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2020年與眾不同的開(kāi)學(xué)作文300字（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的2020年與眾不同的開(kāi)學(xué)作文300字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
與眾不同的開(kāi)學(xué)作文1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是一個(gè)美好的季節(jié)。作為學(xué)生的我們也要開(kāi)學(xué)了，本應(yīng)該坐在明亮的教室里，聽(tīng)著老師講課，積極回答問(wèn)題，下課時(shí)間和同學(xué)們自由自在地玩耍游戲。可是，這樣的生活卻沒(méi)有到來(lái)，因?yàn)楸灰晃唤凶觥靶滦凸跔畈《尽钡牟凰僦徒o奪走了，所以我們只能在家里上網(wǎng)課了。
今天，我早早起床，迎接第一天上網(wǎng)課，我提前打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備好課本、文具盒、筆記本等學(xué)習(xí)用品等著八點(diǎn)三十分到來(lái)。時(shí)間一分分過(guò)去了，隨著八點(diǎn)三十分的到來(lái)，我的第一節(jié)網(wǎng)課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，看著電腦上的視頻和圖片，我認(rèn)真的記著筆記，老師講得也很好，就是沒(méi)有活動(dòng)。網(wǎng)課聽(tīng)完后，老師會(huì)在釘釘群里布置作業(yè)，今天的作業(yè)就是背三首古詩(shī)。每天早讀的.時(shí)候老師都會(huì)把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)到釘釘群里，我們?cè)谀抢锎蚩�，背東西。老師改完作業(yè)，也會(huì)發(fā)視頻講給我們聽(tīng)。
新型冠狀病毒搶走了人們的生命，搶走了我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們一定要珍惜網(wǎng)絡(luò)上的課程，同時(shí)我希望疫情快快結(jié)束，這樣我們就能回到美麗的校園。
與眾不同的開(kāi)學(xué)作文2
今天，本該在書(shū)聲瑯瑯、充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里遨游知識(shí)的海洋的我們，卻因一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴——新冠病毒，被迫待在家中。
不過(guò)好在，我們有強(qiáng)大的`國(guó)家，同時(shí)也有辛勤的老師們，3月2日，我們正式第一天在網(wǎng)上上課了，為了使同學(xué)們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別做了意味深長(zhǎng)的講話，使我感觸萬(wàn)分。
在我還沉浸在假期的快樂(lè)中時(shí)，卻不知老師們已經(jīng)開(kāi)始為我們想盡一切辦法在困難中學(xué)習(xí)，數(shù)十次的通話、成百?gòu)埖牧奶煊涗�，都是老師們的辛勤勞作�?/p>
2月28日，老師們想方設(shè)法讓我們領(lǐng)到了課本。今天，我們用了一種特別的方式——上網(wǎng)課來(lái)學(xué)習(xí)。給我們上了開(kāi)學(xué)的第一課。看著屏幕里老師的細(xì)心講說(shuō)，我仿佛又回到了那熟悉的校園。跟著同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)略老北京的春節(jié)，聞到了濃濃的春節(jié)味，了解了北京人過(guò)節(jié)的習(xí)俗。
今年，神州大地四起風(fēng)波，我們作為那小草，在和煦的陽(yáng)光下，微風(fēng)中綻開(kāi)微笑，但即使面對(duì)暴風(fēng)，也要依然無(wú)所畏懼。順著國(guó)家的指揮，我相信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一定是屬于我們的。
雨終會(huì)停，雨后的一切又將重現(xiàn)輝煌，湛藍(lán)的天空定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
與眾不同的開(kāi)學(xué)作文3
這一次的開(kāi)學(xué)方式是非常與眾不同的！
明天是新學(xué)期的開(kāi)學(xué)日，由于新型病毒我們只能延遲開(kāi)學(xué)。但是，這并不意味著我們可以瘋玩好幾天，因?yàn)槔蠋焸円诰W(wǎng)上授課。
往年的'今天，所有的同學(xué)都肯定在不約而同的開(kāi)始檢查起了自己的寒假作業(yè)了，看看自己語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……作業(yè)有漏寫(xiě)的沒(méi)有；老師要求預(yù)習(xí)的內(nèi)容都按要求做到了沒(méi)有；新學(xué)期的文具準(zhǔn)備好了沒(méi)有……可謂是心情激動(dòng)、手忙腳亂。
以前開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為都是老師站在教室門(mén)口，微笑著迎接我們的到來(lái)，再為我們鼓舞一番士氣。可現(xiàn)在，老師與學(xué)生卻只能通過(guò)手機(jī)來(lái)互相問(wèn)候，不免出現(xiàn)一種隔閡的感覺(jué)。
但網(wǎng)上教學(xué)也是有好處的，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育可以不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，隨時(shí)隨地都能學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教育資源也特別的豐富。
網(wǎng)絡(luò)教育有好處肯定也有不好的地方，如課堂上少了我們與老師的情感互動(dòng)，同時(shí)也非�？简�(yàn)我們學(xué)習(xí)自律性。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好時(shí)，使用起來(lái)可能也會(huì)有一些的麻煩。
雖然現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)有利有弊，但在這種情況下，也沒(méi)有什么更好的辦法了。
我現(xiàn)在還對(duì)明天有點(diǎn)小期待呢？
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