啟示的作文300字[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的啟示的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文300字 篇1

　　今天，我看了一幅漫畫，漫畫題目叫《兒子的作文獲獎(jiǎng)了》。

　　漫畫寫了：一位父親拿著一把扇子給兒子扇風(fēng)，而自己已經(jīng)滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上，連一旁的凳子也不坐了，給兒子洗腳，自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事，一只手上還舉著他獲獎(jiǎng)的作文，作文的主題是“自己的`事情自己做”。

　　畫中的兒子可真是言行不一啊，作文寫的是自己的事情自己做，可是現(xiàn)實(shí)生活中他連洗腳，扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來做。而他的父母也有錯(cuò)，這些事情都是兒子自己力所能及的，卻要幫著他做，讓孩子以后沒有獨(dú)立自主的能力。

　　這幅漫畫揭示了當(dāng)今社會(huì)的一大問題——父母的溺愛。例如：在早上上學(xué)，下午放學(xué)時(shí)，孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面，而讓自己的長輩給他背碩大的書包；還有許多同學(xué)已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是衣服還要家長幫忙穿；有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃，甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多，太難，讓父母幫自己做完。

　　拒絕溺愛，做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

啟示的作文300字 篇2

　　下午放學(xué)后，沒有看見往日美麗的夕陽，天空中是黑壓壓的烏云，像黃蜂一樣迅速占領(lǐng)整個(gè)天空。

　　我一看，便心知肚明了：一定要下雨。我趕快加快腳步向家里跑去，不料，我還沒到家，暴風(fēng)雨就劈頭蓋臉地下了起來。我驚慌失措地向家奔去，到了家，我全身上下都濕漉漉的，真是“體無完膚”啊。我趕緊換了一套干凈的衣服，泡了一杯姜糖水。我眼睛瞟了一下鐘，“啊，才5點(diǎn)半，反正我作業(yè)早寫完了，不如我來欣賞一下雨景吧�！�

　　我坐在窗前，窗外萬物接受著暴風(fēng)雨的'洗禮。大雨下個(gè)不停，強(qiáng)壯的大樹有些被攔腰折斷，有的被連根拔起。也不知過了多久，暴風(fēng)雨驟然停止，我立馬出了家門，呼吸新鮮的空氣。一出家門，我被眼前的眼前的景象驚呆了：草地上一片狼藉，許多大樹都被折斷，而地上的小草還是那么碧綠青翠。( )

　　這使我想起了《龜兔賽跑》的故事：烏龜和兔子賽跑，兔子由于太輕敵，以為烏龜跑不過他，在半路上睡起了大覺。這樣，就讓烏龜有機(jī)可乘，贏得了比賽。所以，有時(shí)，弱的一方也不一定會(huì)輸。

　　這次暴風(fēng)雨，我得到了一個(gè)啟示——強(qiáng)的一方未必永遠(yuǎn)都勝利，弱的有時(shí)也可以。

啟示的作文300字 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的周日下午，爸爸來了興致，決定帶我去鄉(xiāng)下的池塘邊釣魚。

　　爸爸準(zhǔn)備了魚竿和魚餌，他先在池塘里撒了一把魚食，說是為了吸引小魚過來。然后我有模有樣地學(xué)著爸爸的樣子，先在魚鉤上掛了一只蚯蚓，再把魚竿甩出去，等待著小魚上鉤。我心想：釣魚也沒那么難嘛!

　　可是等了好久也沒有小魚上鉤，我終于不耐煩了，把魚竿抬起來一看，沒戲!我不斷地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，正在這時(shí)，爸爸釣了一條大魚。我疑惑地問爸爸：“為什么我釣不到魚呢?”爸爸耐心地解釋：“釣魚是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托牡?野外活動(dòng)，不能一會(huì)兒就把魚竿抬起來看一下有沒有魚，魚剛想吃魚餌，魚餌卻被你拎走了，你覺得魚還會(huì)再來吃你的餌嗎?”我記住了爸爸的話，這次，我耐心地等待魚兒上鉤。魚線動(dòng)了，我輕輕一提：“爸爸快看，魚!”我高興得手舞足蹈。

　　真是快樂的一天啊!通過釣魚這件事，我也明白了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心!

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