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實(shí)用的老師作文300字精華【4篇】
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的老師作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師作文300字 篇1
我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格,但關(guān)心起我們來(lái)像一個(gè)慈母,她不僅教給了我們知識(shí),還教了我們?nèi)松览怼?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課,倪老師教我們求環(huán)形面積,倪老師先是寫(xiě)一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考,大多數(shù)人都會(huì)做這道題,老師又把這道題講一遍,后來(lái)全班都會(huì)做這道題。之后,老師又轉(zhuǎn)身寫(xiě)了兩條求環(huán)形面積的.公式,接著倪老師問(wèn)同學(xué)們;“這兩條環(huán)形面積計(jì)算公式哪一條公式才正確呢?”這兩條公式看上去差不多,但是第一條公式得數(shù)對(duì),第二條公式得數(shù)不對(duì)但看起來(lái)和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你,你看我,分不清哪個(gè)式子對(duì),哪個(gè)是錯(cuò)的,只有少數(shù)的同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為第一條式子對(duì)。結(jié)果老師說(shuō);“明明是第一條式子對(duì),為什么你們都不確定,左思右想都沒(méi)定下答案,只要你把你認(rèn)為對(duì)的答案說(shuō)出來(lái)就可以了,不要想當(dāng)然,要敢于堅(jiān)持真理!
通過(guò)這堂數(shù)學(xué)課,讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理:要明確自己的想法,堅(jiān)持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法,并提出自己的觀點(diǎn)。
之后,我把老師的做法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了后露出贊許的神色,說(shuō):“老師不僅要教給學(xué)生知識(shí),還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷事物的對(duì)錯(cuò),這才能算得上是一個(gè)好老師。
老師作文300字 篇2
每當(dāng)我上美術(shù)課時(shí),看到美術(shù)老師站在高高的講臺(tái)上,神采飛揚(yáng)地給同學(xué)們講怎么畫(huà)一幅畫(huà),我就想假如我是美術(shù)老師,那該多好!
作為一名美術(shù)教師,我站在講臺(tái)上不能慌張,要放松心情,不要太嚴(yán)厲,要不然會(huì)讓同學(xué)們感到害怕。
我的.第一節(jié)美術(shù)課,先要讓大家認(rèn)識(shí)我,也讓同學(xué)們進(jìn)行自我介紹,會(huì)給同學(xué)們發(fā)一些鉛筆、橡皮、尺子、貼紙和零食作為見(jiàn)面禮,讓同學(xué)們更加喜歡我,尊敬我。
作為一名美術(shù)老師,我會(huì)畫(huà)一些畫(huà)貼在黑板上,給不會(huì)畫(huà)的同學(xué)們細(xì)心講解。面對(duì)那些好學(xué)生,我會(huì)一直鼓勵(lì)他們。偶爾發(fā)一些小禮品,面對(duì)那些壞學(xué)生,我會(huì)給他們耐心地講道理。
下課時(shí),我會(huì)和同學(xué)們一起打羽毛球,一起做些小游戲……
忽然,一個(gè)溫柔的聲音說(shuō)道:“郭珈琪,醒醒!”我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)我在美術(shù)課上睡覺(jué)呀!我又回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)。
唉,假如我真是一名美術(shù)老師該多好啊。
老師作文300字 篇3
他有一雙大大的眼睛。
她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng)新老師,可是徐老師會(huì)把我聽(tīng)不懂的地方再講一便。
吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創(chuàng)新,人的臉上會(huì)涂滿(mǎn)油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。
我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫(xiě)得更出色! 有一次,不能寫(xiě)成這個(gè)彩,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏,可是現(xiàn)在寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。
回座位時(shí)。
李老師說(shuō):興高采烈的采,因?yàn)槲覑?ài)創(chuàng)新學(xué)校! 創(chuàng)新學(xué)校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),有一次,我開(kāi)心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂,高高的個(gè)子。
不管外面是烈日炎炎,上課時(shí)幽默極了! 有一次,每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的'目光,我都會(huì)來(lái)上創(chuàng)新學(xué)校,你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高,開(kāi)心! 我喜歡吳老師,同時(shí),李老師又說(shuō):他上課喜歡幽默,我寫(xiě)了一篇今天真熱的作文去投稿,同時(shí)扣小星星也很多, 以前, 創(chuàng)新老師,每次上作文課,還是狂風(fēng)暴雨,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí)。
老師作文300字 篇4
我的語(yǔ)文——朱老師她是一個(gè)非常有風(fēng)趣幽默的人,當(dāng)們我們班的記不住字的時(shí)候,她總是給我們編一個(gè)小,來(lái)加深我們對(duì)知識(shí)的'印象。
有一次,老師讓我和她一起批改同學(xué)們的本,其中有一個(gè)詞是調(diào)遣,可是班上的許多的同學(xué)把遣寫(xiě)成。只見(jiàn)朱老師眉頭緊鎖,連連搖頭。我心想:這么的詞有些同學(xué)都不會(huì),朱老師應(yīng)該要發(fā)火了吧!不料,走進(jìn)教室后,老師嘿嘿的笑著,把往上挪了挪說(shuō):呀!我在里做了個(gè)夢(mèng),我見(jiàn)遣來(lái)向我告狀,說(shuō)我們班里的同學(xué)不像話,把它里的點(diǎn)偷走了,讓它變成了,哎呀呀!哭得可了!老師一邊說(shuō)一邊在黑板上用粉筆演示起來(lái):你們這群小偷,誰(shuí)再把遣身體里的筆畫(huà)偷走,把它變成,我就把遣請(qǐng)出來(lái),你們當(dāng)面它道歉!
朱老師說(shuō)罷,故意板起臉比畫(huà)著,像要把我們故意釣起來(lái)的樣子,還得意地哼起歌來(lái),逗大捧腹大笑。
從此以后,我們也真正記住了遣的正確寫(xiě)法。
這就是我們風(fēng)趣幽默的朱老師,正因?yàn)橛辛怂,我們才能在知識(shí)的洋里自由遨游,有這樣一位老師真是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幸運(yùn)呀!
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