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小學的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文300字 篇1
今天下午我們班和226班舉行了一場激烈的拔河比賽。
“加油！222，加油！222……”，在一聲聲振奮人心的加油聲中，我緊緊地抓住繩子，臉漲得通紅，連我的`小肥手也爆出了一條條青筋，我使出了平時跳“三丈高”的勁，極力把自己的體重壓在繩子上，繩子一直在僵持，我默默地在心里念：“堅持！堅持！堅持就是勝利！”，突然，我身體猛地失去了平衡，摔了個四腳朝天，原來，對方突然發(fā)力，一齊使勁把我們拉過了中心線，使我們摔了一跤。
雖然有點挫敗感，但我們馬上聚頭總結(jié)經(jīng)驗：1、身子要往后靠，盡量把繩子壓低2、一齊發(fā)力，使力量集中3、站好位置，蹲好馬步……第二局很快開始了，我們準備就緒，用堅定的眼神望著他們，可他們一臉隨意，好像在說：“手下敗將，別想打敗我們”，這更加激起了我們的斗志，當裁判員一聲哨響，我們?nèi)挛宄桶阉麄兝^來了。
第三局也真是痛快，我們班的壯女小分隊輕而易舉就把他們班搞定了。
這次激烈的拔河比賽讓我真正懂得了“兄弟齊心，其利斷金”“團結(jié)就是力量”這兩句話的意義，同時也更讓我們222班的心緊緊聯(lián)系在一起。
小學的作文300字 篇2
一天，森林的會長——獅子寫了一張布告貼在一棵大樹上，森林里的居民都圍上去看，只見上面寫著：森林之家將在10月1日舉辦一場音樂盛會，屆時將選舉出一名音樂家，被選中的音樂家將有重賞。
一時，小動物們都爭相練起了各種樂器和歌唱表演。機靈的小猴子，打算練鋼琴，可是琴譜上面的音符小猴子看不懂，于是，它就改練豎笛。但是豎笛有十個“洞”，小猴子一只手只有四個指頭，加起來是八個指頭，不好練。最后小猴只好放棄了。
長頸鹿學的非常慢，它在練鋼琴，長頸鹿又沒指頭，不能用手指，只好用腳趾來練，這樣很辛苦，所以它學得三心二意，速度自然更慢了。
選舉會終于到來了，最后，又會彈又會唱的蟋蟀當選為本屆音樂家。經(jīng)過記者的追蹤報道，原來蟋蟀從一出生起就堅持每天都刻苦地練習彈唱�！肮植坏盟芤慌e奪冠！”小動物們?nèi)粲兴肌?/p>
成為森林音樂家的.蟋蟀每天晚上都為大家彈唱，給大伙帶來了無盡的歡樂，大家都喜歡它。
小學的作文300字 篇3
嘀嗒，嘀嗒！時間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個人的心中，成長路上總是發(fā)生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長，從出生到十三歲，再從牙牙學語的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長。
在我一年級剛?cè)雽W時我充滿好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問，例如：老師是長發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應不應該和那個同學交朋友呢？上一秒還在擔心這擔心那，下一秒就與同學們一起學習、一起成長，當然這也離不開趙老師對我們的幫助。三年級時，我們認識了英語老師武老師，剛開始學英語時只會讀幾個簡單的字母，后來大家一起學了單詞、句子、語法。五年級時，學校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對每個班級都進行了小改造，讓學生們有了智能飲水機，有了圖書角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的.新電腦�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，見證了學校每個神圣，也見證了同學們的成長，看到了老師為我們成績而發(fā)愁的時候。小學六年就像乘坐一列有去無回的火車，剛上車時你會覺得有趣，中途也會有煩悶的時候，直到快畢業(yè)了才懂得時間的珍貴，這就是我生活中的一個變化，只要你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)這個世界時刻都在改變。
小學的作文300字 篇4
是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？又是誰悉心教導我們做人的道理？
是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。
當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。
您是我們?nèi)松械膯⒚鳠簦驗橛辛四愕墓饷�，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的`帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。
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