今天先不去學(xué)國(guó)畫(huà)，回家復(fù)習(xí)吧。
回到家自己先看一下語(yǔ)文書(shū)上的生字，再看一下課文。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，再讓媽媽幫我默寫(xiě)。默寫(xiě)完再拿出數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)……
周三考完試，拿到試卷仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)自己主要是基礎(chǔ)知識(shí)和常識(shí)沒(méi)有掌握。比如說(shuō)數(shù)學(xué)試卷上面有幾題不應(yīng)該錯(cuò)的，可我還是錯(cuò)了。例如每人每天鹽攝入量應(yīng)當(dāng)是6克，可我寫(xiě)成了6千克。人身高應(yīng)該是150厘米，可我寫(xiě)成了150米。
通過(guò)這些錯(cuò)題，我知道了在平時(shí)學(xué)習(xí)中要多注意觀察積累，考試中一定要認(rèn)真細(xì)心。
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