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    小傳作文300字

    時間:2022-01-01 22:38:02 作文 我要投稿
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    【實用】小傳作文300字4篇

      在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小傳作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】小傳作文300字4篇

    小傳作文300字 篇1

      有這樣一個女孩,她,眼睛大大的,戴著一副豹紋眼鏡,個子高高的......哈!那個人!就是我。

      我是一個安靜的女孩,總是在上課是保持沉默。上課時,我認真聽老師講課,總是靜靜地聽同學們回答問題,用工整的`字跡去記筆記,認認真真地做作業(yè),我這一天就在安靜中度過。

      回到家里,我的性格又變成火辣的性格,做完作業(yè),我就要聽幾分鐘歌,而且聽的不是中文歌,而是英文歌。我雖然不懂它們唱的是什么,表達的是什么情感,可我還是很用心去聆聽。我最喜歡的歌叫。有時唱的時候,經常用夸張的動作和我自己獨一無二的聲音把家人逗得哈哈大笑。我追逐流行音樂,想做一個彈、唱俱佳的實力派“女王”。

      我特別愛看綜藝節(jié)目,尤其是音樂節(jié)目。第二季<中國好聲音>是我的最佳首選,每當有學員唱得好時,我就會熱烈地鼓掌。每當有人淘汰時,我就會依依不舍。告訴你,有些歌我都從這兒學來的呀!

      這就是一個安靜又火辣的我,你們想和我交朋友嗎?如果想認識我,就來找我吧!我是行知小學六(一)班的jenny董!

    小傳作文300字 篇2

      未聽說過寫外號的?那我今兒就破例為班上的外號“著書立書”吧。外號亦稱綽號,是由“當事人”的某種行為或某些原因而被旁人叫出來的,外號分名著型,生物型,神話型和數學型.看!我不是跟你寫出來了嗎?

      說我班現局勢,真可謂天下三分;出現三國鼎立形式,每個國家有位杰出的統(tǒng)治者。

      一些知識分子,勤學好問的人,獨霸一方,勢力強國,有老師撐腰!他門國家的.名字“書國”領導者廖運。

      有些貪玩而又不想學習,上課愛鬧的紈绔字弟,俗稱“玩”國領導者周志“閑”(賢)。

      另外,有些同學不只咋的,吸上了“網毒”。迷其內容而比科學對侍,沉迷于此,俗稱“游戲”國。

      看,三國又在并肩作戰(zhàn)了,拼的你死我活的血腥風雨!巴妗眹倘淮髷,“游戲”國嘛,也隨之滅亡了,最后,兩國可能在班上也會被淘汰,畢竟人少勢弱嘛,只有“書”國撐著這個班級,偉大不?

    小傳作文300字 篇3

      “幾點了?”我問道。“快了快了,還有十分鐘!彼ξ膶ξ艺f,一邊盯著黑板前的老師。

      “來,同學們,咱們再講一道題。”講臺上的老師又孜孜不倦的沉迷在了題海中。她似乎有點著急了,每當老師轉過身去,她又目不轉睛盯著手腕。

      “離下課還有兩分鐘!”她幾乎暗叫了起來,一只手伸進抽屜里,另一只手還是拿著筆放在手表旁。漸漸的,我聽到了沉重的.喘息聲。她像一只捕食的豹子,用鷹眼狠狠的盯著門口,似乎下一秒便要蓄勢而出。

      “同學們,下課的時間到了,請……”放學的廣播響起,而她的臉上卻沒有剛才那么著急了,她假裝嚴肅地聽著老師布置作業(yè),手卻放在桌子下方。握著,皺皺的書包。等待著最后一聲令下。

      終于老師宣布下課,隨之而來的是同學們一陣高過一陣的浪潮。我身邊早已空空如也。

      她的座位還熱乎著。

    小傳作文300字 篇4

      她長著一雙炯炯有神的眼睛,看起來顯得特別有智慧,在額頭上一個迷人的斜流?偸怯靡粋可愛又漂亮的小拤子,夾在一邊,顯得特別年輕﹑可愛,她還扎著一個高高的馬尾辨,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她就是我們的英語老師----郭延華。

      英語老師在課上特別的嚴,就像一名交通警察,她會把“闖紅燈”(搞小動作)和“亂摁喇叭”(講話的學生)“車”(學生)抓起來。英語老師對工作特別認真,在批改作業(yè)時就像一名安檢員,她會把同學們生產的“產品”(作業(yè))審查清楚,把“違規(guī)”(錯誤)的“產品”(作業(yè))打回去“重新加工”(重新做一遍)。

      英語老師上課特別有感情,讀課本時總是帶著音調,忽高忽低,就像被電子琴彈出來的一首首小歌,在彈得過程中,重音鍵和低音見分的那么清楚,老師講的課那么豐富多彩,每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開了一扇窗戶,讓我學到的知識,感受英語的樂趣。

      從英語老師身上我領悟到了花兒的芬芳離不開園丁的勤勞,小草的翠綠離不開春雨的.無私奉獻,我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導。

      花兒以迷人的芬芳回報園丁,小草已濃濃的翠綠回報春雨,我們就以優(yōu)異的成績回報您----老師。

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