精選合作作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的合作作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作作文300字 篇1

　　俗話說:“人心齊，泰山移”，這句話讓我想起了一件事。記得那一次，語文老師讓我打掃科學(xué)儀器室，可是那么大個教室怎么打掃呢？坐在我前面的一個同學(xué)說:“我來幫你吧，咱們兩個一起打掃！”，我說:“好的，太謝謝你了”。于是我們一起去三樓，打開科學(xué)儀器室的門，就開始打掃了。首先我們兩個分工明確，我拿抹布擦，我的同學(xué)去提水，先把室內(nèi)灑一下水，這樣掃地時不容易揚灰塵，然后我們認認真真的把科學(xué)儀器室的所有東西都擦的干干凈凈，然后又一起擦玻璃，我們倆配合很默契，擦完玻璃我們倆一個掃地，一個拖地板，把地板擦的`能照出人影，看著被打掃的一塵不染的儀器室，我們倆開心的笑了。

　　這次勞動，雖然我倆累得滿頭大汗，但是很欣慰，同時讓我懂得了一個道理:“團結(jié)就是力量，人多力量大”，以后我會繼續(xù)發(fā)揚我同學(xué)的那種助人為樂的精神，去幫助更多需要幫助的人！合作力量大，需要你、我、他！

合作作文300字 篇2

　　同窗們的課余生涯豐盛多彩有的喜歡擊籃球、有的愛好跳繩、而爾的課余生活卻是——下象棋。

　　禮拜地，我和爸爸在野面下象棋，忽然我對著爸爸大叫：“昨天我要跟你大戰(zhàn)三回合”。爸爸啼著說：“來者何己，竟有如斯大的膽氣，瞅我把你宰的片甲不留”。

　　第一回合，爸爸不警惕下錯了棋，我在口里暗暗嬉笑，只聽我說一聲“隔山打跑”，一下子把他的“將”吃掉了，這時爸爸才豁然開朗。

　　第二回合，爸爸氣著說：“上一回合是讓你的，這會兒我未經(jīng)運動啟筋骨，不會再對你手下留情，我自負謙滿的說：“是嗎？，那就來嘗嘗吧！”，功了一會，爸爸把我的`雄師全體毀滅了我望著這盤逝世棋，急的滿頭大汗。而爸爸卻藐視的說：“怎么樣？認輸吧！”，最后我只賴棄甲曳卒而走，敗走麥城。

　　第三歸折“刀光劍影，血肉橫飛”，戰(zhàn)役異樣慘烈，最后我費了九牛二虎之力，如愿攻鄉(xiāng)插寨。我高興載歌載舞，差點從板凳上摔下去。

　　小敵人，我的課余生活惡不佳？這你的課余生活又是什么樣的呢？我可是很等待能曉得請你必定要告知我哦！

合作作文300字 篇3

　　人與人之間要互相幫助，作業(yè)才干趕快完結(jié)。同學(xué)之間能一同協(xié)作，作業(yè)也會更順暢、更夸姣。

　　假如同學(xué)之間沒有了協(xié)作，那么作業(yè)也會做不完；假如同學(xué)之間能協(xié)力協(xié)作，作業(yè)的時刻也會削減許多，也能更順暢完結(jié)。

　　上課時，教師常常要咱們做陳述，共別離有甲、乙兩組，其間甲組每個人都平均分配到作業(yè)；而另一組則是把作業(yè)都推給一個人做，效果甲組做的比乙組快、也比較好。

　　打球時，分紅二隊，其間一隊隊長把對員都集合到中心，但是另一隊不同，隊長跟隊員闡明打躲避球的作業(yè)，而且把隊員分散，競賽開始后，集合在中心的那組，每個人都只顧著搶球，效果搶成一團，而輸了競賽，在這次的競賽中也學(xué)到了協(xié)作。

　　協(xié)作不僅能促進同學(xué)之間的.愛情，更能有效的解決問題。唯有發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精力，才干提升作業(yè)的效果。

合作作文300字 篇4

　　生活中，朋友就像是我們的左膀右臂，總少不了一次次快樂的合作，其中給我留下印象最深的就是完成泥塑作品的事了。

　　記得那次去林子杰爸爸的陶藝工作室玩，那里有很多我們不常見的泥巴，林叔叔提議讓我們幾個小朋友合作完成一件作品。捏什么呢？大家一陣苦思冥想，尹志瑞說捏泥娃，大家一拍即合。

　　正式開始制作了，精通繪畫的'李浩在地上畫了一個可愛的娃娃，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，大家都嘖嘖稱贊。接下來我們各有分工，李浩負責(zé)捏娃娃頭，林子杰負責(zé)捏娃娃手，尹志瑞負責(zé)捏娃娃身子，我負責(zé)捏娃娃的腿和腳。看著伙伴們捏的津津有味，我也開始大顯身手。一動手才發(fā)現(xiàn)捏泥巴還是一個要求細心和認真的活，每個人都是小心翼翼地捏著，最后組合在一起，就組成了一個精美泥娃娃。這時林叔叔捏了一頂帽子，娃娃就更別神氣了。

　　望著我們的杰作，每個人的心中都有說不出的喜悅，這就是收獲的快樂吧。

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