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蜻蜓的作文300字集合[4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的蜻蜓的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
蜻蜓的作文300字 篇1
一個(gè)星期四的下午,老師在發(fā)的試卷上寫(xiě)了一道題:蜻蜓點(diǎn)水是什么原因?
我一回到家就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岒唑褳槭裁磿?huì)點(diǎn)水呢?”媽媽說(shuō):“這些問(wèn)題應(yīng)該自己想辦法搞明白!闭f(shuō)完媽媽就走開(kāi)了,我好失望,但轉(zhuǎn)念一想:不就自己查資料嗎?有什么難的。我馬上抓緊時(shí)間寫(xiě)好作業(yè),跟媽媽說(shuō)了聲,就向小區(qū)門(mén)口的.“金萬(wàn)年書(shū)屋”跑去。找啊找,終于找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么之動(dòng)物》。我馬上拿起這本書(shū)便津津有味地看起來(lái),但最終也沒(méi)能找到答案。我不甘心,又朝離家不遠(yuǎn)的“繽紛亞洲書(shū)屋”跑去。我在里面找來(lái)找去,終于在一個(gè)角落里找到了一本《動(dòng)物百科知識(shí)》,我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣把它拿起就看。我仔細(xì)地找了又找,功夫不負(fù)有心人,終于我找到了答案:蜻蜓點(diǎn)水是為了生孩子。我還意外地知道了:蜻蜓和蚊子的孩子都是生在水里的。而且蜻蜓的孩子在水里就可以吃蚊子的孩子,它們真不愧是益蟲(chóng)。
回到家,我高興地把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺婺芨。我心里像吃蜜了一樣甜?/p>
第二天,老師講試卷時(shí),這一題誰(shuí)也沒(méi)有我講得清楚,我心里更加甜了。
蜻蜓的作文300字 篇2
我在外婆家玩時(shí),路過(guò)一段泥濘小路,突然看見(jiàn)一大群蜻蜓在低空中盤(pán)旋,我馬上記起科學(xué)老師說(shuō)過(guò),蜻蜓低飛就會(huì)下雨的。可我抬頭一看,呀!好耀眼的太陽(yáng)呀!太陽(yáng)溫情地把光和熱量撒向世界,天空還漂浮著片片白云。下雨?不可能吧!可是我還是決定再觀察一下。
于是,我拿著椅子坐在院子里,好好享受“陽(yáng)光浴”。不一會(huì)兒,天色變了,太陽(yáng)一下不知跑哪去了,蔚藍(lán)的天空被幾朵灰白色的“云姐姐”占領(lǐng)了,天漸漸灰暗了。忽然,米粒大小的.“雨妹妹”從天而降。我立刻拿起椅子跑回屋,我懷著好奇心問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)莉唑训惋w會(huì)下雨嗎?”媽媽說(shuō):“會(huì)!下雨前,空中氣溫濕度高,而蜻蜓飛行時(shí),一遇到潮濕的水氣,往往會(huì)把翅膀沾濕就飛不高,所以,蜻蜓低飛就代表將要下雨了,還有燕子也一樣哦!”我終于明白了。
今天,我又多學(xué)到了一些知識(shí),看來(lái)小小的一只蜻蜓也是我們?nèi)祟?lèi)的天氣預(yù)報(bào)員。
蜻蜓的作文300字 篇3
在大自然中我發(fā)現(xiàn)了采蜜的蜜蜂,在花叢中飛的蝴蝶,在天空中飛的鴿子,但我最感謝興趣的還是蜻蜓。
為了在自然中學(xué)知識(shí),在暑假期間,我每天都去樓下的`花園里去玩一會(huì)兒,這一天我發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓總是停在枝頭或葉頂上,我感謝到很奇怪,它為什么不停在陸地上呢?帶著這個(gè)問(wèn)題我開(kāi)始進(jìn)行觀察,尋覓這個(gè)問(wèn)題的答案。
我走上去,湊到它旁邊,眼睛一直盯著它,我發(fā)現(xiàn)蜻蜓就像一個(gè)“小飛機(jī)”,它的頭是綠色的,背上有點(diǎn)黑,前半部像一個(gè)蜘蛛一樣,后半部分長(zhǎng)長(zhǎng)的,一節(jié)一節(jié)的,就像一根綠色的針,兩扇翅膀長(zhǎng)在背部?jī)蓚?cè),就像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)拖在背部邊上。因?yàn)轵唑训?只腳太細(xì)太小,別說(shuō)支撐身體走路了,都要倒,就連停著休息時(shí),想改變一下身體的位置,還必須重新起飛一下才能停好位置,所以蜻蜓不能停在陸地上。
解開(kāi)了這謎題,我終于有了雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,學(xué)會(huì)了去觀察大自然,大自然真是奇妙無(wú)窮!
蜻蜓的作文300字 篇4
今天下午我在家看電視,爺爺看見(jiàn)了,就說(shuō):“凡凡,不要看電視了,我來(lái)教你做竹蜻蜓,可好玩了。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑,我立馬關(guān)了電視,來(lái)到爺爺身旁。
到了爺爺身邊一看,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料:一根小木棍,一塊薄薄的'小木板,一盒水彩筆和一把小刀。只見(jiàn)爺爺先在小木板中間鉆了一個(gè)比小木棍稍小的孔,然后用小刀將小木板的左側(cè)稍微修薄了些,接著將小木棍插到了剛才鉆的小洞中,又放了一些膠水固定住,最后爺爺讓我在小木板上畫(huà)上了自己喜歡的圖案。
等我畫(huà)好后,爺爺用雙手一搓,竹蜻蜓就飛上了天空。我見(jiàn)狀,連忙央求爺爺讓我自己試一次。爺爺笑呵呵的將竹蜻蜓遞給了我,并說(shuō)了操作時(shí)的技巧。我試了一下,竹蜻蜓飛的比爺爺剛才飛的還高哩!
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