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    小學(xué)的作文300字

    時(shí)間:2024-04-12 09:19:53 作文 我要投稿
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    小學(xué)的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)的作文300字

    小學(xué)的作文300字 篇1

      4月26日我們?cè)趯W(xué)校三樓的多功能教室舉辦了“綠動(dòng)未來號(hào)”幸福小火車啟動(dòng)儀式。雖然那天下著大雨,但是每個(gè)班級(jí)的學(xué)生代表,家長代表和班主任都早早地來到了這里,安靜地等待著。8時(shí)15分,啟動(dòng)儀式準(zhǔn)時(shí)地拉開了序幕,首先,每個(gè)班的中隊(duì)長上臺(tái),去接學(xué)校送給每個(gè)班級(jí)的可愛的小手帕。接著,老師代表和學(xué)生代表上臺(tái)倡議希望每個(gè)同學(xué)能少用一張紙巾,多用手帕。8時(shí)30分,“綠動(dòng)未來號(hào)” 幸福小火車正式啟動(dòng)了,我拿著火車頭,帶領(lǐng)后面的一節(jié)節(jié)小車廂,開進(jìn)了多功能教室,然后,每個(gè)班的學(xué)生代表,家長代表和班主任依次在上面簽名,這時(shí),整個(gè)教室熱鬧極了,整個(gè)啟動(dòng)儀式也到了高潮。最后,由我們班的'唐澄佳媽媽做總結(jié)發(fā)言。整個(gè)儀式在歡聲笑語中結(jié)束了……

      通過這次啟動(dòng)儀式,讓我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性,也讓我們知道了少用一張紙巾,多用手帕,就能讓城市變得更美麗。

    小學(xué)的作文300字 篇2

      “春天在哪里呀,春天在哪里……”唱著這首歌,我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。

      春天在哪里?我與媽媽來到草地上,微風(fēng)吹拂在臉上,非常柔和,太陽暖暖的,有些刺眼,黃黃的草叢里小草也發(fā)出了綠芽,一個(gè)個(gè)探出頭來,好像在對(duì)我說:“你看,春天到了,春天真美麗!”我高興地告訴媽媽:“我知道了,春天就在這綠綠的嫩芽里!”

      春天在哪里?我們來到叢林里,只見大樹的枝頭長滿了小花苞,小灌木叢枝頭也露出了紅色,像一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)。我興奮地告訴媽媽:“你看,春天在這里!”

      春天在哪里?我和媽媽來到了小河邊,那厚厚的冰不見了,河水在陽光的照射下,波光粼粼,美麗極了。我想,原來春天在這碧波蕩漾的河水里;兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞,枝條也有些泛綠了。它們?cè)谖L(fēng)的'吹拂下,翩翩起舞,好像在說:“春天,歡迎你!”我想,原來春天也在這舞動(dòng)的柳枝里;水面上有人在玩水上三輪車,有人在開汽艇,也有人在玩水上探險(xiǎn)。他們?cè)谒湘覒、打鬧,到處是一片歡歌笑語,熱鬧極了。我想,春天就在人們的笑臉里。

      一路上,我繼續(xù)哼著小曲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”我明白了,只要我們認(rèn)真去觀察,春天就在我們身邊。

    小學(xué)的作文300字 篇3

      你知道春天里童話嗎春天里的童話,現(xiàn)在我將帶你進(jìn)入春天的童話。

      春天到了,春姐姐、小動(dòng)物、小花、小草和樹木在春風(fēng)婆婆的`涼風(fēng)中慢慢蘇醒。小動(dòng)物來到草地上一起歡呼:“春天來了春天里的童話春天來了春天里的童話。”小草和小花在春天里頻頻點(diǎn)頭。樹木在春風(fēng)婆婆撫摸中歡快地跳舞,大家一起做游戲,玩得可開心了。這時(shí),森林之王——獅子向大家走來,大家嚇得驚慌失措。突然,小白兔說:“快春天里的童話找老虎大哥!笨墒前牙匣⒄襾砹艘院,萬萬沒想到的是:他們見了面卻說:“老虎兄,好久不見了呀春天里的童話”說完他們握了握手。

      從此,這里再也沒發(fā)生戰(zhàn)爭。春姐姐、春風(fēng)婆婆、和小動(dòng)物和和睦相處。

      這時(shí),大家才明白,原來和諧相處是多么好呀!

    小學(xué)的作文300字 篇4

      “叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨著下課的鈴聲同學(xué)們爭先恐后的奔出教室,像蜜蜂一樣涌到操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)夏景悅趕來對(duì)我說:“孫晴,我們比賽吧!蔽译S即問道:“比什么,怎么比?”夏景悅說:“我們比跳繩怎么樣,時(shí)間一分鐘,看誰跳得多。”我爽快地答應(yīng)了。

      比賽開始了,圍在一旁的同學(xué)給我和夏景悅計(jì)時(shí),時(shí)間一秒一秒的.過去了,我在努力的跳,已經(jīng)是汗流浹背,可是旁邊的夏景悅越跳越快,我怎么也追不上,同學(xué)們有的給夏景悅加油,有的給我加油,最后,我輸了,輸?shù)男姆诜蓽I水還是不爭氣地流了下來。夏景悅走過來說:“孫晴,別傷心了,只是一場(chǎng)游戲,下一場(chǎng)還有機(jī)會(huì)······”聽到同學(xué)的安慰,雖然游戲輸了,心里卻暖洋洋的。

      這個(gè)游戲,我懂得了輸贏并不重要,重要的是參與過程中的快樂,是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛。

      簡評(píng):小作者在游戲中悟出道理——輸贏并不重要,重要的是參與過程中的快樂,是同學(xué)之間淳樸的友誼與關(guān)愛。作為三年級(jí)的孩子來說,實(shí)屬可貴。

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